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    精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
    
			
    
				
    【題目】關于化合物，下列敘述正確的是(　　)
    A. 分子間可形成氫鍵 B. 分子中既有極性鍵又有非極性鍵
    C. 分子中有7個σ鍵和1個π鍵 D. 該分子在水中的溶解度小于2丁烯
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】B
    【解析】分析：由的分子結構可知，該有機物分子中有1個碳碳雙鍵、2個醛基，醛基中有碳氧雙鍵，雙鍵由1個個σ鍵和1個π鍵構成，碳碳鍵為非極性鍵，其他鍵為極性鍵。組成元素只有C、H、O等 3種，因為分子中無羥基，故不能形成氫鍵，但可以與水分子間形成氫鍵。
    詳解：A. 分子間不能形成氫鍵，A不正確；
    B. 分子中碳碳鍵為非極性鍵，其他鍵為極性鍵，故該分子既有極性鍵又有非極性鍵，B正確；
    C. 分子中有9個σ鍵和3個π鍵，C不正確；
    D. 該分子可以與水分子間形成氫鍵，而2丁烯不能，故其在水中的溶解度大于2丁烯，D不正確。
    綜上所述，敘述正確的是B，本題選B。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】關于電解質電離的下列說法中正確的是
    A.電離是電解質解離為自由移動離子的過程
    B.電解質溶于水時都能發(fā)生電離
    C.電解質受熱熔化時都能發(fā)生電離
    D.電解質通電時才能發(fā)生電離
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某化學探究學習小組擬利用如圖所示裝置(部分固定裝置已略去)測定某黑色銅硫化物樣品的化學式，按照如下步驟進行了實驗。
    步驟一：利用右圖所示裝置，高溫灼燒1.6gCuxSy至固體質量不再變化，得到紅色固體和一種能使品紅 溶液褪色的氣體。
    步驟二：將D中所得溶液按下述流程進行處理。
    煮沸D中溶液并冷卻→配制250mL溶液→取25.00mL溶液，滴入2-3滴酚酞溶液→滴定，消耗0.1 molL-1NaOH溶液20.00mL。
    請回答下列問題：
    （1）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。停止加熱后還需繼續(xù)通入一段時間的O2，其目的是________________________。
    （2）儀器a的作用為________________。裝置D中反應的化學方程式為__________________________。
    （3）步驟二中配制溶液時所需的玻璃儀器除玻璃棒和燒杯外，還有___________；判斷滴定終點的現(xiàn)象是____________________________。
    （4）利用題中提供的數據可計算得出該銅硫化物的化學式為_______________。
    （5）有同學認為可將裝置D改為裝有足量堿石灰的干燥管，通過測定反應前后干燥管的增重來計算硫元素的含量。你認為此方案(填“合理”或“不合理”)，原因是____________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】地殼中含量最多的元素是
    A. Al B. Si C. Fe D. O
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】制取物質、探究物質的性質是學習化學必備的素養(yǎng)之一。 
    回答下列問題。
    （1）實驗室從含碘廢液(除水外含CCl4、I2、I－等)中回收碘，其實驗流程如下。
    回答下列問題：
    ①物質Ｘ的名稱為________；
    ②操作Ⅰ選用的裝置為______(填標號)；
    ③含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液將I2還原為I－，反應的離子方程式為___。
    ④氧化劑Ｙ可用Cl2，也可以用H2O2。將同物質的量的I－轉化為I2，所需Cl2和H2O2的物質的量之比為________。
    （2）某研究小組查閱資料知：氧化性的強弱順序為：Cl2＞IO3－＞I2。用如圖裝置對Cl2與KI溶液的反應進行探究，發(fā)現(xiàn)通入Cl2一段時間后，KI溶液變?yōu)辄S色，繼續(xù)通入Cl2，則溶液黃色變淺，最后變?yōu)闊o色。
    ①NaOH溶液的作用是______，反應的離子方程式為___________。
    ②溶液由黃色最后變?yōu)闊o色所發(fā)生反應的離子方程式為____________。
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】(1)濕法制各高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應體系中有六種粒子：Fe(OH)3、ClO－、OH－、FeO42—、Cl－、H2O。
    ①寫出并配平濕法制高鐵酸鉀反應的離子方程式：______________________________
    ②每生成l mol FeO42-轉移__________mol電子，若反應過程中轉移了0.3 mol電子，則還原產物的物質的量為____mol。
    ③低溫下，在高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀(K2FeO4)原因是__。
    (2)工業(yè)上從海水中提取單質溴可采用如下方法：
    ①向海水中通入Cl2將海水中溴化物氧化，其離子方程式為____。
    ②向上述混合液中吹入熱空氣，將生成的溴吹出，用純堿溶液吸收，其化學方程式為__。
    ③將②所得溶液用H2SO4酸化，使NaBr、NaBrO3中的溴轉化為單質溴，再用有機溶劑提取溴后，還可得到副產品Na2SO4。這一過程可用化學方程式表示為____。
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某探究學習小組用如圖所示裝置進行SO2、Fe2＋和Cl－還原性強弱比較實驗，實驗過程如下：
    Ⅰ．先向B中的FeCl2溶液（約10mL）中通入Cl2，當B中溶液變黃時，停止通氣。
    Ⅱ．打開活塞b，使約2mL的溶液流入D試管中，檢驗取出溶液中的離子。
    Ⅲ．接著再向B中通入一定量的SO2氣體。
    Ⅳ．更新試管D，重復過程Ⅱ，檢驗取出溶液中的離子。
    （1）棉花中浸潤的溶液為____________，目的是________________。
    （2）實驗室制備氯氣的化學方程式為______________________。
    （3）過程Ⅲ中一定發(fā)生反應的離子方程式為______________________，過程Ⅳ中檢驗取出溶液中是否含有硫酸根的操作是_____________________。
    （4）該小組對SO2、Fe2＋和Cl－還原性強弱比較期望達到的結論是_______________。
    （5）甲、乙、丙三同學分別完成了上述實驗，下表是他們的檢測結果，他們的檢測結果一定能夠證明SO2、Fe2＋和Cl－還原性強弱關系的是______________。
    過程Ⅱ中檢出離子
    過程Ⅳ中檢出離子
    甲
    有Fe3＋無Fe2＋
    有SO42-
    乙
    既有Fe3＋又有Fe2＋
    有SO42-
    丙
    有Fe3＋無Fe2＋
    有Fe2＋
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖裝置，將溶液A逐滴加入固體B中，下列敘述正確的是
    A. 若A為濃鹽酸，B為MnO2，C中盛品紅溶液，則C中溶液褪色
    B. 若A為醋酸，B為貝殼，C中盛過量澄清石灰水，則C中溶液變渾濁
    C. 若A為濃氨水，B為生石灰，C中盛AlCl3溶液，則C中先產生白色沉淀后沉淀又溶解
    D. 若A為濃硫酸，B為Na2SO3固體，C中盛石蕊試液，則C中溶液先變紅后褪色
    

			
    

			
    
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某化學興趣小組為探究二氧化硫的性質，按如圖所示裝置進行實驗。
    請回答下列問題：
    （1）裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是__________，反應的化學方程式為_______________。
    （2）裝置B中的現(xiàn)象是__________________，反應的離子方程式為_________________。
    （3）裝置C中的現(xiàn)象是____________________，該現(xiàn)象說明二氧化硫具有的性質是________________________。
    （4）裝置D的目的是探究二氧化硫與品紅作用的可逆性，寫出實驗操作及現(xiàn)象_____________。
    （5）尾氣可采用__________溶液吸收。
    

			
    

			
    
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