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    (分)某同學(xué)用如圖一所示的裝置來(lái)探究CO2、SO2與澄清石灰水的反應(yīng),結(jié)果通入CO2可以看到先渾濁后澄清的現(xiàn)象,但通入SO2看不到渾濁現(xiàn)象。經(jīng)思考后該同學(xué)改用圖二的裝置,將氣體收集在注射器,緩慢地將氣體一個(gè)氣泡一個(gè)氣泡地通入澄清石灰水中,都能看到石灰水先變渾濁再澄清的現(xiàn)象,且通入SO2時(shí)產(chǎn)生現(xiàn)象明顯比通入CO2快。

    (1)對(duì)比分析兩組實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為用圖一裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),通入SO2不能出現(xiàn)渾濁的原因可能是:                      

                                                      。

    (2)用圖二裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),以相同速率通入CO2或SO2,SO2產(chǎn)生渾濁、澄清的現(xiàn)象比CO2快的原因是                                              。

    (3)用圖一裝置進(jìn)行SO2與石灰水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)若存在缺陷,其改進(jìn)方法是(若你認(rèn)為該裝置沒(méi)有缺陷,此空可以不填):                                        。

    ⑴制氣裝置產(chǎn)生SO2速度快,SO2直接與Ca(OH)2反應(yīng)生成了可溶于水的酸式鹽,而看不到沉淀。

    (2)SO2溶解度大,因而與石灰水反應(yīng)快,同時(shí)生成了亞硫酸的酸性比碳酸的強(qiáng)。

    (3)用導(dǎo)管將尾氣通入NaOH溶液中,(或添加NaOH溶液的尾氣吸收裝置)。


    解析:

    本題是通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)兩種物質(zhì)性質(zhì)比較的考查。(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)SO2與Ca(OH)2反應(yīng)無(wú)沉淀的原因,由已學(xué)知識(shí)結(jié)合二氧化碳的性質(zhì),可以推斷是制氣裝置產(chǎn)生SO2速度快,SO2直接與Ca(OH)2反應(yīng)生成了可溶于水的酸式鹽,而看不到沉淀。(2)中用SO2實(shí)驗(yàn)時(shí)有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有SO2的性質(zhì)推出SO2溶解度大,因而與石灰水反應(yīng)快,同時(shí)生成了亞硫酸的酸性比碳酸的強(qiáng)。(3)考查實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)問(wèn)題,對(duì)于用有毒氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要進(jìn)行尾氣處理的思維,并選擇合適的處理裝置。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)步驟為:
    A.向廣口瓶?jī)?nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有ag純鐵粉的小燒杯放入瓶中.
    B.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞.
    C.待紅磷充分燃燒,一段時(shí)間后打開(kāi)分液漏斗旋塞,向燒杯中滴入120ml 6mol/L的稀硝酸,鐵粉恰好完全溶解.
    (一)氣體產(chǎn)物成分探究
    ①燃燒紅磷的目的
     

    ②為證明氣體產(chǎn)物為NO,該同學(xué)在步驟c后打開(kāi)止水夾,
    向瓶?jī)?nèi)通入少量氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (二)產(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài)探究:
    (1)提出合理假設(shè):
    假設(shè)1:產(chǎn)物中只有+2價(jià)鐵;
    假設(shè)2:
     

    假設(shè)3:
     

    (2)請(qǐng)根據(jù)以下操作填寫(xiě)預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論:
    實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 結(jié)論
    分別取小燒杯中反應(yīng)后溶液裝入甲、乙兩支試管,在甲中滴加紫色的酸性KMnO4溶液;在乙中滴加KSCN溶液
     
     
     
     
     
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室制取苯甲酸甲酯用苯甲酸和甲醇為原料,已知苯甲酸、甲醇、苯甲酸甲酯、濃硫酸的有關(guān)性質(zhì)如下表所示:

    名稱(chēng)

    密度/g·cm-3

    沸點(diǎn)/℃

    溶解性

    苯甲酸

    1.265 9

    249

    微溶于水、易溶于有機(jī)溶劑

    甲醇

    0.791 5

    64.65

    易溶于水、易溶于有機(jī)溶劑

    苯甲酸甲酯

    1.093 7

    199

    難溶于水、易溶于有機(jī)溶劑

    硫酸

    1.834

    338

    易溶于水

    (1)某同學(xué)用如下圖一所示的裝置制備苯甲酸甲酯,結(jié)果發(fā)現(xiàn)錐形瓶中沒(méi)有收集到苯甲酸甲酯,原因是____________________________________________________________________。

    (2)該同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因后,決定改用圖二的裝置進(jìn)行,向燒瓶中加入濃硫酸、15 g苯甲酸、20 mL甲醇和_________________,冷卻水從_________________處進(jìn)。

    (3)反應(yīng)一段時(shí)間后,取下燒瓶,冷卻后向其中加入一定量的水,分液,將分液漏斗_________________ (填“上”或“下”)層中的液體移入裝有少量固體碳酸鈉的錐形瓶中,過(guò)濾,碳酸鈉的作用是_________________。

    (4)將濾液倒入蒸餾裝置中進(jìn)行蒸餾,溫度計(jì)應(yīng)如何放置______________________________。

    (5)將得到的苯甲酸甲酯進(jìn)行稱(chēng)量,質(zhì)量為13.6 g,則苯甲酸的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)________________。

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (8分)某同學(xué)用如圖所示裝置制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷為無(wú)色液體,難溶于水,沸點(diǎn)為38.4℃,熔點(diǎn)為-119℃,密度為1.46 g·cm3。

    主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

    ①檢查裝置的氣密性后,向燒瓶中加入一定量的苯和液溴。

    ②向錐形瓶中加入乙醇和濃H2SO4的混合液至稍高于進(jìn)氣導(dǎo)管口處。

    ③將A裝置中的純鐵絲小心向下插入混合液中。

    ④點(diǎn)燃B裝置中的酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10 min。

    請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

    (1)步驟③中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________。

    (2)導(dǎo)管a的作用是_______________________________________________________。

    (3)C裝置中U形管內(nèi)部用蒸餾水封住管底的作用是

    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________。

    (4)反應(yīng)完畢后,U形管內(nèi)的現(xiàn)象是____________________________________________;

    分離溴乙烷時(shí)所用的最主要儀器的名稱(chēng)是(只填一種)____________________________。

    (5)步驟④中能否用大火加熱,理由是___________________________________。

    (6)為證明溴和苯的上述反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng),該同學(xué)用裝置D代替裝置B、C直接與A相連重新操作實(shí)驗(yàn)。

    ①裝置D的錐形瓶中,小試管內(nèi)的液體是________(填名稱(chēng)),其作用是________________;小試管外的液體是________(填名稱(chēng)),其作用是_________________。

    ②反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加________溶液,現(xiàn)象是__________________,其作用是____________________;裝置D還可起到的作用是__________________________________。

     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《烴的衍生物》專(zhuān)題綜合測(cè)試(蘇教版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (8分)某同學(xué)用如圖所示裝置制取溴苯和溴乙烷。已知溴乙烷為無(wú)色液體,難溶于水,沸點(diǎn)為38.4℃,熔點(diǎn)為-119℃,密度為1.46 g·cm3。

    主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    ①檢查裝置的氣密性后,向燒瓶中加入一定量的苯和液溴。
    ②向錐形瓶中加入乙醇和濃H2SO4的混合液至稍高于進(jìn)氣導(dǎo)管口處。
    ③將A裝置中的純鐵絲小心向下插入混合液中。
    ④點(diǎn)燃B裝置中的酒精燈,用小火緩緩對(duì)錐形瓶加熱10 min。
    請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
    (1)步驟③中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________。
    (2)導(dǎo)管a的作用是_______________________________________________________。
    (3)C裝置中U形管內(nèi)部用蒸餾水封住管底的作用是
    _______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    (4)反應(yīng)完畢后,U形管內(nèi)的現(xiàn)象是____________________________________________;
    分離溴乙烷時(shí)所用的最主要儀器的名稱(chēng)是(只填一種)____________________________。
    (5)步驟④中能否用大火加熱,理由是___________________________________。
    (6)為證明溴和苯的上述反應(yīng)是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng),該同學(xué)用裝置D代替裝置B、C直接與A相連重新操作實(shí)驗(yàn)。
    ①裝置D的錐形瓶中,小試管內(nèi)的液體是________(填名稱(chēng)),其作用是________________;小試管外的液體是________(填名稱(chēng)),其作用是_________________。
    ②反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加________溶液,現(xiàn)象是__________________,其作用是____________________;裝置D還可起到的作用是__________________________________。

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