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    Ⅰ.為制取較純凈的溴苯和驗(yàn)證反應(yīng)機(jī)理,某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置(如右圖)。

    先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

    (1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                         

    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是                                          。

    (3)C中盛放CCl4的作用是                          。

    (4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。設(shè)計(jì)另外一種方案證明之(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)                                          

    Ⅱ.含苯酚的工業(yè)廢水處理的參考方案如下:

    回答下列問題:

    (1)設(shè)備①進(jìn)行的是操作____________(填寫操作名稱),實(shí)驗(yàn)室這一步操作所用的儀器是:____________;

    (2)由設(shè)備②進(jìn)入設(shè)備③的物質(zhì)A是                   ,由設(shè)備③進(jìn)入設(shè)備④的物質(zhì)B是                             ;

    (3)在設(shè)備③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;

    (4)在設(shè)備④中, 物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng),產(chǎn)物是          、       和水,可通過________操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物;

    (5)上圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、______、______。

     

    【答案】

     

    (1)

    (2)提純溴苯

    (3)   除去HBr中的溴

    (4)向試管D中滴入幾滴紫色石蕊試液,如果溶液呈紅色,說明有HBr生成,則發(fā)生的反應(yīng)是取代反應(yīng)         (每空2分 共8分)

    Ⅱ.(3)小題2分,其余每空1分,共11分)(1)萃。 分液漏斗  (2)C6H5ONa;NaHCO3

    (3)C6H5ONa+CO2+H2O→ C6H5OH+NaHCO3    (4)CaCO3、NaOH;過濾

    (5)NaOH水溶液、CO2

    【解析】

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    柴達(dá)木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽(yù)蜚聲海內(nèi)外,它有富足得令人驚訝的鹽礦資源.液體礦床以鉀礦為主,伴生著鎂、溴等多種礦產(chǎn).某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下流程:

    請(qǐng)根據(jù)以上流程,回答相關(guān)問題:
    (1)操作①的名稱是:
    萃取
    萃取
    ;操作④需要的玻璃儀器有:
    玻璃棒、漏斗、燒杯
    玻璃棒、漏斗、燒杯

    (2)參照右圖溶解度曲線,固體B的主要成分
    KCl
    KCl

    (3)同學(xué)甲提出一些新的方案,對(duì)上述操作②后無色溶液進(jìn)行除雜提純,其方案如下:
    (有關(guān)資料)
    化學(xué)式 BaCO3 BaSO4 Ca(OH)2 MgCO3 Mg(OH)2
    Ksp 8.1×10一9 1.08×10一10 1.0×10一4 3.5×10一5 1.6×10一11
    (設(shè)計(jì)除雜過程)

    (i)若在操作⑤結(jié)束后發(fā)現(xiàn)溶液B略有渾濁,應(yīng)采取的措施是
    更換濾紙,重新過濾
    更換濾紙,重新過濾

    (ii)混合液A的主要成分是
    BaCl2和KOH
    BaCl2和KOH
     試劑B的化學(xué)式是
    K2CO3
    K2CO3
     (填化學(xué)式).
    (檢驗(yàn)除雜效果)
    (ⅲ)為檢驗(yàn)Mg2+、SO42-是否除盡,通常分別取懸濁液A上層清液于兩試管中.進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
    步驟一:檢驗(yàn)Mg2+是否除盡.向其中一支試管中加入某溶液,如果沒有沉淀生成,則表明Mg2+已除盡.效果最好的是
    B
    B
    (填字母).
    A.K2 CO3          B.KOH             C.CaCl2
    步驟二:檢驗(yàn)SO42-是否除盡.向另一支試管中加入BaCl2溶液,如果無有沉淀生成,則SO42-已除盡.
    (獲取純凈氯化鉀)
    (ⅳ)對(duì)溶液B加熱并不斷滴加l mol?L一1的鹽酸溶液,同時(shí)用pH試紙檢測(cè)溶液,直至pH=5時(shí)停止加鹽酸,得到溶液C.
    (ⅴ)將溶液C倒入
    蒸發(fā)皿
    蒸發(fā)皿
      (填儀器名稱)中,加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌,直到
    出現(xiàn)較多晶體,剩余較少水時(shí)
    出現(xiàn)較多晶體,剩余較少水時(shí)
    ,停止加熱.
    (問題討論)
    (ⅵ)進(jìn)行操作⑤前,需先加熱,使沉淀顆粒增大,便于過濾;該操作中控制溶液pH=12可確保Mg2+除盡,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計(jì)算,此時(shí)溶液B中Mg2+物質(zhì)的量濃度
    1.6×10一7mol/L
    1.6×10一7mol/L

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    Ⅰ.為制取較純凈的溴苯和驗(yàn)證反應(yīng)機(jī)理,某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置(如右圖)。

    先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

    (1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                        

    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是                                        。

    (3)C中盛放CCl4的作用是                         。

    (4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。設(shè)計(jì)另外一種方案證明之(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)                                         

    Ⅱ.含苯酚的工業(yè)廢水處理的參考方案如下:

    回答下列問題:

    (1)設(shè)備①進(jìn)行的是操作____________(填寫操作名稱),實(shí)驗(yàn)室這一步操作所用的儀器是:____________;

    (2)由設(shè)備②進(jìn)入設(shè)備③的物質(zhì)A是                  ,由設(shè)備③進(jìn)入設(shè)備④的物質(zhì)B是                            

    (3)在設(shè)備③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;

    (4)在設(shè)備④中, 物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng),產(chǎn)物是         、      和水,可通過________操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物;

    (5)上圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、______、______。

     

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    科目:高中化學(xué) 來源:2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期中考試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

    Ⅰ.為制取較純凈的溴苯和驗(yàn)證反應(yīng)機(jī)理,某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置(如右圖)。

    先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
    (1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                        
    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是                                        
    (3)C中盛放CCl4的作用是                        。
    (4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。設(shè)計(jì)另外一種方案證明之(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)                                         
    Ⅱ.含苯酚的工業(yè)廢水處理的參考方案如下:

    回答下列問題:
    (1)設(shè)備①進(jìn)行的是操作____________(填寫操作名稱),實(shí)驗(yàn)室這一步操作所用的儀器是:____________;
    (2)由設(shè)備②進(jìn)入設(shè)備③的物質(zhì)A是                  ,由設(shè)備③進(jìn)入設(shè)備④的物質(zhì)B是                            
    (3)在設(shè)備③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;
    (4)在設(shè)備④中, 物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng),產(chǎn)物是         、      和水,可通過________操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物;
    (5)上圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、______、______。

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    Ⅰ.為制取較純凈的溴苯和驗(yàn)證反應(yīng)機(jī)理,某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置(如右圖)。

    先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

    (1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                         

    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是                                          。

    (3)C中盛放CCl4的作用是                          。

    (4)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。設(shè)計(jì)另外一種方案證明之(寫出操作、現(xiàn)象及結(jié)論)                                          

    Ⅱ.含苯酚的工業(yè)廢水處理的參考方案如下:

    回答下列問題:

    (1)設(shè)備①進(jìn)行的是操作____________(填寫操作名稱),實(shí)驗(yàn)室這一步操作所用的儀器是:____________;

    (2)由設(shè)備②進(jìn)入設(shè)備③的物質(zhì)A是                   ,由設(shè)備③進(jìn)入設(shè)備④的物質(zhì)B是                             ;

    (3)在設(shè)備③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;

    (4)在設(shè)備④中, 物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng),產(chǎn)物是          、       和水,可通過________操作(填寫操作名稱)分離產(chǎn)物;

    (5)上圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是C6H6、CaO、______、______。

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