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    根據(jù)下面兩幅圖回答問題：圖一為一組模擬實驗，假設(shè)實驗?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成。圖二是中心法則。
    


     
    


    圖一
    


    


    圖二
    


    （1）請將此圖解中1-5過程與上圖A～E各試管所模擬的內(nèi)容對應(yīng)起來：1對應(yīng)________，2對應(yīng)_______，3對應(yīng)_______，4對應(yīng)_______，5對應(yīng)_______。
    


    （2）2過程主要發(fā)生在        
場所，3過程發(fā)生時需     
        。
    


    （3）正常情況下在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是                  

    


     
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				【答案】






    （1）A      
B       D        C      
E
    


    （2）  細(xì)胞核   （3）逆轉(zhuǎn)錄酶 
    


    （3）3  4
    


    【解析】略
    


     
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：生物教研室
				題型：022
			
    

						
    根據(jù)下面食物網(wǎng)圖回答問題。
    

    

    （1）此食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。
    

    （2）屬于次級消費者的生物是_________________。
    

    （3）屬于第三營養(yǎng)級的生物是_________________。
    

    （4）青蛙與昆蟲的關(guān)系屬于______，羊和兔的關(guān)系屬于______。
    

    （5）由于某種原因，鷹全部遷走，鴨子數(shù)量將會______。
    

    （6）具有兩個及兩個以上營養(yǎng)級的生物有_________________。
    

     
    

    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：甘肅省天水一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物理科試題
				題型：071
			
    

						
    

    根據(jù)下面兩幅圖回答問題：圖一為一組模擬實驗，假設(shè)實驗?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成。圖二是中心法則。
    

    

    （1）請將此圖解中1－5過程與上圖A～E各試管所模擬的內(nèi)容對應(yīng)起來：1對應(yīng)________，2對應(yīng)________，3對應(yīng)________，4對應(yīng)________，5對應(yīng)________。
    

    （2）2過程主要發(fā)生在________場所，3過程發(fā)生時需________。
    

    （3）正常情況下在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是________

    

    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：071
			
    

						
    根據(jù)下面食物網(wǎng)圖回答問題。
    

    

    （1）此食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。
    

    （2）屬于次級消費者的生物是_________________。
    

    （3）屬于第三營養(yǎng)級的生物是_________________。
    

    （4）青蛙與昆蟲的關(guān)系屬于______，羊和兔的關(guān)系屬于______。
    

    （5）由于某種原因，鷹全部遷走，鴨子數(shù)量將會______。
    

    （6）具有兩個及兩個以上營養(yǎng)級的生物有_________________。
    

     
    

    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：2010—2011甘肅省天水一中高一下學(xué)期期末考試（理科生物）試卷
				題型：綜合題
			
    

						
    根據(jù)下面兩幅圖回答問題：圖一為一組模擬實驗，假設(shè)實驗?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成。圖二是中心法則。

    圖一

    圖二
    （1）請將此圖解中1-5過程與上圖A～E各試管所模擬的內(nèi)容對應(yīng)起來：1對應(yīng)________，2對應(yīng)_______，3對應(yīng)_______，4對應(yīng)_______，5對應(yīng)_______。
    （2）2過程主要發(fā)生在        場所，3過程發(fā)生時需            。
    （3）正常情況下在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是                  
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案