（11分）某實驗小組的同學(xué)為探究Na2O2與SO2的反應(yīng)，用下圖所示裝置進行實驗。通入SO2氣體后，將帶火星的木條插入試管C中，木條復(fù)燃。
請回答下列問題：
（1）A裝置中濃硫酸的作用是__________。
（2）部分同學(xué)依據(jù)
和
的反應(yīng)，用類比的方法推理與
反應(yīng)的固體產(chǎn)物為__________。另一部分同學(xué)依據(jù)的強還原性和的強氧化性，猜想產(chǎn)物中含有
。為檢驗生成物中是否存在，他們設(shè)計了如下實驗方案：
請判斷上述方案是否合理__________，簡要說明理由：__________。
（3）向
溶液中緩慢通入
氣體，請分析通入物質(zhì)的量與溶液中溶質(zhì)組成的關(guān)系，填寫下表空格。
 的范圍 | 溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式 |
| （0，0.5） | __________ |
| __________ |  、 |
物質(zhì)的量的變化曲線。（作圖時請在起點、拐點和終點注明坐標）
快樂小博士鞏固與提高系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
（11分）（Ⅰ）下列實驗操作或?qū)嶒灁⑹稣_的是 。
A．可用過濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵
B．用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液
C．配制0.1mol/L的硫酸時，用量筒量取濃硫酸，要洗滌量筒，否則配制的溶液濃度偏低
D．振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，它是CO2氣體
E．實驗室制取氨氣時，常用無水氯化鈣進行干燥
F．加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加稀鹽酸，沉淀不消失，一定有SO42-
（Ⅱ）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。
甲同學(xué)認為沉淀可能是CuCO3； 乙同學(xué)認為沉淀可能是Cu(OH)2；
丙同學(xué)認為沉淀可能是CuCO3，和Cu(OH)2的混合物。
[查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水］
（1）按照甲同學(xué)的觀點，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________ ；在探
究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為 。
（2）若丙同學(xué)的觀點正確，可利用下列裝置通過實驗測定其組成。
①實驗裝置的連接順序為_________________________________。
②裝置C中堿石灰的作用是__________，實驗開始和結(jié)束時都要通過量的空氣，請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是__________________________________ 。
③若沉淀樣品的質(zhì)量為mg，裝置B質(zhì)量增加了ng，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 ______________。
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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省、莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考卷三化學(xué)試卷 題型：實驗題
（11分）（Ⅰ）下列實驗操作或?qū)嶒灁⑹稣_的是 。
A．可用過濾的方法除去氫氧化鐵膠體中少量的氯化鐵
B．用酸式滴定管量取18.80mL的碳酸鈉溶液
C．配制0.1mol/L的硫酸時，用量筒量取濃硫酸，要洗滌量筒，否則配制的溶液濃度偏低
D．振蕩用飽和的碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯的試管，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，它是CO2氣 體
E．實驗室制取氨氣時，常用無水氯化鈣進行干燥
F．加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加稀鹽酸，沉淀不消失，一定有SO42-
（Ⅱ）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。
甲同學(xué)認為沉淀可能是CuCO3； 乙同學(xué)認為沉淀可能是Cu(OH)2；
丙同學(xué)認為沉淀可能是CuCO3，和Cu(OH)2的混合物。
[查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水］
（1）按照甲同學(xué)的觀點，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________________ ；在探
究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化。其具體操作依次為 。
（2）若丙同學(xué)的觀點正確，可利用下列裝置通過實驗測定其組成。
①實驗裝置的連接順序為_________________________________。
②裝置C中堿石灰的作用是__________，實驗開始和結(jié)束時都要通過量的空氣，請說明結(jié)束時通入過量空氣的作用是__________________________________ 。
③若沉淀樣品的質(zhì)量為mg，裝置B質(zhì)量增加了ng，則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分數(shù)為 ______________。
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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省南海區(qū)高三摸底考試理綜化學(xué)試卷 題型：實驗題
（16分）某實驗小組用濃鹽酸和MnO2制取并探究Cl2化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計裝置圖如下圖所示：
A B C D
（1）A是氯氣發(fā)生裝置（省略未畫），制備Cl2的化學(xué)反應(yīng)離子方程式是 ，A裝置除了酒精燈、圓底燒瓶外還用到的玻璃儀器有 。
（2）從C裝置出來的氣體中含有CO2和HCl，則在C裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
。
（3）同學(xué)們在實驗中發(fā)現(xiàn)，若用稀鹽酸代替濃鹽酸與MnO2混合加熱沒有氯氣生成，于是開始探
究該條件下不能生成氯氣的原因。
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1：H＋的濃度不夠大；
假設(shè)2： ；
假設(shè)3：_________________________ _ 。
②設(shè)計實驗方案，進行實驗。在答題卷上寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實驗試劑：蒸餾水、濃H2SO4、NaCl固體、MnO2固體、1mol/L稀鹽酸、1mol/LAgNO3溶液、淀粉－KI溶液
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實驗步驟 |
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
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步驟1：取少量1mol/L稀鹽酸于試管A中，加入少量MnO2，
。 |
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步驟2：取少量1mol/L稀鹽酸于試管B中，加入少量MnO2，
。 |
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可將
氧化為
或過量的
和
