【題目】液泡膜上存在H+—ATP酶，能從細(xì)胞質(zhì)中運(yùn)輸質(zhì)子進(jìn)入液泡，導(dǎo)致液泡的pH為5．5，細(xì)胞質(zhì)pH為7．0~7．5。液泡這種轉(zhuǎn)運(yùn)質(zhì)子的運(yùn)輸方式屬于（ ）
A.易化擴(kuò)散B.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
C.擴(kuò)散D.胞吞
狀元坊全程突破導(dǎo)練測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】香蕉是三倍體，我們吃到的只有果實(shí)，卻沒(méi)有種子，其原因是
A.傳花粉的昆蟲少，授粉不足
B.熱帶環(huán)境下，種子發(fā)育異常導(dǎo)致只有種皮
C.減數(shù)分裂不正常，一般不會(huì)產(chǎn)生成熟的配子
D.正常授粉后，噴灑了植物生長(zhǎng)素， 生長(zhǎng)迅速
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】若某植物種群足夠大，可以自由交配，沒(méi)有遷入和遷出，不產(chǎn)生基因突變�？共』�R對(duì)感病基因r為完全顯性�，F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí)，而感病植株開(kāi)花前全部死亡。則F1中感病植株占
A. 1/8B. 1/9C. 1/16D. 4/81
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程，其中A-H代表物質(zhì)，據(jù)圖回答：
（1）圖中D是____，____(字母代號(hào))直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。用____法，可以研究物質(zhì)B的去向。
（2）場(chǎng)所Ⅱ是____。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場(chǎng)所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于____(結(jié)構(gòu))的分隔作用。
（3）選用A、B兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：
A、B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2的釋放量(mL)
①在陽(yáng)光不充足的地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時(shí)，光照將最可能成為限制____植物正常生長(zhǎng)的主要因素。
②分析上表數(shù)據(jù)可以看出，處于燈泡功率為200 W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物，采取____措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度。
③A植物在CO2濃度為0.1%時(shí)，若將燈泡功率由300 W再逐漸增大至400 W，請(qǐng)預(yù)測(cè)O2釋放量的變化趨勢(shì)是____。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某一遺傳病系譜圖，該病不可能的遺傳方式是（ ）
A. 常染色體顯性遺傳
B. 常染色體隱性遺傳
C. X染色體顯性遺傳
D. X染色體隱性遺傳
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時(shí)與圖乙的C時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B. 若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的B點(diǎn)
C. 圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
D. 圖乙的A.B.C點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡(jiǎn)圖，圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）若用放射性32 P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2 PO4 ，則一段時(shí)間后在葉肉細(xì)胞中能夠檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有____________________。（從下列選項(xiàng)中選擇）
A．核糖核酸
B．脂肪
C．ATP
D．高爾基體
E．核糖
（2）在曲線b點(diǎn)，該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位是_____________。
（3）若該裝置不通氣，則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃（此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+ ）。分析其原因可能是_____________。正常通氣狀況下，當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí)，圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng) __________（填“左移”、“右移”或“不變”）。
（4）該植物光合作用的反應(yīng)式是___________。
（5）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到的30℃條件下（原光照強(qiáng)度和CO2 濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是a點(diǎn)___________、b點(diǎn)___________、C點(diǎn)___________、d點(diǎn)___________（填“上移”、“下移”“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中①過(guò)程是在透明帶內(nèi)發(fā)育的，②過(guò)程表示孵化后的發(fā)育過(guò)程
B. 受精卵形成囊胚的過(guò)程中進(jìn)行卵裂，每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大
C. 高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于囊胚期，終止于生命結(jié)束
D. 原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時(shí)期
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