某校地理小組模擬某一天氣系統(tǒng)(見下圖)：在塑料盒中間插一隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍色冷鹽水(代表冷空氣)。在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間出現(xiàn)傾斜交界面，紅色水在上。據(jù)此回答7～8題。
7．該實驗模擬的天氣系統(tǒng)是( )
A．氣旋 B．鋒面 C．高氣壓 D．低氣壓
8．該模擬實驗存在的主要不足是( )
①沒能模擬出主導氣流的運動方向�、跊]能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象 ③沒能模擬出冷鋒與暖鋒�、軟]能模擬出冷暖空氣的密度差異
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
科目：高中地理 來源：海南高一地理必修一綜合測試（五）（新人教版必修1） 題型：013
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科目：高中地理 來源： 題型：
下面是某校地理興趣小組做的兩個實驗，結(jié)合所學知識完成下列問題。(10分)
實驗一：在模擬土坡上，堆放5～10厘米厚的粗細不均的沙土，再在坡面上方澆注水流。
實驗二：用玻璃制成箱體，在風的入口附近堆放大小不均的沙粒，用電動吹風機向里吹風。
(1)寫出實驗一觀察到的現(xiàn)象。(4分)
(2)實驗二中風力不同所吹揚起的沙粒有何不同?當停止吹風時，沉積物分布有何規(guī)律?(4分)
(3)這兩個實驗證明了自然界的何種現(xiàn)象?(2分)
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科目：高中地理 來源： 題型：
某校地理小組模擬某一天氣系統(tǒng)(見下圖)：在塑料盒中間插一隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍色冷鹽水(代表冷空氣)。在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間出現(xiàn)傾斜交界面，紅色水在上。據(jù)此回答以下2題。
5．該實驗模擬的天氣系統(tǒng)是 ( )
A．氣旋 B．鋒面 C．高氣壓 D．低氣壓
6．該模擬實驗存在的主要不足是 ( )
①沒能模擬出主導氣流的運動方向 ②沒能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象�、蹧]能模擬出冷鋒與暖鋒�、軟]能模擬出冷暖空氣的密度差異
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
某校地理小組模擬某一天氣系統(tǒng)(見下圖)：在塑料盒中間插一隔板，兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍色冷鹽水(代表冷空氣)。在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi)，冷暖水之間出現(xiàn)傾斜交界面，紅色水在上。據(jù)此回答以下2題。
11．該實驗模擬的天氣系統(tǒng)是 ( )
A．氣旋 B．鋒面 C．高氣壓 D．低氣壓
12．該模擬實驗存在的主要不足是 ( )
①沒能模擬出主導氣流的運動方向 ②沒能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象�、蹧]能模擬出冷鋒與暖鋒 ④沒能模擬出冷暖空氣的密度差異
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
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