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    同學(xué)幫助了你,你應(yīng)該說:


    1. A.
      Thank you.
    2. B.
      What is it?
    3. C.
      Hello.
    4. D.
      I'm sorry.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中英語 來源: 題型:

    假如你是溫泉中學(xué)的陳林,曾在你班任教過的美國老師Mr. Brown 離開你校一年了。他想了解學(xué)校、班級(jí)及你目前的情況。請(qǐng)你根據(jù)所給信息給他寫一封電子郵件,并希望他有時(shí)間再來你校參觀訪問。(以上背景內(nèi)容無需表述)
    內(nèi)容要點(diǎn):
     
    去   年
    今   年
    學(xué) 校
     
    搬進(jìn)新教學(xué)樓(teaching building)
    班 級(jí)
    50人
    52人;王東和父母去武漢了
    籃球賽輸了
    上月籃球賽贏了;全班同學(xué)還是每天鍛煉1小時(shí)
    個(gè) 人
    英語不太好
    英語取得很大進(jìn)步;幫助同桌(deskmate)張楠學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
    要求:
    1. 電子郵件中應(yīng)該包括所提供的信息,但可以適當(dāng)發(fā)揮;
    2. 不少于80詞,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
    Dear Mr. Brown,
    I haven’t seen you for a year. I miss you very much. Here I’d like to tell you something about us.
                                                                               
    How are you getting on with your work? I hope you can visit our school if you have time.
                                     Yours,
    Chen Lin

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    科目:初中英語 來源:2011年湖北省咸寧市中考英語試卷 題型:書面表達(dá)

    假如你是溫泉中學(xué)的陳林,曾在你班任教過的美國老師Mr. Brown 離開你校一年了。他想了解學(xué)校、班級(jí)及你目前的情況。請(qǐng)你根據(jù)所給信息給他寫一封電子郵件,并希望他有時(shí)間再來你校參觀訪問。(以上背景內(nèi)容無需表述)

    內(nèi)容要點(diǎn):

     

    去    年

    今    年

    學(xué) 校

     

    搬進(jìn)新教學(xué)樓(teaching building)

    班 級(jí)

    50人

    52人;王東和父母去武漢了

    籃球賽輸了

    上月籃球賽贏了;全班同學(xué)還是每天鍛煉1小時(shí)

    個(gè) 人

    英語不太好

    英語取得很大進(jìn)步;幫助同桌(deskmate)張楠學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

    要求:

    1. 電子郵件中應(yīng)該包括所提供的信息,但可以適當(dāng)發(fā)揮;

    2. 不少于80詞,開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

    Dear Mr. Brown,

    I haven’t seen you for a year. I miss you very much. Here I’d like to tell you something about us.

                                                                               

    How are you getting on with your work? I hope you can visit our school if you have time.

                                     Yours,

                                                                     Chen Lin

     

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    科目:初中英語 來源:山東省期末題 題型:寫作題

    書面表達(dá)。
          假如在上周五的班會(huì)上,你和班上的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于是否應(yīng)該克隆人類的討論。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息。介紹一下討論的情況,詞數(shù)不少于80。
    60%的學(xué)生認(rèn)為克隆人類非常有用
    40%的學(xué)生反對(duì)克隆人類
    克隆人可以讓科學(xué)家們找到幫助病人的新辦法;可以克隆一些像袁隆平那樣的著名科學(xué)家,讓他們?yōu)槿祟愖龈嘤杏玫氖虑椤?/div>
    每個(gè)克隆品都是不同的人,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是特別的,我們不僅僅只是我們的基因,很多事情都在改變我們;一些人可能通過克隆人做壞事。
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                   

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    科目:初中英語 來源:福建省模擬題 題型:補(bǔ)全對(duì)話,情景問答

    附加題:從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中,選出能填入空白處的最佳答案。
    1. 當(dāng)你結(jié)識(shí)一位新朋友時(shí),你應(yīng)該對(duì)他說 ____

    [     ]

    A. How old are you?
    B. Nice to meet you.
    C. I am sorry.
    2. 當(dāng)你的朋友幫助了你,你向他道謝時(shí)說 ____

    [     ]

    A. Thank you.
    B. You're welcome.
    C. Here you are.
    3. 當(dāng)你問同學(xué)這是什么時(shí),你說 ____

    [     ]

    A. Where are you from?
    B. What is this?
    C. Who is he?
    4. 你上學(xué)遲到了,你應(yīng)該對(duì)英語老師說 ____

    [     ]

    A. That's OK.
    B. I don't know.
    C. Sorry, I am late.
    5. 早上向老師問候時(shí)說 ____

    [     ]

    A. Good morning.
    B. Good afternoon.
    C. Good evening.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案