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    精英家教網(wǎng)工業(yè)上測量SO2、N2、O2混合氣體中SO2含量的裝置如圖所示.反應(yīng)管中裝有碘的淀粉溶液.SO2和I2發(fā)生的反應(yīng)為(N2、O2不與I2反應(yīng)):SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
    (1)混合氣體進(jìn)入反應(yīng)管后,量氣管內(nèi)增加的水的體積等于
     
    的體積(填寫氣體的分子式).
    (2)反應(yīng)管內(nèi)溶液藍(lán)色消失后,沒有及時停止通氣,則測得的SO2含量
     
    (填“偏高”“偏低”或“不受影響”).
    (3)反應(yīng)管內(nèi)的碘的淀粉溶液也可以用
     
    代替(填寫物質(zhì)名稱).
    (4)若碘溶液體積為Va mL,濃度為c mol?L-1.N2與O2的體積為Vb mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).用c、Va、Vb表示SO2的百分含量為
     
    分析:(1)SO2、N2、O2混合氣體進(jìn)入反應(yīng)管,SO2被吸收,氣體體積的膨脹值為量氣管內(nèi)增加的水的體積,等于N2和O2的體積;
    (2)反應(yīng)管內(nèi)溶液藍(lán)色消失時,SO2與反應(yīng)管內(nèi)所含的I2恰好反應(yīng),若沒及時停止通氣,則未反應(yīng)的SO2氣體也排水到量氣管,使N2、O2體積增加,測得SO2的含量降低;
    (3)碘的淀粉溶液的作用是當(dāng)其中的I2完全被SO2還原時,溶液的顏色是由藍(lán)色變無色來指示終點(diǎn)的,所以其它可與SO2氣體反應(yīng)的物質(zhì),在達(dá)到終點(diǎn)有顏色改變時便可代替碘的淀粉溶液,如KMnO4溶液、溴水等;
    (4)根據(jù)反應(yīng):SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI,V(SO2)=Vm×n(I2)=Vac×10-3mol×22400 mL?mol-1=22.4Va?c mL,據(jù)此計算解答;
    解答:解:(1)混合氣體進(jìn)入反應(yīng)管中,其中SO2與I2發(fā)生反應(yīng):SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI不產(chǎn)生氣體,剩余的氣體僅有N2和O2,量氣管內(nèi)增加的水的體積等于N2和O2的總體積,
    故答案為:N2、O2的體積;   
    (2)根據(jù)反應(yīng):SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI可求出吸收的SO2的體積:V(SO2)=Vm×n(I2),SO2的體積百分含量φ(SO2)=
    V(SO2)
    V(混合氣體)
    式中V(SO2)的量是由n(I2)的物質(zhì)的量決定的,而“沒有及時停止通氣”就會使得V(混合氣體)增大,則φ(SO2)偏低,
    故答案為:偏低;    
    (3)反應(yīng)管內(nèi)的碘的淀粉溶液可以用能吸收SO2的有色溶液代替,中學(xué)常見且可用的是溴水(或溴的四氯化碳溶液)或高錳酸鉀酸性溶液,因?yàn)樽霞t色高錳酸鉀的溶液通入二氧化硫時會發(fā)生5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(無色溶液)的反應(yīng),溶液現(xiàn)象由紫紅色變成無色,溴水(或溴的四氯化碳溶液)發(fā)生SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr,變成無色,所以也可采用高錳酸鉀溶液代替碘的淀粉溶液完成該實(shí)驗(yàn),
    故答案為:酸性高錳酸鉀溶液或溴水;
    (4)由所給反應(yīng)知SO2氣體的物質(zhì)的量等于碘的物質(zhì)的量Va×10-3L×c mol?L-1=Vac×10-3mol,其體積為V(SO2)=Vac×10-3mol×22400 mL?mol-1=22.4Va?c mL,所以SO2的體積百分含量為:22.4Va?cmL÷[22.4c Va mL+Vb mL]×100%=
    22.4CVa
    22.4CVa +Vb
    ×100%,即SO2的百分含量為
    22.4CVa
    22.4CVa +Vb
    ×100%,
    故答案為:
    22.4CVa
    22.4CVa +Vb
    ×100%;
    點(diǎn)評:本題考查的是二氧化硫的性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)誤差的判斷、指示劑的選擇,難點(diǎn)在于(2)SO2含量誤差分析和(4)SO2的百分含量計算,題目難度中等.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g?cm-3表示)都是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo).在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02mg?L-1
    (1)為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
    精英家教網(wǎng)
    注:氣體流速管是用來測量單位時間內(nèi)通過氣體的體積的裝置
    ①應(yīng)用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3?min-1)外,還需要測定
     

    ②已知:碘單質(zhì)微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度.請你協(xié)助甲同學(xué)完成100mL 5×10-4mol?L-1碘溶液的配制:
    第一步:準(zhǔn)確稱取1.27g碘單質(zhì)加入燒杯中,
     

    第二步:
     

    第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00mL溶液于100mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線.
    (2)乙同學(xué)擬用如圖1簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準(zhǔn)確移取50mL 5×10-4 mol?L-1的碘溶液,注入如圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍(lán)色.在指定的測定地點(diǎn)抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n).
    ①假設(shè)乙同學(xué)的測量是準(zhǔn)確的,乙同學(xué)抽氣的次數(shù)至少為
     
    次,方可說明該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn).
    ②如果乙同學(xué)用該方法測量空氣中SO2的含量時,所測得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請你對其可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無錯誤)提出兩種合理假設(shè):
     
    ;
     

    ③丙同學(xué)認(rèn)為:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩.與乙討論后,決定將抽氣次數(shù)降到100次以下,請你設(shè)計合理的改進(jìn)方案:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源:2012年人教版高中化學(xué)選修1 4.1改善大氣質(zhì)量練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

    空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g/cm3表示)都是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo)。在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg/L。

    (1)為測定某地方的空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

    注:氣體流速管是用來測量單位時間內(nèi)通過氣體的體積的裝置

    ①應(yīng)用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測定___________________________________________________

    ②已知:碘單質(zhì)微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。

    請你協(xié)助甲同學(xué)完成100 mL 5×104 mol/L碘溶液的配制:

    第一步:準(zhǔn)確稱取1.27g碘單質(zhì)加入燒杯中,___________________________

    第二步:___________________________________________________________;

    第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00 mL溶液于100 mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線。

    (2)乙同學(xué)擬用如圖所示簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準(zhǔn)確移取50 mL 5×104 mol/L的碘溶液,注入圖中所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍(lán)色。在指定的測定地點(diǎn)抽氣,每次抽氣100 mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n)。

    ①假設(shè)乙同學(xué)的測量是準(zhǔn)確的,乙同學(xué)抽氣的次數(shù)至少為________次,方可說明該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn)。

    ②如果乙同學(xué)用該方法測量空氣中SO2的含量時,所測得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請你對其可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無錯誤)提出兩種合理假設(shè):__________________、______________________。

    ③丙同學(xué)認(rèn)為:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩。與乙討論后,決定將抽氣次數(shù)降到100次以下,請你設(shè)計合理的改進(jìn)方案:_________________________。

     

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    科目:高中化學(xué) 來源:0102 月考題 題型:填空題

    某研究性學(xué)習(xí)小組就造成城市空氣污染的最主要原因,進(jìn)行了調(diào)查了。
    (1)小組一同學(xué)初步分析得出,該城市空氣污染的主要原因有:
    A、城市附近工廠排放的廢氣
    B、燃燒含硫煤
    C、粉塵污染
    根據(jù)城市交通發(fā)展情況,另一同學(xué)認(rèn)為還有一個不可排除的原因是: D____________
    (2)研究小組對上面A、B、C、D四種主要原因,對100名市民和100名環(huán)保人士又進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下圖:
    從市民和環(huán)保人士的不同觀點(diǎn)上分析,你認(rèn)為造成該城市空氣污染的主要有害成分是________________ (用化學(xué)式表示)
    (3)空氣污染形成酸雨。研究性學(xué)習(xí)小組對該城市的雨水進(jìn)行了采樣和分析,剛采集時測得PH為4.82,放在燒杯中經(jīng)2小時后,再次測得pH為4.68,較長一段時間后發(fā)現(xiàn)pH不再變化,對此,你的合理解釋是___________________________
    (4)在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得 超過0.02mg/L。研究小組擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2 含量:準(zhǔn)確移取50mL5×10-4mol/L的碘溶液,注入下圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍(lán)色。在指定的測定地點(diǎn)抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n)。
    ①假設(shè)甲同學(xué)的測量是準(zhǔn)確的,甲同學(xué)抽氣的次數(shù)至少為_________ 次,方可說明該地空氣中的SO2含量符合排放標(biāo)準(zhǔn)。
    ②如果甲同學(xué)用該方法測量空氣中SO2的含量時,所測得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請你對其可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無錯誤)提出合理假設(shè):________________。

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g·L-1表示)都是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo)。工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中的二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02 mg·L-1。

    (1)為測定某地空氣中SO2和可吸入顆粒的含量,甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

    ①應(yīng)用上述裝置測定空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量,除測定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測定_________________。

    ②已知:碘單質(zhì)微溶于水,KI可以增大碘在水中的溶解度。

    請你協(xié)助同學(xué)完成100 mL 5×10-4 mol·L-1碘溶液的配制:

    第一步:準(zhǔn)確稱取1.27 g碘單質(zhì)加入燒杯中,________________;

    第二步:______________________________________________________________;

    第三步:從第二步所得溶液中,取出10.00 mL溶液于100 mL容量瓶中,加水稀釋至刻度線。

    (2)乙同學(xué)擬用下列簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準(zhǔn)確移取50 mL 5×10-4mol·L-1的碘溶液,注入上圖所示廣口瓶中,加2—3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍(lán)色。在指定的測定地點(diǎn)抽氣,每次抽氣100 mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n)。

    ①假設(shè)乙同學(xué)的測量是準(zhǔn)確的,抽氣次數(shù)至少為_____次,方可說明該地空氣中排放的SO2含量符合標(biāo)準(zhǔn)。

    ②如果乙同學(xué)用該方法測量空氣中SO2的含量時,所測得的數(shù)值比實(shí)際含量低,請你對其可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無錯誤)提出合理假設(shè):

    _____________________________________________________________________。

    ③丙同學(xué)認(rèn)為:乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案抽氣次數(shù)太多,操作麻煩。與乙討論后,決定將抽氣次數(shù)降到100次以下,請你設(shè)計合理的改進(jìn)方案:_______________________________________。

    (3)改變合適的吸收液,乙同學(xué)使用的裝置還可以測定新裝修的居室空氣中甲醛的濃度,吸收劑最好選用______________(選填a.濃硫酸  b.銀氨溶液  c.新制的氫氧化銅  d.酸化的高錳酸鉀溶液)。

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    空氣中的SO2含量是重要的空氣質(zhì)量指標(biāo)。在工業(yè)生產(chǎn)上規(guī)定:空氣中二氧化硫的最大允許排放濃度不得超過0.02mg/L。

    Ⅰ:甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測定某地空氣中SO2的含量:

    (1)用上述裝置測定空氣中的SO2含量依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理是:

                           ▲                        (用化學(xué)方程式表示)。

    (2)應(yīng)用上述裝置測定空氣中的SO2含量,除測定氣體流速(單位:cm3/min)外,還需要測定的數(shù)據(jù)是        ▲         

    Ⅱ:乙同學(xué)擬用如右圖簡易裝置測定空氣中的SO2含量:準(zhǔn)確移取一定體積的5×10-4mol/L的碘溶液,注入右圖所示廣口瓶中,加2~3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍(lán)色。在指定的測定地點(diǎn)抽氣,每次抽氣100mL,直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,記錄抽氣次數(shù)(n)。

    (3)若乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制100 mL 5×10-4mol/L的碘溶液,需要用到的玻璃儀器是

              ▲         。

    (4) 如果乙同學(xué)用該方法測量空氣中SO2的含量時,所測得的數(shù)值比實(shí)際含量低,你認(rèn)為其中可能的原因(假設(shè)溶液配制、稱量或量取及各種讀數(shù)均無誤)是:

                     ▲                。

    Ⅲ:SO2的排放是造成酸雨的主要因素,丙同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究,得出酸雨pH隨時間的增加而減小的結(jié)論。為進(jìn)一步研究酸雨的成分,丙同學(xué)取某一時段的這種雨水V L,加入0.5mol·L-1的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時,恰好消耗40.00 mL Ba(OH)2溶液。請計算:

    (5)該V L雨水中溶解SO2的體積是      ▲     mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

    (6)若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50 g,該雨水中含有H2SO3的物質(zhì)的量濃度是多少?

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