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    【題目】血友病是X染色體上隱性基因(h)控制的遺傳病。下圖中兩個(gè)家系都有血友病患者,Ⅲ-2和Ⅲ-3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY非血友病的兒子(Ⅳ-2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。以下判斷正確的是(

    A.-2性染色體異常是因?yàn)棰?/span>-2在形成配子過(guò)程中XY沒(méi)有分開(kāi)

    B.-3的基因型是,Ⅳ-1的基因型是

    C.若Ⅲ-2和Ⅲ-3再生育,Ⅳ-3個(gè)體為患血友病男孩的概率為1/8

    D.若Ⅳ-1和正常男子結(jié)婚,生育一個(gè)患血友病男孩的概率是1/4

    【答案】CD

    【解析】

    根據(jù)題意可知,該題考查血友病的遺傳,血友病屬于伴X隱性遺傳病,根據(jù)系譜圖分析可知,Ⅱ-5的基因型為XHXh,則Ⅲ-3的基因型為1/2XHXH1/2XHXh,Ⅲ-2是血友病患者基因型為XhY,那么Ⅳ-1的基因型為XHXh。由于Ⅳ-2性染色體組成是XXY非血友病的兒子,即其基因型為XHXHYXHXh Y。

    A、根據(jù)以上分析可知,Ⅳ-2性染色體異常是因?yàn)棰?/span>-2在形成配子過(guò)程中XY沒(méi)有分開(kāi)或Ⅲ-3在形成配子過(guò)程中XX沒(méi)有分開(kāi),A錯(cuò)誤;

    B、此家族中,Ⅲ-3的基因型是XHXHXHXh,而由于Ⅲ-2是血友病患者,所以Ⅳ-1的基因型是XHXhB錯(cuò)誤;

    C、若Ⅲ-2(基因型為XhY)和Ⅲ-3(基因型為XHXHXHXh)再生育,Ⅳ-3個(gè)體為男性且患血友病的概率為1/2×1/4=1/8C正確;

    D、若IV-1(基因型為XHXh)和正常男子(基因型為XHY)結(jié)婚,所生育的子女中患血友病男孩的概率是1/4D正確。

    故選CD

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】圖為某種生物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的部分過(guò)程示意圖(④表示核糖體,③表示mRNA)。有關(guān)敘述正確的是(

    A.②鏈中有8種核苷酸,③鏈中有4種核苷酸

    B.圖中所示過(guò)程與三種RNA分子有關(guān)

    C.若③鏈中的GUA為一個(gè)密碼子,其對(duì)應(yīng)的氨基酸可能有多種

    D.一個(gè)④通?赏瑫r(shí)結(jié)合多個(gè)③以提高⑤的合成效率

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖為人體局部組織示意圖,表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或液體,甲、乙表示血管的兩端,箭頭表示血流方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

    A.為組織液,為淋巴,為血漿,①②⑤構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

    B.細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液

    C.為胰島細(xì)胞,飯后半小時(shí),甲端血糖含量高于乙端

    D.為肝細(xì)胞,飯后4小時(shí),甲端胰高血糖素含量低于乙端

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】研究人員對(duì)某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1和圖2為其細(xì)胞分裂兩個(gè)不同時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖3表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比。下列敘述正確的是(

    A.1細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中有4個(gè)染色體組

    B.若圖2細(xì)胞來(lái)自圖1細(xì)胞,則其產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體

    C.3B→C的原因是DNA復(fù)制,E→F的原因是膜向內(nèi)凹陷縊裂

    D.1處于圖3中的CE段,圖2處于圖3中的FG

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是

    A. A所表示的細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞

    B. 圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

    C. 應(yīng)把③移植到處于發(fā)情狀態(tài)的母牛的輸卵管中

    D. 圖示過(guò)程屬于有性生殖

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單的天然湖泊—賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析,得出了如下數(shù)據(jù)(數(shù)字代表能量值,單位是J/cm2·a),據(jù)圖分析,正確的是

    A. 該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含有一條食物鏈

    B. 用于植食性動(dòng)物生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是62.8J/cm2·a

    C. “未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者利用的能量

    D. 肉食性動(dòng)物的糞便中所含的能量包含在上圖箭頭“微量”中

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】下圖表示甲、乙兩種群先后遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是(

    A.0t1階段甲種群數(shù)量快速增長(zhǎng),但仍然存在環(huán)境阻力

    B.t1時(shí)刻,若甲種群的數(shù)量為100,則t2時(shí)刻甲種群的數(shù)量為200

    C.t3時(shí)刻,乙種群遷入,與甲種群形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,導(dǎo)致甲種群數(shù)量減少

    D.甲、乙種群數(shù)量的變化,說(shuō)明了信息傳遞是雙向的

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】以二倍體蘭花花藥為外植體,經(jīng)植物組織培養(yǎng)過(guò)程獲得蘭花植株,下列相關(guān)敘述不正確的是(

    A.為防止雜菌污染,①②③過(guò)程要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作

    B.②過(guò)程需在培養(yǎng)基中添加多種植物激素以利于再分化

    C.該育種過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

    D.經(jīng)④過(guò)程形成的植株中可篩選獲得純合的二倍體

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過(guò)程示意圖,圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。

    請(qǐng)回答問(wèn)題:

    1)淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是_________,控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于 [4] _________中。

    2)圖1中,淀粉酶先在核糖體合成,再經(jīng)[2] _________運(yùn)輸?shù)?/span>[1] _________加工,最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外,整個(gè)過(guò)程均需[3] _________提供能量。

    3)圖2中,與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中 [5] _______,幫助某些離子進(jìn)入細(xì)胞的是________(填圖中序號(hào))。

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