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    (12分)金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:

    (1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是_________(填字母)。

    A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失

    B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

    C.反應(yīng)開始后,溶液由無(wú)色變紅色    

    D.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出

    (2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→___________________________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的燒杯中。

    (3)按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體,需將鈉包好,再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是(    )

    A.用鋁箔包住鈉    B.用錫箔包住鈉    C.直接將鈉投入的水中

    (4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手?jǐn)D壓礦泉水瓶共排出水的體積為112 mL,塞緊帶有鈉的塞子,反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀,假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況,則所用金屬鈉的質(zhì)量是        克。

     

    【答案】

    (12分)(1)A B D(3分)    

    (2)用濾紙吸干表面的煤油,在玻璃片上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶中(3分)  

    (3)A(2分) 

    (4)0.23(4分)

    【解析】考查鈉的性質(zhì)及有關(guān)計(jì)算等。

    (1)鈉極易與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,由于鈉的密度小于水的,且鈉的熔點(diǎn)很低,又因?yàn)榉磻?yīng)放出熱量,生成的氫氧化鈉和碳酸氫鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是ABD。

    (2)鈉保存在煤油中,而煤油是可燃性液體,所以首先要用濾紙吸干表面的煤油,然后在玻璃片上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,最后并將多余的鈉放回試劑瓶中。

    (3)由于鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣,所以生成氫氣的最多的應(yīng)該是用鋁箔包住的鈉,答案選A。

    (4)由于反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀,這說(shuō)明生成的氫氣就是112ml,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的物質(zhì)的量是0.005mol,則根據(jù)反應(yīng)式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑可知,消耗金屬鈉的物質(zhì)的量是0.01mol,所以金屬鈉的質(zhì)量是0.23g。

     

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在研究金屬鈉與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)過(guò)程中所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與金屬鈉的下列性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng).在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法,分別如圖中甲、乙、丙所示:

    (1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有Ca(HCO32溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉.下列現(xiàn)象描述正確的是
    ABD
    ABD
    (填字母).
    A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失     B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球
    C.反應(yīng)開始后,溶液由無(wú)色變紅色           D.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出
    (2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→
    用濾紙吸干表面的煤油,在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶中
    用濾紙吸干表面的煤油,在玻璃生上用小刀切成綠豆大小的鈉粒,并將多余的鈉放回試劑瓶中
    →用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO32溶液的燒杯中.
    (3)按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體,需將鈉包好,再放入水中.取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是
    A
    A

    A.用鋁箔包住鈉    B.用錫箔包住鈉    C.直接將鈉投入的水中
    (4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用手?jǐn)D壓礦泉水瓶并塞緊帶有鈉的塞子,共排出水的體積為16.8mL,待鈉反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀,假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況,則所用的鈉的質(zhì)量為
    0.0345
    0.0345
    g.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省平頂山市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

    金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過(guò)幾種不同的演示方法,分別如下圖中甲、乙、丙所示:

    (1)現(xiàn)按圖甲所示的方法,在室溫時(shí),向盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中,加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是_________(填字母)。

    A.鈉浮在液面上,并四處游動(dòng),最后消失   

    B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球

    C.反應(yīng)開始后,溶液由無(wú)色變紅色  

    D.恢復(fù)到室溫時(shí),燒杯底部有固體物質(zhì)析出

    (2)請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作:用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→__________→用鑷子夾取金屬鈉投入到盛有Ca(HCO3)2溶液的水槽中。

    (3)按圖乙所示方法來(lái)收集產(chǎn)生的氣體,需將鈉包好,再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是          。

    A.用鋁箔包住鈉    B.用錫箔包住鈉    C.直接將鈉投入的水中

    (4)用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),(用手?jǐn)D壓礦泉水瓶共排出水的體積為112 mL)塞緊帶有鈉的塞子,反應(yīng)結(jié)束后,干癟的帶塞礦泉水瓶恰好恢復(fù)成原狀,假設(shè)瓶?jī)?nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況,則所用金屬鈉的質(zhì)量是多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程)

     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011--2012學(xué)年四川省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

    在研究金屬鈉與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)過(guò)程觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與金屬鈉的下列性質(zhì)無(wú)關(guān)的是

      A.熔點(diǎn)低         B.密度小         C.硬度小         D.化學(xué)性質(zhì)活潑

     

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