科目：高中生物 來源：2012屆浙江省富陽場口中學(xué)高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題
下圖一為在某種光強度和一定溫度下，不同二氧化碳濃度影響某綠色植O2的釋放量（單位葉面積·每小時）繪制成的相應(yīng)曲線。下圖二為利用水生動物耗O2量測定裝置，測出的一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的結(jié)果。請據(jù)圖回答問題。
（1）圖一中b點和c點比較，葉綠體中C3含量較高的是＿＿點，b點
時，葉肉細(xì)胞細(xì)胞溶膠和葉綠體比較，葉綠體中CO2濃度＿＿（較高、較低、相同）
（2）從圖一可知，當(dāng)CO2濃度為400ppm時，該植物單位葉面積光合作用產(chǎn)生O2的量為＿＿mg/h。
（3）從圖二可知，限制P點、Q點金魚耗O2量的主要外界因素分別是＿＿、＿＿。由圖推知，金魚屬于＿＿（恒、變）溫動物。
（4）假設(shè)圖一植株所有進行光合作用的細(xì)胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細(xì)胞，那么，當(dāng)在圖一中b點時，圖乙中a （＞、=、＜）b。
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（14分）下圖一為在某種光強度和一定溫度下，不同二氧化碳濃度影響某綠色植O2的釋放量（單位葉面積·每小時）繪制成的相應(yīng)曲線。下圖二為利用水生動物耗O2量測定裝置，測出的一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的結(jié)果。請據(jù)圖回答問題。
（1）圖一中b點和c點比較，
葉綠體中C3含量較高的是＿▲＿點，b點時，葉肉細(xì)胞細(xì)胞溶膠和葉綠體比較，葉綠體中CO2濃度＿▲＿（較高、較低、相同）
（2）從圖一可知，當(dāng)CO2濃度為400ppm時，該植物單位葉面積光合作用產(chǎn)生O2的量為＿▲＿mg/h。
（3）從圖二可知，限制P點、Q點金魚耗O2量的主要外界因素分別是＿▲＿、＿▲＿。由圖推知，金魚屬于＿▲＿（恒、變）溫動物。
（4）假設(shè)圖一植株所有進行光合作用的細(xì)胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細(xì)胞，那么，當(dāng)在圖一中b點時，圖乙中a （＞、=、＜）b。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題
（14分）下圖一為在某種光強度和一定溫度下，不同二氧化碳濃度影響某綠色植O2的釋放量（單位葉面積·每小時）繪制成的相應(yīng)曲線。下圖二為利用水生動物耗O2量測定裝置，測出的一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的結(jié)果。請據(jù)圖回答問題。
（1）圖一中b點和c點比較，葉綠體中C3 含量較高的是＿▲＿點，b點時，葉肉細(xì)胞細(xì)胞溶膠和葉綠體比較，葉綠體中CO2濃度＿▲＿（較高、較低、相同）
（2）從圖一可知，當(dāng)CO2濃度為400ppm時，該植物單位葉面積光合作用產(chǎn)生O2的量為＿▲＿mg/h。
（3）從圖二可知，限制P點、Q點金魚耗O2量的主要外界因素分別是＿▲＿、＿▲＿。由圖推知，金魚屬于＿▲＿（恒、變）溫動物。
（4）假設(shè)圖一植株所有進行光合作用的細(xì)胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細(xì)胞，那么，當(dāng)在圖一中b點時，圖乙中a （＞、=、＜）b。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型：綜合題
下圖一為在某種光強度和一定溫度下，不同二氧化碳濃度影響某綠色植O2的釋放量（單位葉面積·每小時）繪制成的相應(yīng)曲線。下圖二為利用水生動物耗O2量測定裝置，測出的一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的結(jié)果。請據(jù)圖回答問題。
（1）圖一中b點和c點比較，葉綠體中C3 含量較高的是＿＿點，b點時，葉肉細(xì)胞細(xì)胞溶膠和葉綠體比較，葉綠體中CO2濃度＿＿（較高、較低、相同）
（2）從圖一可知，當(dāng)CO2濃度為400ppm時，該植物單位葉面積光合作用產(chǎn)生O2的量為＿＿mg/h。
（3）從圖二可知，限制P點、Q點金魚耗O2量的主要外界因素分別是＿＿、＿＿。由圖推知，金魚屬于＿＿（恒、變）溫動物。
（4）假設(shè)圖一植株所有進行光合作用的細(xì)胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細(xì)胞，那么，當(dāng)在圖一中b點時，圖乙中a （＞、=、＜）b。
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科目：高中生物 來源：河北衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期期中考試高一（生物）試卷 題型：綜合題
（15分）研究人員用一定大小的新鮮菠菜的葉子進行了如下圖所示的實驗。試分析回答：
（1）指示劑使用麝香草酚藍(lán)，其變色范圍是：pH＝6．0呈黃色，pH＝7．0呈墨綠色，pH＝7．6呈藍(lán)色，實驗結(jié)果如下表，
|
試管編號 |
① |
② |
③ |
④ |
|
實驗開始時指示劑顏色 |
綠色 |
綠色 |
綠色 |
綠色 |
|
實驗完成后指示劑顏色 |
藍(lán)色 |
綠色 |
黃色 |
綠色 |
則試管①指示劑變藍(lán)的原因是 ；
試管③指示劑變黃的原因是 ；
②和④試管在該實驗中起 作用。
（2）能進行圖一反應(yīng)的是 試管（填字母）的葉片, 圖一中的A、B、C依次代表
，圖三表示該葉片的一個葉肉細(xì)胞，則圖中不該有的箭頭是 。（填字母）。該細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 。
（3）若圖二是在
濃度為0．1％的條件下進行實驗測得的曲線，在其他條件不變的情況下，當(dāng)濃度改用0.3％時重新進行上述實驗，在圖二中畫出其變化的曲線。
（4）下圖曲線表示在4種實驗條件下測定的不同光照強度對光合作用速率的影響。
①0.10％CO2，溫度在300C �、�0.10％CO2，溫度在200C
③0.03％CO2，溫度在300C ④0.03％CO2，溫度在200C
由實驗結(jié)果分析得出： 都能影響光合速率
P點的限制因素是 。
（5）為了探究植物體呼吸強度的變化規(guī)律，研究人員在不同的溫度和空氣不同的氧含量下，測定了菠菜葉的二氧化碳釋放量，其數(shù)據(jù)如下表所示（表中為相對值）。請據(jù)其分析回答：
|
溫度 |
0.1% |
1.0% |
3.0% |
10.0% |
20.0% |
40.0% |
|
3℃ |
6.2 |
3.6 |
1.2 |
4.4 |
5.4 |
5.3 |
|
10℃ |
31.2 |
53.7 |
5.9 |
21.5 |
33.6 |
32.6 |
|
20℃ |
46.4 |
35.2 |
6.4 |
38.9 |
65.5 |
67.2 |
|
30℃ |
59.8 |
41.4 |
8.8 |
56.6 |
100 |
102 |
|
40℃ |
48.2 |
17.3 |
7.1 |
42.4 |
74.2 |
73.5 |
該實驗數(shù)據(jù)是在 試管所示實驗環(huán)境條件下測得的。研究人員在對數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)在溫度、氧含量分別為 的條件下所測數(shù)據(jù)最可能是錯誤的。
（6）表中數(shù)據(jù)反映出當(dāng)氧含量從20%上升到40%時，植物的呼吸強度一般保持相對穩(wěn)定，其原因是 。
（7）就表中數(shù)據(jù)分析，蔬菜長期貯藏的最佳環(huán)境控制條件是溫度、氧含量分別為 。
此條件下植物細(xì)胞內(nèi)二氧化碳的產(chǎn)生場所是 。
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