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    【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片上曝光部分顯深紫藍(lán)色，遮光部分則沒有顯深紫藍(lán)色。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明
    ①光合作用需要水②光合作用需要葉綠素 ③光合作用需要光④光合作用放出氧 ⑤光合作用產(chǎn)生淀粉
    A.①⑤B.②④
    C.③⑤D.①④
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】C
    【解析】
    光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。
    曝光部分顯深紫藍(lán)色，遮光部分則沒有顯深紫藍(lán)色，說明合成淀粉需要光照。不能說明光合作用需要水、葉綠素，也不能說明光合作用可以產(chǎn)生氧氣。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。
    故選C。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】Ⅰ.同學(xué)從溫度為55～65℃的泉 水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶�；卮饐栴}： 
    （1）測定脂肪酶活性時(shí)，應(yīng)選擇________________作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入________________溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。
    （2）要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為________________。
    （3）根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路。_____________________________
    Ⅱ.依據(jù)表中結(jié)果，金屬離子________________對(duì)該酶的活性有一定的促進(jìn)作用。金屬離子對(duì)酶的活性有促進(jìn)或抑制作用，可能的原因是______________________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某同學(xué)采用如圖1所示的裝置(初始液面如圖)，對(duì)甲、乙、丙、丁四種膜材料，進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析，下列說法正確的是( )
    A. 甲是一種半透膜，不能允許蔗糖通過
    B. 乙是一種半透膜，不能允許蔗糖通過
    C. 丙開始為半透膜，后來不再是半透膜
    D. 四種材料中最終丁的漏斗液面最低
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與植物激素直接有關(guān)的是
    A. 果樹整枝修剪 B. 培育多倍體植株
    C. 培育太空南瓜 D. 移栽植物時(shí)剪去部分葉片
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】回答有關(guān)氨基酸和蛋白質(zhì)的問題：
    （1）酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異可能是由_________引起的。
    （2）若含有n條肽鏈，m個(gè)氨基酸，其至少含有的氧原子是________個(gè)。
    （3）n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基，則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中氨基數(shù)為________個(gè)。
    （4）現(xiàn)有一種“十二肽”，分子式為CxHyNzOwS（z>12,w>13）。已知將它徹底水解后只得到 下列氨基酸，其中________個(gè)賴氨酸和__________個(gè)天冬氨酸。
     
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖是一個(gè)“神經(jīng)一肌肉”接點(diǎn)（類似突觸）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮；不少重癥肌無力患者是由于機(jī)體產(chǎn)生的某種抗體與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力。以下分析錯(cuò)誤的是
    A. Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合，引起Na離子內(nèi)流
    B. ④向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷，形成許多皺褶，可以增大突觸后膜的面積
    C. ③處為組織液
    D. 在免疫學(xué)上此種重癥肌無力疾病屬于免疫缺陷病
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】關(guān)于高爾基體的敘述，正確的是
    A.在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)存在著高爾基體
    B.高爾基體是由單層膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
    C.靠近細(xì)胞膜的囊泡均由高爾基體形成
    D.高爾基體可對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】囊性纖維病是由于控制CFTR蛋白的基因異常引起的，該實(shí)例說明（ ）
    A.基因通過控制酶的合成控制代謝過程進(jìn)而控制生物的性狀
    B.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
    C.基因與環(huán)境相互作用共同調(diào)控生物的性狀
    D.基因和性狀間不是簡單的線性關(guān)系
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】根據(jù)下圖回答問題：
    （1）此圖是植物細(xì)胞________生理狀態(tài)的模式圖。
    （2）圖中l是________，其功能特點(diǎn)是________。
    （3）若將剛出現(xiàn)圖示現(xiàn)象的細(xì)胞迅速放入清水，將逐漸出現(xiàn)________現(xiàn)象，細(xì)胞液顏色將變________。
    （4）成熟的植物細(xì)胞能與外界溶液發(fā)生滲透作用，是因?yàn)?/span>[ ]________相當(dāng)于________________膜，并且其兩側(cè)的溶液具有一定的________。
    （5）在正常植物細(xì)胞中看不到，而在此植物細(xì)胞中能看清的結(jié)構(gòu)是________。
    （6）如果將該植物細(xì)胞放在50％的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后再放入清水中，在顯微鏡下能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象嗎?為什么？___________________________
    

			
    

			
    
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