亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    近年來(lái),一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境。圖1是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
    (1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有__________條,魚(yú)類與貝類關(guān)系是_________。
    (2)該湖泊被排入過(guò)量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,湖水變綠的原因是__________,發(fā)臭的原因是________。
    (3)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。從圖中可以看出,雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢(shì),仍能推論貝類可以有效控制藻類,理由是__________。貝類對(duì)藻類最大濾食量在第_________天。
    (4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長(zhǎng)了,并帶來(lái)負(fù)面影響,下列控制水草瘋長(zhǎng)不合理的措施是_________。
    ①打撈水草,開(kāi)發(fā)利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入
    (5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長(zhǎng)。你認(rèn)為這樣做會(huì)引起哪些不良后果?_____。
    (1)6      捕食、競(jìng)爭(zhēng)   
    (2)藻類爆發(fā)      微生物分解有機(jī)質(zhì)
    (3)掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于對(duì)照組      5  
    (4)②、③
    (5)水花生、水葫蘆瘋長(zhǎng),外來(lái)物種入侵,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    (06江蘇卷)近年來(lái),一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境。右圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

    (1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有_________條,魚(yú)類與貝類關(guān)系是_________。

    (2)該湖泊被排入過(guò)量的居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,湖水變綠的原因是__________,發(fā)臭的原因是________。

     

    (3)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

    從圖中可以看出,雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢(shì),仍能推論貝類可以有效控制藻類,理由是_________。貝類對(duì)藻類最大濾食量在第_________天。

    (4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長(zhǎng)了,并帶來(lái)負(fù)面影響。下列控制水草瘋長(zhǎng)不合理的措施是_______。

      ①打撈水草,開(kāi)發(fā)利用     ②引水稀釋     ③使用除草劑      ④控制污水排入

    (5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長(zhǎng)。你認(rèn)為這樣做會(huì)引起哪些不良后果?___________。

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

    近年來(lái),一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境。圖1是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
    (1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有______條,魚(yú)類與貝類的關(guān)系是_______。
    (2)該湖泊被排入過(guò)量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,湖水變綠的原因是_________,發(fā)臭的原因是_______。
    (3)有人利用貝類濾食藻類的習(xí)性進(jìn)行控制藻類的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。從圖中可以看出,雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢(shì),仍能推論貝類可以有效控制藻類,理由是________。貝類對(duì)藻類最大濾食量在第________天。
    (4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長(zhǎng),并帶來(lái)負(fù)面影響,下列控制水草瘋長(zhǎng)不合理的措施是______。
    ①打撈水草,開(kāi)發(fā)利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入
    (5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長(zhǎng)。你認(rèn)為這樣做會(huì)引起哪些不良后果?_______________。

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    近年來(lái),一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境。下圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)藻類屬于該人工湖泊生態(tài)系統(tǒng)的________(成分)。

    (2)該湖泊被排入過(guò)量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,湖水變綠的原因是________,發(fā)臭的原因是________。

    (3)某學(xué)校生物科技小組的同學(xué),利用貝類濾食藻類的習(xí)性,取同一水體的水進(jìn)行控制藻類的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

    請(qǐng)你簡(jiǎn)要?dú)w納出該探究實(shí)驗(yàn)的主要步驟。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    近年來(lái),一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境。下圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)藻類屬于該人工湖泊生態(tài)系統(tǒng)的________(成分)。

    (2)該湖泊被排入過(guò)量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,從生物因素分析,湖水變綠的原因是________,發(fā)臭的原因是________。

    (3)某學(xué)校生物科技小組的同學(xué),利用貝類濾食藻類的習(xí)性,取同一水體的水進(jìn)行控制藻類的探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

    請(qǐng)你簡(jiǎn)要?dú)w納出該探究實(shí)驗(yàn)的主要步驟。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案