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    【題目】如圖為某高等植物葉肉細胞在光照條件下發(fā)生的物質(zhì)和能量變化過程示意圖;卮鹣铝袉栴}:

    1)物質(zhì)a________,突然停止光照,短時間內(nèi)葉肉細胞中C5相對含量的變化趨勢是________;黑暗條件下,物質(zhì)b生成CO2的場所是________________

    2)在光照適宜條件下,給該植物提供適量的H218O,一段時間后在生成的糖類中檢測到放射性,則18O的轉(zhuǎn)移途徑是________________________________________(用文字和箭頭表示)。

    3)已知d、c分別表示不同氣體進出細胞的過程,若外界的光照強度恰好是該植物的光補償點(植株的光合速率等于呼吸速率時的光照強度),此時植株的葉肉細胞只存在________(填cdcd),原因是________________________________________。

    【答案】[H](或NADPH或還原氫) 減少 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) H218OC18O2C6H1218O6[(CH218O)] cd 植株的光合速率等于呼吸速率時,葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率,此時葉肉細胞有cO2)的釋放和dCO2)的吸收

    【解析】

    識圖分析可知,圖中為某高等植物葉肉細胞在光照條件下發(fā)生的光合作用和細胞呼吸的過程,光合作用過程中光反應(yīng)包括水的光解和ATP的合成,水光解的產(chǎn)物為[H]和氧氣,則圖中a[H],光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]ATP用于暗反應(yīng)中C3的還原反應(yīng)生成有機物。光合作用的產(chǎn)生的有機物糖類可以作為細胞呼吸的底物參與有氧呼吸過程,葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中反應(yīng)生成丙酮酸和[H],同時釋放少量能量,圖中b為丙酮酸;丙酮酸在無氧條件下與[H]繼續(xù)在細胞質(zhì)基質(zhì)中反應(yīng),生成酒精和二氧化碳,丙酮酸在有氧條件下進入線粒體參與有氧呼吸第二階段,與水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],同時釋放少量能量;有氧呼吸前兩個階段產(chǎn)生的[H]參與有氧呼吸的第三階段,與氧結(jié)合生成水。同時釋放大量能量,細胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失,少部分轉(zhuǎn)移到ATP中直接用于各項生命活動的進行。

    1)光合作用過程中,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]ATP用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,物質(zhì)a[H]。突然停止光照,短時間內(nèi)[H]ATP不再生成,三碳化合物還原過程減慢,但二氧化碳固定正常進行,所以C5相對含量減少。根據(jù)以上分析可知,物質(zhì)b為丙酮酸,黑暗條件下,物質(zhì)b丙酮酸可在細胞質(zhì)基質(zhì)中通過無氧呼吸第二階段生成酒精和二氧化碳,也可在線粒體基質(zhì)中通過有氧呼吸第二階段生成二氧化碳。

    2)在光照適宜條件下,H218O首先通過有氧呼吸第二階段生成C18O2C18O2通過暗反應(yīng)中二氧化碳的固定和C3的還原反應(yīng),生成含有18O的糖類,即過程為:H218O C18O2 C6H1218O6[(CH218O)]。

    3)若外界的光照強度恰好是該植物的光補償點,此時植株的光合速率等于呼吸速率,由于植株中部分細胞不能進行光合作用,葉肉細胞的光合速率應(yīng)大于其呼吸速率,此時葉肉細胞有氧氣的釋放和二氧化碳的吸收,存在圖中的c氧氣的釋放和d二氧化碳的吸收過程。

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,其基因分別用Aa,B、bD、d表示。甲病由顯性基因控制,Ⅱ7不含乙病的致病基因。(不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變)。下列敘述正確的是(

    A.甲病是常染色體顯性遺傳病,乙病是伴X染色體隱性遺傳病

    B.若僅考慮乙病和丙病,Ⅱ6的基因型是DDXBXb

    C.A基因位于X染色體上,則Ⅲ13患兩種遺傳病的原因是Ⅱ6在減數(shù)分裂的后期I發(fā)生了基因重組

    D.若Ⅲ15是乙病攜帶者且為丙病攜帶者的概率1/100,則Ⅲ15和Ⅲ16所生的子女只患一種病的概率約為1/4

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】Ⅰ.為研究肝癌致病機理,利用下圖所示方法和基因工程獲取相關(guān)癌基因以進一步研究。

    1)上圖中,A過程需要用__________酶,D過程需要回收__________(未雜交/雜交分子)的含32PcDNA單鏈,繼而通過人工合成,獲得__________,并用其構(gòu)建基因文庫。

    Ⅱ.某些植物在進化過程中已經(jīng)形成抵抗干旱、低溫和高鹽等逆境的調(diào)控機制,感受并響應(yīng)各種外界刺激。轉(zhuǎn)錄因子OrERF是一類蛋白質(zhì),在植物抵抗逆境時發(fā)揮重要作用?蒲腥藛T對水稻OrERF基因進行系列研究。

    2)科研人員欲將水稻OrER基因?qū)霐M南芥體內(nèi),獲得抗逆性強的植株,設(shè)計的實驗方案如下圖:

    ①可利用__________技術(shù)獲得并擴增此基因。如果開始的OrERF基因只有一個,第n次循環(huán)需要引物__________對。

    OrERF基因需插入Ti質(zhì)粒的T-DNA片段中,原因是____________________。

    ③上圖中d階段需要應(yīng)用__________技術(shù),為提高實驗的成功率,其培養(yǎng)基中除加入必須的營養(yǎng)物質(zhì)、植物激素和瓊脂外,還需添加____________________。

    3)實驗檢測某轉(zhuǎn)基因擬南芥植株中OrERF基因在高鹽條件下的表達水平,結(jié)果如右圖。實驗結(jié)果表明,高鹽處理后___________小時OrERF基因的表達顯著增加。

    4)植物感受外界干旱、高鹽、低溫等信號,通過一系列信息傳遞合成轉(zhuǎn)錄因子。轉(zhuǎn)錄因子OrERF對下游基因調(diào)節(jié)過程如圖,其通過__________,啟動轉(zhuǎn)錄的過程。最后通過基因產(chǎn)物的作用對外界信號在生理生化等方面作出適合的調(diào)節(jié)反應(yīng)。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】我國衛(wèi)生部將豬流感病毒正式命名為甲型H1N1流感病毒,HN分別指的是病毒表面兩大類蛋白質(zhì)——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列敘述正確的是( )

    A. 病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

    B. 該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中

    C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、ON、P等化學元素

    D. 利用高溫等常規(guī)方法難以殺死甲型H1N1流感病毒

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】破傷風由破傷風芽孢桿菌引起,皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,病菌很容易大量繁殖。如圖是利用小鼠制備破傷風單克隆抗體的過程,回答相關(guān)問題。

    1)制備過程中,破傷風類毒素作用于圖中過程_____(填數(shù)字),進行這一過程的目的是獲得小鼠的_____細胞。

    2)過程②所用的化學誘導劑為_____,融合完成后可形成_____種兩兩融合的細胞。③④進行的均為_____過程,其中過程_____能得到產(chǎn)生單克隆抗體的細胞。

    3)上述過程中用到的動物細胞工程技術(shù)有_____(寫出兩種即可)

    4)在培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染,應(yīng)向培養(yǎng)液中添加_____。利用單克隆抗體診斷破傷風的原理是_____

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】種群的年齡組成是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例。圖AB、C表示三個不同年齡組成的種群。請回答下列問題:

    1)增長型的種群是_____________,該種群中_____________個體最多,___________個體最少。

    2)正處于穩(wěn)定時期的種群是______________,該種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定。

    3)研究種群的年齡組成,對于預(yù)測種群______________的變化趨勢具有重要的意義。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】根據(jù)南極食物網(wǎng)圖回答下列問題:

    (1)在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

    (2)屬于三級消費者的是________________________。

    (3)占有兩個營養(yǎng)級的生物是___________、___________。

    (4)要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示組成成分外,還應(yīng)該包括分解者和___________________。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】午休現(xiàn)象是植物在惡劣環(huán)境下生理上的應(yīng)激而導致的對光合作用的誤傷,下圖關(guān)于A、B兩種綠色植物在夏季晴朗的白天光合作用強度的曲線圖,請回答:

    1)兩種是綠色植物中最可能是水生植物的是_________(填“A”或“B”),B植物ab段和cd段光合作用強度都增加,增加的原因是否相同?請說明理由:______________________________。

    2)農(nóng)業(yè)工作者發(fā)現(xiàn),在正午的大棚中適時進行水霧化處理可以提高B蔬菜的產(chǎn)量,從光合作用原理角度分析原因是________________________。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖1表示某動物生殖細胞的形成過程,①⑧表示細胞。請回答下列問題:

    1)①→②過程中細胞核內(nèi)DNA發(fā)生的主要變化是:_________;②→④過程中染色體的主要行為變化是_____________

    2)圖中細胞④的名稱是_________,該細胞中DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是__________

    3)正常情況下圖中細胞⑧的基因型為______________。

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