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    書(shū)面表達(dá)(本題共10分)
    假如你是李華,請(qǐng)圍繞以下幾個(gè)方面給你的筆友Tom寫(xiě)封信,談?wù)勀闫谀┛荚嚭蠹倨诘拇蛩恪?nbsp;(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出)
    1. 經(jīng)過(guò)繁忙的復(fù)習(xí)、考試后,想在假期中休息一下;做自己喜歡做的事……
    2. 多與父母交流,幫助做家務(wù)。
    3. 參加社會(huì)實(shí)踐(如:幫助老人、殘疾人(disabled)等),增加對(duì)社會(huì)的了解。  
    注意:1. 文中不能出現(xiàn)自己的姓名。2. 字?jǐn)?shù):80詞左右(已給出的句子不計(jì)入總詞數(shù))。
    DearTom,
    How are yougettingonthesedays?I’vejust finishedmyfinalexam.          
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                    
                                                                                  
                                                                                   
    Best wishes!
    Yours,
    LiHua
    Dear Tom,  
    How are you getting on these days? I’ve just finished my final exam. After working hard for a long time, I really want to have a good rest during the winter vacation. First, I’m going to watch some interesting movies and read some good books. Then, it’s time to communicate with my parents. I wish to share my happiness and sadness with them. Besides, I plan to help do some housework. At last, I hope to be a volunteer, helping the old and disabled as much as possible. In this way, I can know about the world better.
    By the way, how will you spend your vacation?
    Best wishes!

    試題分析:對(duì)于書(shū)信的文體,要注意與對(duì)方的互動(dòng)就行進(jìn)行面對(duì)面對(duì)話(huà)一樣,所以結(jié)尾可以問(wèn)問(wèn)他是如何安排的。本文中首先對(duì)考試后自己想休息一下進(jìn)行總的描寫(xiě),然后分三到四點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講述我要做些什么,對(duì)最后一點(diǎn)做法的意義進(jìn)行一下說(shuō)明,這樣體現(xiàn)出詳略得當(dāng),最后詢(xún)問(wèn)他會(huì)如何安排,顯得親切得體。
    點(diǎn)評(píng):本文難度不大,寫(xiě)作條理性要把握好,對(duì)于要做的幾件事情,寫(xiě)的過(guò)程中通過(guò)變換句式和用詞上來(lái)提高語(yǔ)言的美度。在一件事情寫(xiě)完后要用上表關(guān)系的連接詞,或平時(shí)積累的各類(lèi)表遞進(jìn)、并列的連詞來(lái)是文章富于活力。在平時(shí)的練習(xí)中要多去背誦范文,對(duì)表達(dá)好的句子,短語(yǔ)要進(jìn)行積累,并默寫(xiě),考試前再集中看一下,這樣做到有備無(wú)患。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

    作文
    假如你叫David,請(qǐng)以My friend為題寫(xiě)一篇文章。
    包括以下內(nèi)容:
    1、Amy,女,12歲,來(lái)北京。
    2、她又高又苗條。
    3、她喜歡閱讀,她是閱讀俱樂(lè)部的一名成員。
    4、她最喜歡的科目是英語(yǔ),她還擅長(zhǎng)體育。
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    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

    作文
    請(qǐng)以“My Community Centre”為題,介紹你家所在的社區(qū)的一些情況。
    要點(diǎn)提示:
    1. 有一個(gè)社區(qū)中心,在社區(qū)中心里有許多社會(huì)工作者。他們經(jīng)常在空閑的時(shí)間到中心集中并分享各種不同的技能;他們能幫助人們解決各種問(wèn)題。
    2. 在周末,中心的義工們會(huì)召開(kāi)會(huì)議,然后幫助人們檢查和維修破舊的東西。有時(shí)也去看望老年人,幫助他們打掃房間或購(gòu)物,或陪老年人聊天等。
    3. 談?wù)勀銓?duì)社區(qū)中心的評(píng)價(jià)或感想。
    My Community Centre
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    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

    書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分15分)
    My Hobby
    提示:不同的人有不同的愛(ài)好,好的愛(ài)好能夠成就人的一生。請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,談一談你生活中的愛(ài)好。
    要求:1.請(qǐng)以My Hobby為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇不少于60個(gè)詞的短文,描述自己的愛(ài)好;       
    2.語(yǔ)言流暢、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、卷面整潔;
    3.文中不得使用你的真實(shí)姓名、校名,否則以零分計(jì);
    4.短文必須寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上,如在本卷上作答,一律不得分。

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    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

    書(shū)面表達(dá) (15%)
    根據(jù)所給提示內(nèi)容,寫(xiě)一篇80詞左右的短文
    提示內(nèi)容:
    1.喜歡音樂(lè)、唱歌;
    2.參加了學(xué)校的音樂(lè)俱樂(lè)部,交了許多朋友;俱樂(lè)部里有許多音樂(lè)小組;經(jīng)
    常一起在放學(xué)后練唱,有時(shí)在學(xué)校的音樂(lè)節(jié)上演唱;
    3.喜歡那些自己寫(xiě)詞的歌手;
    小題1:喜歡安靜,不能忍受太吵的音樂(lè)。
    要求:1.使用定語(yǔ)從句;  2.語(yǔ)言規(guī)范,字跡工整,意思完整。

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    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

    書(shū)面表達(dá)。 (15 分)
    為了使校園生活日益豐富化,我校積極開(kāi)展了“快樂(lè)星期四”活動(dòng),成立了多個(gè)課外活動(dòng)俱樂(lè)部,如籃球俱樂(lè)部,英語(yǔ)俱樂(lè)部等。你想?yún)⒓訂幔坎贿^(guò)你在加入喜愛(ài)的俱樂(lè)部之前,還得填寫(xiě)一份你的個(gè)人信息,內(nèi)容必須包括:
    1. 你的年齡,你的班級(jí);
    2. 你的愛(ài)好(如食物、運(yùn)動(dòng)、顏色、季節(jié)等);
    3. 你的家庭情況(家庭人數(shù)、父母職業(yè)等)
    要求: 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名,班級(jí)。 書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡清晰。不得少于80 字。(15分)
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    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

    文段表達(dá)(15分)
    根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
    互聯(lián)網(wǎng)上有一個(gè)世界各國(guó)中學(xué)生的交友網(wǎng)站。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的信息,用英語(yǔ)完成一份個(gè)人情況介紹,并說(shuō)明你交友的愿望及原因。
    lName: Li Hua   Age: 15    School: Sunshine Middle School
    lSchool life: have 8 classes; have sports; ...
    lHobby: reading books; watching films; …
     

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    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

    書(shū)面表達(dá) (本題有1小題,共20分)
    如今中學(xué)生的假期生活發(fā)生了很大的變化。假定你是王林,你的美國(guó)筆友Lucy 想了解中國(guó)學(xué)生現(xiàn)在的假期生活,請(qǐng)寫(xiě)封回信。要點(diǎn)如下:
    1.學(xué)習(xí)和休閑仍然重要;
    2.幫忙做家務(wù)
    3.參加社會(huì)活動(dòng),做志愿者工作幫助他人。
    要求:1。詞數(shù):100左右;
    2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際增加細(xì)節(jié),適當(dāng)發(fā)揮;
    3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不記入總詞數(shù)。
    參考詞匯:volunteer 志愿者  social activities社會(huì)活動(dòng)  a habit of laboring 勞動(dòng)的習(xí)慣
    Dear Lucy,
    I’m glad to have received your letter. Our holiday life has changed a lot
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    Best wishes !
    Yours,
    Wang Lin

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    科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


    假如你是一名初三學(xué)生李平,你要寫(xiě)一封信給青少年專(zhuān)家Sigmund Friend,告訴他你遇到的問(wèn)題,并請(qǐng)求幫助。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn),用英語(yǔ)寫(xiě)完這封信。
    1.去年剛隨父母來(lái)到無(wú)錫,在這里沒(méi)有可以交談的親密朋友。
    2.父母很忙,沒(méi)時(shí)間和我交流。
    3.對(duì)我很?chē)?yán)格, 只關(guān)心我的分?jǐn)?shù)。
    4.我沒(méi)信心,考試總使我感到很有壓力。
    5.我不知道……我希望……
    注意:1. 第5點(diǎn)用2--3句話(huà)展開(kāi),作合理發(fā)揮;
    2. 詞數(shù)80個(gè)左右,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入詞總數(shù)。
    Dear Sigmund Friend,
    I’m a Grade 9 student.
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    I hope to hear from you soon.
    Yours,
    Li Ping

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    同步練習(xí)冊(cè)答案