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    下圖中 A、B、C、D、E均為有機化合物.已知:C能跟NaHCO3發(fā)生反應,C和D的相對分子質(zhì)量相等,且E為無支鏈的化合物.

    根據(jù)上圖回答問題:
    (1)已知E的相對分子質(zhì)量為102,其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量分數(shù)分別為58.8%、9.8%,其余為氧,則E的分子式為
    C5H10O2
    C5H10O2

    (2)化合物B不能發(fā)生的反應是
    e
    e
    (填字母序號):
    a.加成反應  b.取代反應  c.消去反應 d.酯化反應  e.水解反應  f. 置換反應
    (3)反應②的化學方程式是
    CH3COOH+CH3CH2CH2OH
    濃硫酸
    CH3COOCH2CH2CH3+H2O
    CH3COOH+CH3CH2CH2OH
    濃硫酸
    CH3COOCH2CH2CH3+H2O

    (4)C分子中的官能團名稱是
    羧基
    羧基
    ;A的結構簡式是

    (5)同時符合下列三個條件的B的同分異構體的數(shù)目有
    4
    4
    個.
    Ⅰ.含有間二取代苯環(huán)結構Ⅱ.屬于非芳香酸酯Ⅲ.與 FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應.
    寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式
    任意1種
    任意1種
    分析:E的相對分子質(zhì)量為102,其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量分數(shù)分別為58.8%、9.8%,則碳原子數(shù)目為
    102×58.8%
    12
    =5,H原子數(shù)目為
    102×9.8%
    1
    =10,氧原子數(shù)目=
    102-12×5-10
    16
    =2,則E的分子式為C5H10O2,E由C和D反應生成,C能和碳酸氫鈉反應,則C為羧酸,D為醇,二者共含5個C原子,并且C和D的相對分子質(zhì)量相等,則C為乙酸、D為丙醇,E無支鏈,D應為1-丙醇,E為CH3COOCH(CH32.A是由B與乙酸、丙醇發(fā)生酯化反應后生成的產(chǎn)物,其結構簡式為:
    解答:解:E的相對分子質(zhì)量為102,其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量分數(shù)分別為58.8%、9.8%,則碳原子數(shù)目為
    102×58.8%
    12
    =5,H原子數(shù)目為
    102×9.8%
    1
    =10,氧原子數(shù)目=
    102-12×5-10
    16
    =2,則E的分子式為C5H10O2,E由C和D反應生成,C能和碳酸氫鈉反應,則C為羧酸,D為醇,二者共含5個C原子,并且C和D的相對分子質(zhì)量相等,則C為乙酸、D為丙醇,E無支鏈,D應為1-丙醇,E為CH3COOCH(CH32.A是由B與乙酸、丙醇發(fā)生酯化反應后生成的產(chǎn)物,其結構簡式為:
    (1)通過以上分析知,E的分子式為:C5H10O2,
    故答案為:C5H10O2;
    (2)B中含有羧基、醇羥基和苯環(huán),且連接醇羥基碳原子相鄰的碳原子上有氫離子,所以B能發(fā)生加成、取代、酯化、消去、置換等反應,不能發(fā)生水解反應;
    故答案為:e;
    (3)②為乙酸和丙醇的酯化反應,反應方程式為:CH3COOH+CH3CH2CH2OH 
    濃硫酸
    CH3COOCH2CH2CH3+H2O,
    故答案為:CH3COOH+CH3CH2CH2OH
    濃硫酸
     CH3COOCH2CH2CH3+H2O;
    (4)由上述分析可知,C是乙酸,所以C含有羧基,A為,
    故答案為:羧基;;

    (5)符合條件的B的同分異構體中,含有兩個取代基、其中一個是羥基,并且是由乙酸、丙酸或甲酸分別與對應的芳香醇或酚酯化反應生成的酯類物質(zhì),符合條件的同分異構體結構為:,故符合條件的共有4種,
    故答案為:4;任意1種.
    點評:本題考查有機物的合成與推斷,并考查鹽類的水解等知識,結合反應條件與轉化判斷其結構是解題的關鍵,做該類型題目時注意挖掘題目中的關鍵信息,采用正推或逆推的方式逐一突破,難度較大.
    練習冊系列答案
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    科目:高中化學 來源: 題型:

    下圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機化合物.

    根據(jù)上圖回答問題:
    (1)D的化學名稱是
    乙醇
    乙醇

    (2)反應③的化學方程式是
    CH3COOH+C2H5OH
    H2SO4
    CH3COOC2H5+H2O
    CH3COOH+C2H5OH
    H2SO4
    CH3COOC2H5+H2O
    .(有機物須用結構簡式表示)
    (3)B的分子式是
    C9H10O3
    C9H10O3
    .A的結構簡式是
    .反應①的反應類型是
    水解反應
    水解反應

    (4)符合下列3個條件的B的同分異構體的數(shù)目有
    3
    3
    個.i)含有鄰二取代苯環(huán)結構、ii)與B有相同官能團、iii)不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應.寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式

    (5)G是重要的工業(yè)原料,用化學方程式表示G的一種重要的工業(yè)用途
    nCH2=CH2
    催化劑

    或CH2=CH2+H2O
    催化劑
    CH3CH2OH
    nCH2=CH2
    催化劑

    或CH2=CH2+H2O
    催化劑
    CH3CH2OH

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)下圖中a、b、c表示相應儀器中加入的試劑,可用下圖裝置制取、凈化、收集的氣體是(  )
    編號 氣體 a b c
    A NH3 濃氨水 生石灰 堿石灰
    B CO2 鹽酸 碳酸鈣 飽和NaHCO3
    C NO 稀HNO3 銅屑 H2O
    D NO2 濃HNO3 銅屑 NaOH溶液

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    下圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機化合物.
    根據(jù)上圖回答問題:
    (1)寫出C與D反應的化學方程式:
    CH3CH2OH+CH3COOH
    H2SO4
    CH3COOCH2CH3+H2O
    CH3CH2OH+CH3COOH
    H2SO4
    CH3COOCH2CH3+H2O

    (2)A的結構簡式是
    ;反應①、④的反應類型分別是
    水解反應
    水解反應
    、
    消去反應
    消去反應

    (3)寫出任意兩個符合下列3個條件的B的同分異構體的結構簡式

    ①含有鄰二取代苯環(huán)結構
    ②與B有相同的官能團
    ③不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
    (4)G是重要的工業(yè)原料,用化學方程式表示G的一種重要用途
    nCH2=CH2
    催化劑
    CH2-CH2n或CH2=CH2+H2O
    催化劑
    CH3CH2OH
    nCH2=CH2
    催化劑
    CH2-CH2n或CH2=CH2+H2O
    催化劑
    CH3CH2OH

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    某研究性學習小組設計了一組實驗來探究ⅦA元素的原子得電子能力強弱規(guī)律.下圖中A、B、C是三個可供選擇制取氯氣的裝置,D的玻璃管中①②③④依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化鉀溶液、NaOH濃溶液和品紅溶液的棉球,完成下列問題:

    (1)寫出裝置B中指定儀器的名稱:a
    分液漏斗
    分液漏斗
    ; b
    圓底燒瓶
    圓底燒瓶

    (2)該小組查閱資料顯示實驗室制取氯氣還可采用下列原理:
    2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
    根據(jù)該原理需要選擇A、B、C裝置中的
    A
    A
    裝置制取氯氣.
    (3)反應裝置的導氣管與D裝置的
    X
    X
    導管(選X或Y),寫出D裝置中
    ①處棉球的離子反應方程式:
    Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
    Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
    ;
    ②處棉球的現(xiàn)象:
    棉球變藍
    棉球變藍
    ;
    ③處棉球的離子反應方程式:
    Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
    Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
    ;
    (4)D裝置中④的作用:
    觀察氯氣是否被吸收完全(其它合理表達均可)
    觀察氯氣是否被吸收完全(其它合理表達均可)

    (5)某同學根據(jù)①②兩處棉球顏色的變化得出結論:Cl、Br、I原子得電子能力依次減弱,你認為上述實驗現(xiàn)象能證明上述結論嗎?說明理由.
    不能,因為實驗無法證明Br和I得電子能力相對強弱.(其它合理表達均可)
    不能,因為實驗無法證明Br和I得電子能力相對強弱.(其它合理表達均可)

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