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    I.下列是四組同學(xué)用銅制取硫酸銅晶體的方案:
    甲組:將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,無(wú)反應(yīng).向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,若在溶液中放置些鉑絲,反應(yīng)速率明顯加快.  
    乙組:Cu
    氧氣
    CuO
    H2SO4
    CuSO4   
    丙組:Cu
    硝酸銀
    Cu(NO32
    氫氧化鈉
    Cu(OH)2
    H2SO4
    CuSO4
    丁組:Cu
    H2SO4
    CuSO4
    (1)甲組實(shí)驗(yàn)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示:
    2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
    2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O
    ;使反應(yīng)變快的可能原因是
    ;從該反應(yīng)器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)為
    加熱蒸發(fā)
    加熱蒸發(fā)
    結(jié)晶冷卻
    結(jié)晶冷卻
    、過(guò)濾并洗滌晶體,取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用.
    (2)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué);②能量消耗低;③原料利用率高;④無(wú)污染.則在四組方案中,
    組方案最好.
    II.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃以上按照下式分解:CuSO4
      △  
    .
     
    CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定有關(guān)數(shù)據(jù),并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù).

    實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下;
    ①準(zhǔn)確稱取4.80g無(wú)水CuSO4;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管D總質(zhì)量增加1.92g;③測(cè)得量筒F中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224.0mL.試回答下列問(wèn)題:
    (3)裝置B的作用是
    吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2
    吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2

    (4)裝置C的作用是
    吸收水分干燥SO2和O2
    吸收水分干燥SO2和O2

    (5)為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有:
    此處不填
    此處不填

    ①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫,②調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平,③
    讀量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平;
    讀量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平;

    (6)通過(guò)計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
    3CuSO4
      △  
    .
     
    3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2
    3CuSO4
      △  
    .
     
    3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2
    分析:I.(1)由題意可知,銅粉投入盛有稀硫酸的容器,緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,說(shuō)明生成硫酸銅,根據(jù)元素守恒可知還生成水;在溶液中放置些鉑絲,形成原電池,反應(yīng)速率加快;從溶液中獲得晶體,需要加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、洗滌、干燥等;
    (2)根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的原則判斷;
    II.(3)加熱硫酸銅生成三氧化硫和氧氣、二氧化硫、和氧化銅,硫酸能和亞硫酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化硫;
    (4)濃硫酸具有吸水性,能干燥酸性或中性氣體;
    (5)根據(jù)水面的特點(diǎn)明確量筒中液體體積的讀數(shù)方法;
    (6)通過(guò)計(jì)算確定生成物之間的物質(zhì)的量關(guān)系,再根據(jù)原子守恒確定反應(yīng)方程式.
    解答:解:I.(1)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,無(wú)反應(yīng).向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,說(shuō)明溶液中含有硫酸銅,即銅和氧氣、硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)方程式為2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O;銅、鉑絲和氧氣、稀硫酸構(gòu)成原電池,加快了化學(xué)反應(yīng)速率,負(fù)極上銅失電子,正極上氧氣得電子和氫離子反應(yīng)生成水;從溶液中制取晶體的方法是采用蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌的方法,
    故答案為:2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O;形成了原電池;加熱蒸發(fā);冷卻結(jié)晶;
    (2)乙和氧氣反應(yīng)需要加熱,消耗能量;
    丙中銅和硝酸銀反應(yīng)制取硝酸銅,硝酸銀的價(jià)格較高,所以耗資大;
    丁中銅和濃硫酸反應(yīng)需要 加熱消耗能量高,且反應(yīng)過(guò)程中生成的二氧化硫有毒,有污染;
    故答案為:甲;
    Ⅱ、(3)加熱硫酸銅生成氧化銅、三氧化硫、二氧化硫和氧氣,三氧化硫易溶于水生成硫酸,硫酸能和亞硫酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化硫,所以亞硫酸氫鈉的作用是吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2,
    故答案為:吸收SO3,放出等物質(zhì)的量的SO2;
    (4)氣體通過(guò)B裝置后還剩二氧化硫和氧氣、水蒸氣,水蒸氣能影響實(shí)驗(yàn)的測(cè)定,所以必須通過(guò)干燥劑吸收水分,所以濃硫酸的作用是:吸收水分干燥SO2和O2
    故答案為:吸收水分干燥SO2和O2;
    (5)量筒中液面是凹液面,所以讀量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平,否則會(huì)造成誤差,
    故答案為:讀量筒中液體體積時(shí),視線與液體的凹液面相平;
    (6)干燥管D吸收的物質(zhì)是二氧化硫,二氧化硫包括解熱硫酸銅生成的二氧化硫和三氧化硫和水、亞硫酸氫鈉反應(yīng)生成的二氧化硫,二氧化硫的物質(zhì)的量是
    1.92g
    64g/mol
    =0.03mol
    ,根據(jù)三氧化硫和亞硫酸氫鈉之間的關(guān)系式知,三氧化硫和亞硫酸氫鈉反應(yīng)生成的二氧化硫和三氧化硫的物質(zhì)的量相等,所以三氧化硫和原生成的二氧化硫的物質(zhì)的量之和是0.03mol;測(cè)得量筒F中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224.0mL,該氣體是氧氣,其物質(zhì)的量是
    0.224L
    22.4L/mol
    =0.01mol
    ,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等知,原生成的二氧化硫的物質(zhì)的量=
    0.01mol×4
    2
    =0.02mol,所以生成的三氧化硫的物質(zhì)的量是0.01mol;4.80g無(wú)水CuSO4的物質(zhì)的量=
    4.80g
    160g/mol
    =0.03mol,根據(jù)銅原子守恒知,生成氧化銅的物質(zhì)的量是0.03mol,所以n(CuSO4):n(CuO):n(SO2):n(SO3):n(O2)=0.03mol:0.03mol:0.02mol:0.01mol:0.01mol=3:3:2:1:1,所以其分解方程式為3CuSO4
      △  
    .
     
    3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑,
    故答案為:3CuSO4
      △  
    .
     
    3CuO+2SO2↑+SO3↑+O2↑.
    點(diǎn)評(píng):本實(shí)驗(yàn)題綜合性較強(qiáng),考查了電化學(xué)知識(shí)、硫酸銅的制備、環(huán)境知識(shí)、實(shí)驗(yàn)基本操作等,難度較大,難點(diǎn)是確定硫酸銅的分解方程式的書(shū)寫(xiě),注意堿石灰吸收的二氧化硫有部分是硫酸銅分解生成的、部分是三氧化硫和水、亞硫酸氫鈉反應(yīng)生成的二氧化硫,否則會(huì)導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    A、B、C、D分別代表四種不同的元素。A原子的最外層電子排布為ns1,B原子的價(jià)電子排布為ns2np2,C原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,D原子的L電子層的p軌道有3個(gè)電子。

    (1)C原子的電子排布式為       ??       ,若A原子的最外層電子排布為1s1,則按原子軌道的重迭方式判斷,A與C形成的化合物中的共價(jià)鍵類型屬于    ??  ,A與C所形成的化合物的熔沸點(diǎn)明顯高于A與C的同主族元素所形成的化合物的熔沸點(diǎn),其原因是        ??                                      。

    (2)當(dāng)n=2時(shí),B原子的結(jié)構(gòu)示意圖為      ??    ,B與C形成的晶體屬于          晶體。當(dāng)n=3時(shí),B與C形成的晶體中,B原子的雜化方式為     ??    ,該晶體中最小的環(huán)共有     ??   個(gè)微粒構(gòu)成,微粒間的作用力是         ??          。

    (3)若A原子的最外層電子排布為4s1,B原子的價(jià)電排布為3s23p2,A在元素周期表中的位置是       ??       ,A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是

               ??            (用元素符號(hào)表示)。

    B.(實(shí)驗(yàn)化學(xué),12分)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列“帶火星的木炭復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

    (1)甲組同學(xué)探究“使帶火星木炭復(fù)燃時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)的極限”。將氧氣和空氣(假定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為20%)按不同的體積比混合得100mL氣體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

    編號(hào)

    I

    II

    III

    IV

    V

    V(O2)/mL

    60

    40

    20

    12

    10

    V(空氣)/mL

    40

    60

    80

    88

    90

     現(xiàn)象

    木炭復(fù)燃

    木炭復(fù)燃

    木炭復(fù)燃

    木炭有時(shí)燃燒,有時(shí)不燃燒

    木炭

    不復(fù)燃

    回答下列問(wèn)題:

    ①使帶火星木炭復(fù)燃的O2的體積分?jǐn)?shù)最小約為       ??       

    ②用帶火星木炭檢驗(yàn)集氣瓶里是否集滿O2,若木炭復(fù)燃,能否認(rèn)為集氣瓶里的氣體一定是純凈的O2?答:        ??      (填“能”或“否”)。

    ③若按照3∶2的比例混合O2和CO2氣體,該混合氣體能否使帶火星的木炭復(fù)燃?

    答:     ??    (“能”、“否”或“不一定”)。

    (2)乙組同學(xué)探究“NO2能否支持燃燒”的問(wèn)題,設(shè)計(jì)了如下幾組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)論如下:

    編號(hào)

    制取氣體A(下列反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體)

    B中的現(xiàn)象

    結(jié)論

    a

    在燒瓶中加熱適量濃HNO3

    4HNO3   △   4NO2↑+O2↑+2H2O↑

    充滿紅棕色氣體,木炭不復(fù)燃,火星熄滅

    NO2不支持燃燒

    b

    加熱AgNO3固體

    2AgNO3   △   2NO2↑+O2↑+2Ag

    充滿紅棕色氣體,木炭復(fù)燃

    NO2支持燃燒

    c

    加熱Cu(NO3)2固體

    2Cu(NO3)2   △   4NO2↑+O2↑+2CuO

    充滿紅棕色氣體,木炭復(fù)燃

    NO2支持燃燒

    你認(rèn)為a、b、c三個(gè)結(jié)論是否可靠?說(shuō)出你的理由。

    a.    ??    ,原因是          ??                  

    b.    ??    ,原因是          ??                   。

    c.    ??    ,原因是          ??                   。

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    I.下列是四組同學(xué)用銅制取硫酸銅晶體的方案:
    甲組:將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,無(wú)反應(yīng).向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,若在溶液中放置些鉑絲,反應(yīng)速率明顯加快.  
    乙組:Cu
    氧氣
    CuO
    H2SO4
    CuSO4   
    丙組:Cu
    硝酸銀
    Cu(NO32
    氫氧化鈉
    Cu(OH)2
    H2SO4
    CuSO4
    丁組:Cu
    H2SO4
    CuSO4
    (1)甲組實(shí)驗(yàn)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示:______;使反應(yīng)變快的可能原因是______;從該反應(yīng)器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)為_(kāi)_____、______、過(guò)濾并洗滌晶體,取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用.
    (2)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué);②能量消耗低;③原料利用率高;④無(wú)污染.則在四組方案中,______組方案最好.
    II.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃以上按照下式分CuSO4
      △  
    .
     
    CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定有關(guān)數(shù)據(jù),并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù).

    精英家教網(wǎng)

    實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下;
    ①準(zhǔn)確稱取4.80g無(wú)水CuSO4;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管D總質(zhì)量增加1.92g;③測(cè)得量筒F中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224.0mL.試回答下列問(wèn)題:
    (3)裝置B的作用是______.
    (4)裝置C的作用是______.
    (5)為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有:______
    ①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫,②調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平,③______
    (6)通過(guò)計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (12分)I.下列是四組同學(xué)用銅制取硫酸銅晶體的方案:

    甲組:將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,無(wú)反應(yīng)。向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,若在溶液中放置些鉑絲,反應(yīng)速率明顯加快。

    乙組: Cu         CuO          CuSO4

    丙組: Cu         Cu(NO3)2          Cu(OH)2          CuSO4

    丁組: Cu            CuSO4

    (1)甲組實(shí)驗(yàn)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示:                                 

    使反應(yīng)變快的可能原因是                                        ;從該反應(yīng)器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)為          、          

       過(guò)濾并洗滌晶體,取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用。

    (2)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué);②能量消耗低;③原料利用率高;④無(wú)污染。則在四組方案中,        組方案最好。

    II.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃以上按照下式分解:

    CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2

    為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定有關(guān)數(shù)據(jù),并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。

    實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下;

    ①準(zhǔn)確稱取4.80g無(wú)水CuSO4;

    ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管D總質(zhì)

    量增加1.92g;③測(cè)得量筒F中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224.0mL。試回答下列問(wèn)題:

    (3)裝置B的作用是                                    。

    (4)裝置C的作用是                                    。

    (5)為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有:  

    ① 裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫,

    ② 調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平,

                                        。

    (6)通過(guò)計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                               

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省南京市浦口區(qū)江浦高級(jí)中學(xué)高三(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

    I.下列是四組同學(xué)用銅制取硫酸銅晶體的方案:
    甲組:將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中,無(wú)反應(yīng).向容器底部緩緩鼓入氧氣,溶液慢慢變藍(lán)色,若在溶液中放置些鉑絲,反應(yīng)速率明顯加快.  
    乙組:CuCuOCuSO4   
    丙組:CuCu(NO32Cu(OH)2CuSO4
    丁組:CuCuSO4
    (1)甲組實(shí)驗(yàn)用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示:    ;使反應(yīng)變快的可能原因是    ;從該反應(yīng)器溶液(含有少量H2SO4以抑制水解)中取得產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)為    、    、過(guò)濾并洗滌晶體,取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用.
    (2)可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué);②能量消耗低;③原料利用率高;④無(wú)污染.則在四組方案中,    組方案最好.
    II.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃以上按照下式分解:CuSO4CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑為此他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定有關(guān)數(shù)據(jù),并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù).

    實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下;
    ①準(zhǔn)確稱取4.80g無(wú)水CuSO4;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管D總質(zhì)量增加1.92g;③測(cè)得量筒F中水的體積,得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為224.0mL.試回答下列問(wèn)題:
    (3)裝置B的作用是   
    (4)裝置C的作用是   
    (5)為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差,應(yīng)注意的事項(xiàng)有:   
    ①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫,②調(diào)節(jié)量筒使其液面與E裝置中的液面持平,③   
    (6)通過(guò)計(jì)算,推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式   

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