亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    • 

  • 

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    


    
	
    
		
	
    
	
    
		
    
			
		
    
		
    
	
    

    



    

    

    

	
    
	

    


    
	
    
			
    

			
    
				
    下列物質(zhì)與水反應(yīng)會放出氧氣的是（　　）
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：根據(jù)已有的知識進行分析，氧化鈉可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，金屬鉀和水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，二氧化氮和水反應(yīng)產(chǎn)生硝酸和一氧化氮．
    解答：解：A、氧化鈉可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，不放氧氣，故A錯誤；
    B、過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，故B正確；
    C、金屬鉀和水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鉀和氫氣，不放氧氣，故C錯誤；
    D、二氧化氮和水反應(yīng)產(chǎn)生硝酸和一氧化氮，不放氧氣，故D錯誤．
    故選B．
    點評：本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們加強基本知識的記憶，以便靈活應(yīng)用．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學設(shè)計并進行了如下實驗：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)．乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應(yīng)．
    請你回答下列問題：
    （1）寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式
    CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2 HC≡CH+Br2→或HC≡CH+2Br2→
    CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca（OH）2 HC≡CH+Br2→或HC≡CH+2Br2→
    ．
    （2）甲同學設(shè)計的實驗
    不能
    不能
    （填能或不能）驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是
    a、c
    a、c
    ．
    （a）使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
    （b）使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)
    （c）使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔
    （d）使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔
    （3）乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
    H2S
    H2S
    ，它與溴水反應(yīng)的化學方程式是
    Br2+H2S═S↓+2HBr
    Br2+H2S═S↓+2HBr
    ；在驗證過程中必須全部除去．
    （4）請你選用下列四個裝置（可重復(fù)使用）來實現(xiàn)乙同學的實驗方案，將它們的編號填入括號，并寫出裝置內(nèi)所放的化學藥品．

     （
    c
    c
    ）→（b）→（
    CuSO4
    CuSO4
    ）→（d）（硫酸銅）
    d
    d
     （溴水）
    （5）為驗證這一反應(yīng)是加成而不是取代，丙同學提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性，理由是
    如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會明顯增強，故可用pH試紙驗證．
    如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會明顯增強，故可用pH試紙驗證．
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學設(shè)計并進行了如下實驗：先取一定量的工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)．乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體．由此他提出必須先除去雜質(zhì)，再與溴水反應(yīng)．請回答下列問題：
    （1）寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式
    CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
    CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑
    ；
    CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
    CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
    ．
    （2）甲同學設(shè)計的實驗
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是
    ac
    ac
    ．
    a．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
    b．使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)
    c．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔
    d．使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔
    （3）乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是
    H2S
    H2S
    它與溴水
    反應(yīng)的化學方程式是
    Br2+H2S═S↓+2HBr
    Br2+H2S═S↓+2HBr
    ，在驗證過程中必須全部除去．
    （4）請你選用下列四個裝置（見圖，可重復(fù)使用）來實現(xiàn)乙同學的實驗方案，將它們的編號填入方框，并寫出裝置內(nèi)所放的化學藥品．

          （電石、水）
    硫酸銅溶液或是氫氧化鈉溶液
    硫酸銅溶液或是氫氧化鈉溶液
    硫酸銅溶液
    硫酸銅溶液
         （溴水）
    （5）為驗證這一反應(yīng)是加成而不是取代，丙同學提出可用pH試紙來測試反應(yīng)后溶液的酸性．理由是
    如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會明顯增強，故可用pH試紙驗證
    如若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液酸性將會明顯增強，故可用pH試紙驗證
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2010?合肥三模）新型材料納米α-Fe粉具有超強的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等．在不同溫度下，α-Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同：溫度低于570℃時，生成FeO，高于570℃時，生成Fe3O4．某校化學小組學生利用圖1所示裝置進行“鐵與水反應(yīng)”的實驗，并探究固體產(chǎn)物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）．

    （1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是
    3Fe+4H2O（g）
     高溫 
    .
     
    Fe3O4+4H2
    3Fe+4H2O（g）
     高溫 
    .
     
    Fe3O4+4H2
    ．
    （2）請在圖2裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置
    bd
    bd
    ．
    （3）該小組同學為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進行了下列實驗：
    【查閱資料】該小組同學通過資料得知，固體產(chǎn)物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合．
    【提出假設(shè)】
    假設(shè)1：全部為氧化亞鐵；
    假設(shè)2：全部為四氧化三鐵；
    假設(shè)3：鐵和氧化亞鐵混合物；
    假設(shè)4：鐵和四氧化三兒混合物；
    假設(shè)5：
    氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
    氧化亞鐵和四氧化三鐵混合物
    ．
    【設(shè)計方案】小組成員討論后對假設(shè)4提出實驗方案（不要在答題卡上作答）
    【實驗過程】
    根據(jù)上述設(shè)計的方案進行實驗．在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．
    

    


    
實驗步驟
實驗操作
實驗現(xiàn)象
    

    
Ⅰ
將反應(yīng)后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱
黑色粉末全部溶解，溶液呈
    淺綠色
    淺綠色
    ，有少量氣泡產(chǎn)生
    

    
Ⅱ
向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液，振蕩
溶液不顯血紅色
    【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因
    無Fe3+
    無Fe3+
    ．
    ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過程中發(fā)生變化的離子方程式
    3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，F(xiàn)e3++3SCN-═Fe（SCN）3
    3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++NO↑+2H2O，F(xiàn)e3++3SCN-═Fe（SCN）3
    ．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    新型材料納米粉具有超強的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下，粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同：溫度低于570℃時，生成FeO，高于570℃時，生成Fe3O4。某�；瘜W小組學生利用下圖所示裝置進行“鐵與水反應(yīng)”的實驗，并探究固體產(chǎn)物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）。
      
      
      
         
      
            
     
       
                
      
       （1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                          。
      
       （2）請在下列裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置                   。
      
      
      
         
      
            
     
       
                
      
       （3）該小組同學為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進行了下列實驗：
      
            【查閱資料】該小組同學通過資料得知，固體產(chǎn)物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合。
      
            【提出假設(shè)】
      
             假設(shè)1：全部為氧化亞鐵；
      
             假設(shè)2：全部為四氧化三鐵；
      
             假設(shè)3：鐵和氧化亞鐵混合物；
      
             假設(shè)4：鐵和四氧化三兒混合物；
      
             假設(shè)5：                                         。
      
            【設(shè)計方案】小組成員討論后對假設(shè)4提出實驗方案（不要在答題卡上作答）
      
            【實驗過程】 
      
             根據(jù)上述設(shè)計的方案進行實驗。在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
      
      
          
    實驗步驟
           		      
    實驗操作
           		      
    實驗現(xiàn)象
           		  
      
          
    Ⅰ
           		      
    將反應(yīng)后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱
           		      
    黑色粉末全部溶解，溶液呈     ，有少量氣泡產(chǎn)生
           		  
      
          
    Ⅱ
           		      
    向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液，振蕩
           		      
    溶液不顯血紅色
           		  
     
      
             【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因                  。
      
                    ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過程中發(fā)生變化的
      
    離子方程式                。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中化學
				來源：安徽省合肥市2010年高三第三次教學質(zhì)量檢測（理科綜合化學）
				題型：填空題
			
    

						
    新型材料納米粉具有超強的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下，粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同：溫度低于570℃時，生成FeO，高于570℃時，生成Fe3O4。某�；瘜W小組學生利用下圖所示裝置進行“鐵與水反應(yīng)”的實驗，并探究固體產(chǎn)物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）。
     
    （1）在高溫下，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                         。
    （2）請在下列裝置中選擇滿足虛線框圖C的氣體收集裝置                  。
     
    （3）該小組同學為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進行了下列實驗：
    【查閱資料】該小組同學通過資料得知，固體產(chǎn)物中一般不會同時出現(xiàn)三種形態(tài)混合物組合。
    【提出假設(shè)】
    假設(shè)1：全部為氧化亞鐵；
    假設(shè)2：全部為四氧化三鐵；
    假設(shè)3：鐵和氧化亞鐵混合物；
    假設(shè)4：鐵和四氧化三兒混合物；
    假設(shè)5：                                        。
    【設(shè)計方案】小組成員討論后對假設(shè)4提出實驗方案（不要在答題卡上作答）
    【實驗過程】
    根據(jù)上述設(shè)計的方案進行實驗。在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
    實驗步驟
    		實驗操作
    		實驗現(xiàn)象
    Ⅰ
    		將反應(yīng)后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入適量鹽酸，微熱
    		黑色粉末全部溶解，溶液呈    ，有少量氣泡產(chǎn)生
    Ⅱ
    		向?qū)嶒灑裰械玫降娜芤杭訋椎蜬SCN溶液，振蕩
    		溶液不顯血紅色
            【交流討論】①實驗步驟Ⅱ加入 KSCN后溶液不顯血紅色的原因                 。
    ②繼續(xù)向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出現(xiàn)血色，寫出該過程中發(fā)生變化的
    離子方程式               。
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
    
	
    
		
    


    同步練習冊答案