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    海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗(圖1):

    (1)從上述步驟中可知,海帶中含有的碘元素的主要存在形式是
    有機(jī)碘(或化合態(tài)碘)
    有機(jī)碘(或化合態(tài)碘)

    (2)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實驗儀器是
    坩堝、酒精燈、坩堝鉗
    坩堝、酒精燈、坩堝鉗

    (3)步驟④中的轉(zhuǎn)化還可以Cl2或雙氧水,請分別寫出反應(yīng)的離子方程式:
    2I-+Cl2=I2+Cl-
    2I-+Cl2=I2+Cl-
    2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O
    2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O

    (4)步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,還需經(jīng)過蒸餾,指出下列實驗裝置中(圖2)的錯誤之處.
    溫度計水銀球位置沒有放在蒸餾燒瓶的支管口
    溫度計水銀球位置沒有放在蒸餾燒瓶的支管口
    冷凝管中的水流方向錯誤;加熱時在燒杯上沒有墊石棉網(wǎng)
    冷凝管中的水流方向錯誤;加熱時在燒杯上沒有墊石棉網(wǎng)

    進(jìn)行上述蒸餾操作時,使用水浴的原因是
    反應(yīng)溫度低于100℃,受熱均勻
    反應(yīng)溫度低于100℃,受熱均勻
    、
    容易控制反應(yīng)溫度
    容易控制反應(yīng)溫度
    ,最后晶態(tài)碘在
    蒸餾燒瓶
    蒸餾燒瓶
    里聚集.
    分析:(1)步驟③得到含碘離子的溶液;
    (2)根據(jù)實驗操作步驟①灼燒來分析用到的實驗儀器;
    (3)MnO2具有較強(qiáng)的氧化性,在酸性條件下可氧化碘離子;Cl2或雙氧水(H2O2)可氧化碘離子;
    (4)根據(jù)蒸餾實驗的注意事項回答;水浴加熱試管內(nèi)試劑受熱比較均勻;步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯;所以碘在蒸餾燒瓶中聚集;
    解答:解:(1)步驟③得到含碘離子的溶液,說明海帶中是化合態(tài)的碘元素,故答案為:化合態(tài)碘元素;
    (2)灼燒固體物質(zhì)一般使用(瓷)坩堝,而坩堝加熱需要用泥三腳支撐然后放在三腳架上,三腳架下面的空間放酒精燈,灼燒海帶時,除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實驗儀器是,坩堝、酒精燈、坩堝鉗;
    故答案為:坩堝、酒精燈、坩堝鉗;
    (3)碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化;Cl2或雙氧水(H2O2)可氧化碘離子,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2I-=2Cl-+I2;H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O,
    故答案為:Cl2+2I-=2Cl-+I2;H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O;
    (4)根據(jù)蒸餾的注意事項可知,圖中出現(xiàn)以下錯誤:①溫度計水銀球的位置錯誤,應(yīng)與蒸餾瓶支管下沿平齊;②燒杯下沒墊石棉網(wǎng),否則加熱時會受熱不均而炸裂;③冷冷凝管中凝水的流向錯誤,冷水應(yīng)從下方進(jìn),上方出;又用酒精燈直接加熱溫度變化快,而水浴加熱試管內(nèi)試劑受熱比較均勻,
    故答案為:①溫度計水銀球的位置錯誤,應(yīng)與蒸餾瓶支管下沿平齊;②燒杯下沒墊石棉網(wǎng),否則加熱時會受熱不均而炸裂;③冷冷凝管中凝水的流向錯誤,冷水應(yīng)從下方進(jìn),上方出;試劑受熱均勻;
    反應(yīng)溫度低于100℃,受熱均勻,容易控制反應(yīng)溫度;步驟⑥是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯;所以碘在蒸餾燒瓶中聚集;
    故答案為:溫度計水銀球位置沒有放在蒸餾燒瓶的支管口;冷凝管中的水流方向錯誤;加熱時在燒杯上沒有墊石棉網(wǎng);受熱均勻;容易控制反應(yīng)溫度;反應(yīng)溫度低于100℃;蒸餾燒瓶
    點(diǎn)評:本題考查灼燒的實驗,物質(zhì)的分離方法,碘單質(zhì)的檢驗,難度適中,考查學(xué)生解決實際問題的能力.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:

    請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是
    BDE
    BDE
     (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫在空白處).
    A.燒杯  B.坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈     F.干燥器
    (2)步驟③的實驗操作名稱是
    過濾
    過濾
    ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是
    蒸餾
    蒸餾

    (3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是
    2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O
    2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O

    (4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是
    苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大
    苯與水互不相溶;碘在苯中的溶解度比在水中大

    (5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
    取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán),說明還有單質(zhì)碘)
    取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán),說明還有單質(zhì)碘)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    海帶中含有豐富的碘元素(以I-形式存在).實驗室中提取碘的流程如下:(已知:Cl2+2KI=2KCl+I2
    (1)提取碘的流程中:步驟①需要的主要儀器是
    ,步驟③需要的主要儀器是
    (填序號)
    (2)寫出步驟②中涉及的有關(guān)離子反應(yīng)方程式
    Cl2+2I-=I2+2Cl-
    Cl2+2I-=I2+2Cl-

    (3)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑有
    A、D
    A、D

    A.四氯化碳       B.醋酸      C.酒精       D.苯.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    ( I)由Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬按下表中裝置進(jìn)行實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象填表:


    現(xiàn)  象 金屬A不斷溶解 C的質(zhì)量增加 A上有氣體產(chǎn)生
    正極反應(yīng)式
    ( II)碘是人體必須的元素之一,海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的以碘離子形式存在的碘元素.海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:
    請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>
    (1)步驟①灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器及用品是
    BDE
    BDE
     (填字母編號).
    A.燒杯  B.坩堝   C.表面皿   D.泥三角   E.酒精燈   F.玻璃棒   G.石棉網(wǎng)
    (2)步驟③的實驗操作名稱是
    過濾
    過濾
    ;步驟⑤實驗操作名稱是
    萃取分液
    萃取分液

    (3)步驟④也可以用
    Cl2
    Cl2
    填試劑名稱)來起相同作用,寫出該反應(yīng)的離子方程式
    2I-+Cl2=I2+2Cl-
    2I-+Cl2=I2+2Cl-

    (4)步驟⑤中,除選擇用苯來提取碘,還可選擇的試劑是
    CEF
    CEF

    A.酒精   B.醋酸   C.四氯化碳   D.甘油  E.己烷  F.直餾汽油
    (5)請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
    取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán),說明還有單質(zhì)碘)
    取少量提取碘后的水溶液于試管中,加入幾滴淀粉試液;觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色(如果變藍(lán),說明還有單質(zhì)碘)

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    海帶中含有豐富的碘,為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:
    (1)步驟④中需用到1mol/L的稀硫酸100mL,若用98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸來配制,則應(yīng)用量筒量取濃硫酸的體積是
    5.4mL
    5.4mL

    (2)步驟③的實驗操作名稱是
    過濾
    過濾
    ;步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是
    蒸餾
    蒸餾

    (3)步驟⑤中選擇用苯而不用酒精來提取碘的理由是
    酒精溶于水而苯不溶于水
    酒精溶于水而苯不溶于水

    (4)查閱資料:該小組同學(xué)知道海帶中的碘元素主要以有機(jī)碘化物的形式存在,若該小組實驗時稱得海帶的質(zhì)量為ag,提取碘的過程中碘損失了m%,最后得到單質(zhì)碘的質(zhì)量為bg,該小組同學(xué)測得的海帶中碘的含量為(用含a、b、m的式子表示)
    b
    a(1-m)
    %
    100b
    a(1-m%)
    %
    b
    a(1-m)
    %
    100b
    a(1-m%)
    %

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    海帶中含有豐富的碘.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:
    精英家教網(wǎng)
    已知:四氯化碳沸點(diǎn)是76.8℃,碘單質(zhì)的沸點(diǎn)是184.35℃.
    請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)步驟③的實驗操作名稱是
     
    ;步驟⑥的目的是從含碘四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳,該步驟的實驗操作名稱是
     

    (2)步驟④反應(yīng)的離子方程式是
     

    (3)步驟⑤中.某學(xué)生選擇用四氯化碳來提取碘的理由是
     

    (4)檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘,可選用的試劑是
     

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