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    【題目】雨后常能聞到“泥土的芳香”，主要是土壤中放線菌代謝活動(dòng)釋放出某些化學(xué)物質(zhì)所致。在形態(tài)學(xué)特征上，放線菌是一類具有絲狀分枝的原核生物。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
    A. 在下雨前后放線菌的增殖、代謝速率不同 B. 放線菌沒(méi)有核糖體，但能分泌呼吸酶
    C. 放線菌沒(méi)有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸 D. 放線菌是單細(xì)胞生物，通過(guò)無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】A
    【解析】下雨前后，土壤的溫度和濕度等不同，導(dǎo)致放線菌的增殖、代謝速率不同，A正確；放線菌是原核生物，其細(xì)胞中有核糖體，B錯(cuò)誤；放線菌是由原核細(xì)胞組成，沒(méi)有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；放線菌是原核生物，無(wú)絲分裂是真核細(xì)胞增殖的方式之一， D錯(cuò)誤。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在以玉米籽粒為材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)是
    A. 需要以煮過(guò)的玉米籽粒為對(duì)照
    B. 未煮過(guò)籽粒中胚細(xì)胞對(duì)物質(zhì)吸收具有選擇性
    C. 需將經(jīng)紅墨水染色后的玉米籽粒立即縱切進(jìn)行觀察
    D. 觀察胚和胚乳的染色情況可以比較兩類細(xì)胞的活性
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若它們?cè)偕?只小羊，其毛色( )
    A. 一定是白色 B. 是白色的可能性大
    C. 一定是黑色 D. 是黑色的可能性大
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列關(guān)于植物激素或植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是
    A. 用乙烯利處理青香蕉以促進(jìn)成熟
    B. 用赤霉素處理大麥種子誘導(dǎo)α-淀粉酶產(chǎn)生
    C. 光照、溫度等環(huán)境因素的變化可決定植物體內(nèi)基因組的表達(dá)
    D. 植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，但可以對(duì)植物生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
    A．草莓的紅果和大果 B．狗的長(zhǎng)毛和短腿
    C．水稻的早熟和晚熟 D．棉花的短絨和粗絨
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖為光合作用模式圖，Ⅰ～Ⅳ表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，①～⑤表示參與光合作用的物質(zhì)。
    （1）I的基本骨架是 ，Ⅲ是 ，②是 。
    （2）通常情況下，脫離卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物④可用于合成多種有機(jī)物，除了合成淀粉、蔗糖外，還可合成 
     （至少寫(xiě)出2種）。
    （3）卡爾文循環(huán)產(chǎn)物④大量運(yùn)出葉綠體，卻沒(méi)有導(dǎo)致葉綠體內(nèi)磷酸越來(lái)越少，補(bǔ)充葉綠體內(nèi)磷酸的途徑是 。
    （4）卡爾文循環(huán)過(guò)程有特定的調(diào)控機(jī)制，主要是通過(guò)調(diào)節(jié)酶的活性實(shí)現(xiàn)。如當(dāng)某種環(huán)境因素X減弱時(shí)，H+濃度明顯下降，從而導(dǎo)致催化C02固定的酶活性下降，但其他大多數(shù)酶的活性并未受影響；當(dāng)減低環(huán)境因素Y時(shí)，催化C02固定的酶與其他絕大多數(shù)酶的活性均降低。由此推測(cè)環(huán)境因素X、Y分別是 、 。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示（如圖），在處理時(shí)間相同的前提下（ ）
    A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺
    B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越髙
    C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原
    D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越髙
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列有關(guān)顫藻和黑藻的敘述，正確的是
    A. 二者的細(xì)胞在分裂，都會(huì)發(fā)生染色質(zhì)和染色體的轉(zhuǎn)化
    B. 二者的細(xì)胞中，光合色素都分布在葉綠體類囊體的薄膜上
    C. 二者的細(xì)胞都能將葡萄糖分解為丙酮酸，并產(chǎn)生[H]和ATP
    D. 細(xì)胞中都含有DNA和RNA，主要的遺傳物質(zhì)都是DNA
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是
    A. 免疫活性物質(zhì)都是在免疫細(xì)胞中產(chǎn)生的
    B. 抗體、淋巴因子等可通過(guò)與抗原結(jié)合發(fā)揮免疫作用
    C. 吞噬細(xì)胞在特異性和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用
    D. 相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)是過(guò)敏反應(yīng)
    

			
    

			
    
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