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    某待測液中可能含有Fe2+、Fe3+、Ag+、Al3+、Ba2+、Ca2+、N
    H
    +
    4
    、Na+等離子,進行如下實驗(所加酸、堿、氨水、溴水都是過量的).
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    根據(jù)實驗結果:
    (1)寫出沉淀D和E的化學式:D
     
    ,E
     

    (2).判待測液中有無Ba2+、Ca2+離子?簡答:
     
    ;沉淀B為何物?答:
     
    ;
    (3)若溴水參加了反應,此反應的離子方程式是:
     
    分析:根據(jù)待測液中加入HCl,有不溶于稀硝酸的沉淀A產(chǎn)生,說明待測液中有Ag+存在,沉淀A是AgCl;根據(jù)繼續(xù)往溶液A中加入稀H2SO4和溴水,有沉淀B產(chǎn)生,說明沉淀B一定是不溶于稀酸的硫酸鹽沉淀.因為溶液中唯一能與Br-產(chǎn)生沉淀的Ag+已在第一步沉淀完全.所以,溴水的作用應該是起一個氧化劑的作用(氧化某離子),據(jù)此,可推斷待測液中一定含有Ba2+、Ca2+中的一種或兩種,因為BaSO4不溶于水,CaSO4微溶于水(微溶物量大時以沉淀形式存在);繼續(xù)往溶液B中加入氨水,產(chǎn)生沉淀C,沉淀C中加入NaOH溶液,沉淀部分溶解,得溶液D和沉淀D.可知,沉淀D一定是Fe(OH)3(加入溴水后,溶液中就只有Fe3+了;至于原來是Fe2+還是Fe3+,則無法確定);同時,由于往溶液D中通入CO2有沉淀產(chǎn)生,說明溶液D中一定含AlO2-,沉淀E一定是Al(OH)3
    根據(jù)以上分析完成各題解答.
    解答:解:因待測液中加入HCl,有不溶于稀硝酸的沉淀A產(chǎn)生,說明待測液中有Ag+存在,沉淀A是AgCl;繼續(xù)往溶液A中加入稀H2SO4和溴水,有沉淀B產(chǎn)生,說明沉淀B一定是不溶于稀酸的硫酸鹽沉淀;因為溶液中唯一能與Br-產(chǎn)生沉淀的Ag+已在第一步沉淀完全,所以溴水的作用應該是起一個氧化劑的作用(氧化具有還原性的離子),據(jù)此可推斷待測液中一定含有Ba2+、Ca2+中的一種或兩種,因為BaSO4不溶于水,CaSO4微溶于水(微溶物量大時以沉淀形式存在),繼續(xù)往溶液B中加入氨水,產(chǎn)生沉淀C,沉淀C中加入NaOH溶液,沉淀部分溶解,得溶液D和沉淀D.可知,沉淀D一定是Fe(OH)3(加入溴水后,溶液中就只有Fe3+.無法判斷原來是Fe2+還是Fe3+);往溶液D中通入CO2有沉淀產(chǎn)生,說明溶液D中一定含AlO2-,沉淀E一定是Al(OH)3,反應的化學方程式為:CO2+3H2O+2AlO2-═2Al(OH)3↓+2CO32-或CO2+2H2O+AlO2-═Al(OH)3↓+2HCO3-,
    (1)根據(jù)推斷可知,D為Fe(OH)3,E為Al(OH)3
    故答案為:Fe(OH)3;Al(OH)3
    (2 )根據(jù)以上分析可知,一定含有Ba2+、Ca2+中的一種或兩種.因為BaSO4不溶于水,CaSO4微溶于水,沉淀B一定是這兩種物質中的一種或兩種;
    故答案為:兩者必有一,或兩者同時有;可能是BaSO4,可能是CaSO4,可能是兩者的混合物;
    (3)若溴水參加反應,說明溶液中一定存在亞鐵離子,反應的離子方程式為:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-,
    故答案為:2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
    點評:本題考查物質的檢驗與鑒別,該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題,試題綜合性強,難度較大,有利于培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,提高學生的應試能力和學習效率.該類試題需要注意的是進行物質的檢驗時,要依據(jù)物質的特殊性質和特征反應,選擇適當?shù)脑噭┖头椒,準確觀察反應中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等,進行判斷、推理、驗證即可.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

    實驗室有某氯化鐵與氯化亞鐵的混合物.現(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),實驗按以下步驟進行:

    I.請根據(jù)上面流程,圓答以下問題:
    (1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有
    250ml容量瓶
    250ml容量瓶
    、
    膠頭滴管
    膠頭滴管
    (填儀器名稱)
    (2)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質量為b1 g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2 g,若b1-b2
    小于0.1g
    小于0.1g
    ,則視為灼燒充分;灼燒樣品所需要的儀器有酒精燈、三腳架、
    坩堝
    坩堝
    、
    泥三角
    泥三角
    、
    玻璃棒
    玻璃棒
    、坩堝鉗.
    (3)若蒸發(fā)皿質量是W1g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質量是W2g,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)是
    1120(W2-W1)
    160a
    ×100%
    1120(W2-W1)
    160a
    ×100%

    II.有同學提出,還可以采用以下方法來測定:

    (4)在量取待測液和滴定過程中需要用到的滴定管是
    B
    B
    (填番號)
    A.一支酸式滴定管和一支堿式滴定管    B兩支酸式滴定管    C兩支堿式滴定管
    (5)滴定終點的現(xiàn)象為
    當?shù)稳胱詈笠坏卧囈簳r,錐形瓶內(nèi)溶液顏色變?yōu)樽霞t色且半分鐘內(nèi)不褪色
    當?shù)稳胱詈笠坏卧囈簳r,錐形瓶內(nèi)溶液顏色變?yōu)樽霞t色且半分鐘內(nèi)不褪色
    ;
    (6)若滴定用掉c mol/L KMnO4溶液bmL,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)是
    14bc
    5a
    14bc
    5a
    (已知酸性條件下MnO4-被還原為Mn2+
    (7)在試驗過程中,下列操作可能造成鐵元素的質量分數(shù)偏高的是
    ABE
    ABE
    (填番號)
    A.溶解樣品時用稀鹽酸代替稀硫酸
    B.用鐵單質做還原劑
    C.量取濾液時未潤洗對應滴定管
    D.滴定前讀數(shù)時滿定管內(nèi)無氣泡,滴定后有氣泡殘留在滴定管尖端
    E.配制c mol/L KMnO4標準溶液時未將洗滌液一并轉移入容量瓶
    F.試驗時在錐形瓶中放了25.5mL含有Fe2+的待測液.

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    科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

     用中和滴定法測定某燒堿的濃度.請回答主要操作過程中的有關問題:
    (1)配制待測溶液:將1.70g含有少量雜質(不與鹽酸反應)的固體燒堿樣品配制成200mL溶液,所需的主要儀器除天平、藥匙、200mL容量瓶、玻璃棒、燒杯外,還有
    膠頭滴管
    膠頭滴管

    (2)滴定:①盛裝0.20mol/L的鹽酸標準溶液應該用
    (填甲或乙)
    ②滴定時,錐形瓶中加2-3滴酚酞作為指示劑,滴定過程中,一只手控制滴定管活塞,另一只手搖動錐形瓶,眼睛應注視錐形瓶內(nèi)顏色變化和液滴流流速,當
    錐形瓶內(nèi)溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色
    錐形瓶內(nèi)溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色
    時即為滴定終點;
    ③有關數(shù)據(jù)紀錄如下:
    滴定序號 待測溶液體積(單位:mL) 所消耗鹽酸體積(單位:mL)
    滴定前讀數(shù) 滴定后讀數(shù) 消耗鹽酸體積
    1 20.00 0.50 20.60 V
    2 20.00 6.10 26.00
    計算V=
    20.00
    20.00
    ml     
    (3)計算:燒堿樣品的純度為
    94.1%
    94.1%

    (4)若該學生測定值偏大了,則該同學引起測定誤差的可能原因是
    ABD
    ABD
    ,
    A.酸式滴定管用水洗后,未用標準酸液潤洗  
    B.酸式滴定管尖嘴部分有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
    C.錐形瓶用蒸餾水洗后,未用堿液洗
    D.酸式滴定管起始讀數(shù)俯視,滴定后讀數(shù)仰視
    E.在滴定過程中向錐形瓶中添加少量蒸餾水
    F.取待測液時,堿式滴定管未用堿液洗  
    G.當錐形瓶中溶液局部變色時,停止滴定.

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    科目:高中化學 來源:2011—2012學年黑龍江哈九中度高二上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

    (9分)用中和滴定法測定某燒堿的濃度。請回答在主要操作過程中的有關問題:
    (1)將1.70g含有少量雜質(不與鹽酸反應)的固體燒堿樣品配制成200mL溶液。將0.20mol/L的鹽酸標準溶液裝入酸式滴定管,滴定時,錐形瓶中加2—3滴              作為指示劑;滴定過程中,左手控制活塞,右手旋轉搖動錐形瓶,眼睛應注視                                ,
                                     時即為滴定終點。有關數(shù)據(jù)如下:

    滴定序號
    待測溶液體積(單位:mL)
    所消耗鹽酸體積(單位:mL)
    滴定前讀數(shù)
    滴定后讀數(shù)
    消耗鹽酸體積
    1
    20.00
    0.50
    20.60
    V(平)=
    ________
    2
    20.00
    6.00
    26.00
    (2) 計算:測得NaOH溶液的濃度為____________mol/L,燒堿樣品的純度為            
    (3)若該學生測定值偏大了,則引起測定誤差的可能原因是_______________________
    A.酸式滴定管用水洗后,未用標準酸液潤洗
    B.酸式滴定管尖嘴部分有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
    C.錐形瓶用蒸餾水洗后,未用堿液洗
    D.酸式滴定管起始讀數(shù)俯視,滴定后讀數(shù)仰視
    E.在滴定過程中向錐形瓶中添加少量蒸餾水
    F.取待測液時,堿式滴定管未用堿液洗
    G.當指示劑局部變色時,停止滴定

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    某學生進行研究性學習的課題為:用中和滴定法測定某燒堿的濃度。請回答他在主要操作過程中的有關問題:

       (1)配制待測溶液:將1.70g含有少量雜質(不與鹽酸反應)的固體燒堿樣品配制成200mL溶液,所需的主要儀器除天平、藥匙外,還有___    __、          、

                 、            ;

       (2)滴定:①盛裝0.20mol/L的鹽酸標準溶液應該用________式滴定管,②滴定時,錐形瓶中加2――3滴酚酞作為指示劑,滴定過程中,一支手控制滴定管活塞,另一支手_____________,眼睛應注視__________               ______    _,當__________時即為滴定終點;③有關數(shù)據(jù)紀錄如下:

    滴定序號

    待測溶液體積(單位:mL)

    所消耗鹽酸體積(單位:mL)

    滴定前讀數(shù)

    滴定后讀數(shù)

    消耗鹽酸體積

    1

    20.00

    0.50

    20.60

    V(平)=

    ________

    2

    20.00

    6.00

    26.00

       (3)計算:測得NaOH溶液的濃度為 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________mol/L,燒堿樣品的純度為  _____。

       (4)若該學生測定值偏大了,則該同學引起測定誤差的可能原因是____________,

            A.酸式滴定管用水洗后,未用標準酸液潤洗

            B.酸式滴定管尖嘴部分有氣泡未排除,滴定后氣泡消失

            C.錐形瓶用蒸餾水洗后,未用堿液洗

            D.酸式滴定管起始讀數(shù)俯視,滴定后讀數(shù)仰視

            E.在滴定過程中向錐形瓶中添加少量蒸餾水

            F.取待測液時,堿式滴定管未用堿液洗

    G.當指示劑局部變色時,停止滴定

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    科目:高中化學 來源: 題型:

    某學生進行研究性學習的課題為:用中和滴定法測定某燒堿的純度。請回答他在主要操作過程中的有關問題:

    (1)配制待測溶液:將1.70g含有少量雜質(不與鹽酸反應)的固體燒堿樣品配制成200mL溶液,所需的主要儀器有                            ;

    (2)滴定:①盛裝0.20mol/L鹽酸標準溶液應該用        式滴定管;

    ②滴定時,錐形瓶中加2-3滴            作為指示劑,滴定過程中,左手                ,右手              ,兩眼應注視              ,當               時即為滴定終點;

    ③有關數(shù)據(jù)記錄如下:

    滴定序號

    待測驗定溶液體積

    (ml)

    所消耗鹽酸體積(ml)

    滴定前讀數(shù)

    滴定后讀數(shù)

    消耗鹽酸體積

    1

    20.00

    0.50

    20.60

    V(平)=

    2

    20.00

    6.00

    26.00

    (3)計算:測得NaOH溶液的濃度為     mol/L,燒堿樣品的純度為         

    (4)若實驗指導教師測得燒堿樣品的準確純度為92.5%,則該同學引起測定誤差的可能原因是                   

    A、酸式滴定管用水洗后,未用標準酸液潤洗

    B、酸式滴定管尖嘴部分有氣泡未排除,滴定后氣泡消失

    C、錐形瓶用蒸餾水洗后,未用堿液洗

    D、酸式滴定管,起始讀數(shù)俯視,滴定后讀數(shù)仰視

    E、在滴定過程中,向錐形瓶中添加蒸餾水

    F、取待測液時,堿式滴定管未用堿液洗

    G、當指示劑局部變色時,停止滴定

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