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    【題目】下列四種現(xiàn)象中,可以用右面的數(shù)學(xué)模型表示的是

    A.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量變化的情況

    B.萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值隨時(shí)間變化的情況

    C.基因型為 Aa 的個(gè)體自交,后代中純合子所占的比例隨自交代數(shù)變化的情況

    D.物充裕、氣候適宜等理想條件下,種群數(shù)量隨時(shí)間變化的情況

    【答案】B

    【解析】

    分析曲線圖:在一定范圍內(nèi),隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)逐漸增大;超過一定范圍后,隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)不再升高,說明此時(shí)存在某種限制因素。

    A、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化是呈正比例關(guān)系,A錯(cuò)誤;

    B、種子萌發(fā)過程中,細(xì)胞代謝逐漸增強(qiáng),因此在一定的范圍內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值隨時(shí)間延長而升高,該圖可以表示萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況,B正確;

    C、基因型為Aa的個(gè)體自交,后代中純合子所占的比例起點(diǎn)應(yīng)該為0,C錯(cuò)誤;

    D、在食物(養(yǎng)料)充足和空間條件充裕、氣候適宜的理想條件下,種群數(shù)量呈指數(shù)增長,呈現(xiàn)J型,D錯(cuò)誤。

    故選B。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖甲表示赤霉素的作用機(jī)理,圖乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合理的是

    A.圖甲中的a表示促進(jìn),b表示抑制

    B.圖乙說明生長素和赤霉素具有協(xié)同作用

    C.赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

    D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】在適宜條件下,用不同濃度的某除草劑分別處理甲和乙兩種雜草的葉片,并加入氧化還原指示劑,根據(jù)指示劑顏色變化顯示放氧速率,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(

    A.需要先建立指示劑顏色變化與放氧速率關(guān)系的數(shù)學(xué)模型

    B.相同濃度時(shí)顏色變化快的品種受除草劑抑制效果更顯著

    C.與品種乙相比,除草劑對品種甲光合速率的抑制較強(qiáng)

    D.除草劑濃度為K時(shí),品種甲的葉綠體仍可發(fā)生CO2固定

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體,ab為其單體。請結(jié)合此圖,判斷以下的敘述中正確的是(  )

    A. 在人體細(xì)胞內(nèi),a共有4

    B. ATP是由a連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成的

    C. b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

    D. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:

    1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的______中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與重鉻酸鉀試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn):過程③在酵母菌細(xì)胞的_______________中進(jìn)行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增殖速度______________。

    2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在_______________條件下才能完成。

    3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度_____________(填“低于”或“高于”)第二階段。

    4)醋酸桿菌屬于_____________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_____________(填“含有”或“不含有”)線粒體。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中代表整個(gè)大圓包含。

    下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是

    A.體液 細(xì)胞外液 細(xì)胞內(nèi)液 組織液

    B. Ⅰ突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡

    . Ⅰ核酸    核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNA

    . Ⅰ免疫   特異性免疫 非特異性免疫 細(xì)胞免疫

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,稱為苯丙酮尿癥(PKU),正常人群中每70 人有1 人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用 A、a 表示)。 1 是某患者的家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3 及胎兒Ⅲ1(羊水細(xì)胞) DNA 經(jīng)限制酶 Msp玉消化,產(chǎn)生不同的片段(kb 表示千堿基對),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶 cDNA 探針雜交,結(jié)果見圖2。 請回答下列問題:

    (1)Ⅰ1Ⅱ1 的基因型分別為________。

    (2)依據(jù) cDNA 探針雜交結(jié)果,胎兒Ⅲ1 的基因型是_______。 Ⅲ1 長大后,若與正常異性婚配,生一個(gè)正常孩子的概率為________。

    (3)Ⅱ2 Ⅱ3 生的第2 個(gè)孩子表型正常,長大后與正常異性婚配,生下 PKU 患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的_______倍。

    (4)已知人類紅綠色盲癥是伴 X 染色體隱性遺傳病(致病基因用 b 表示)Ⅱ2 Ⅱ3 色覺正常,Ⅲ1 是紅綠色盲患者,則Ⅲ1 兩對基因的基因型是________。 Ⅱ2 Ⅱ3 再生一正常女孩,長大后與正常男性婚配,生一個(gè)紅綠色盲且為 PKU 患者的概率為_______。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系;圖2表示將小球藻放在密閉容器內(nèi),在一定溫度條件下容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是:(

    A.1中光照強(qiáng)度為8時(shí)葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率為10

    B.1中光照強(qiáng)度為2時(shí),小球藻細(xì)胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的O2全部被線粒體消耗

    C.若圖2實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)小時(shí)處于黑暗中,則沒有光照的時(shí)間段應(yīng)是2~4h

    D.2實(shí)驗(yàn)過程中,4~6h的平均光照強(qiáng)度大于8~10h的平均光照強(qiáng)度

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖甲為植物細(xì)胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關(guān)生理過程。圖乙表示金魚藻在夏季 24h 內(nèi) O2 的吸收量和釋放量(S1,S2、S3 表示相應(yīng)圖形面積)。據(jù)圖回答下列問題:

    1)圖甲中,若植物缺 Mg,則首先會受到顯著影響的過程是______(填數(shù)字序號),作出此判斷的理由是_____________

    2)圖甲中過程發(fā)生的具體場所是______,不在線粒體發(fā)生的原因是_____

    3)圖乙中,c 點(diǎn)時(shí)植株葉肉細(xì)胞的光合速率_______(大于/等于/小于)呼吸速率,圖示表明金魚藻在夏季 24h 內(nèi)是否生長_______?為什么? _______。

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    同步練習(xí)冊答案