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				關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn)：
    

    在A試管中加入2 mL稀淀粉漿糊和2
mL唾液；在B試管中加入2 mL稀淀粉漿糊和2
mL人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴革蘭氏碘液，搖勻后再將A、B兩試管置于37℃～40℃恒溫水浴鍋內(nèi)放置15～20分鐘。
    

    (1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察試管內(nèi)顏色：A試管內(nèi)顏色是______；B試管內(nèi)顏色是______。
    

    ①無色　　 ②藍(lán)色　　 ③紫色　　 ④桔紅色?
    

    (2)A試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明唾液內(nèi)含有_________。唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有______(在下面選項(xiàng)中挑選)作用。
    

    ①合成 
   ②還原　　 ③催化　　 ④氧化
    

    (3)對照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶的功能具有______(在下面選項(xiàng)中挑選)
    

    ①高效性    ②專一性   ③多樣性   ④穩(wěn)定性?
    

     
    
			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：
    解析：
    		(1)①  ② 
(2)淀粉酶  ③  (3)②
    


     
    



    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊
				題型：022
			
    

						
    

    關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn)：在A試管中加入2ml稀淀粉糊和2ml唾液；在B試管中加入2ml稀淀粉糊和2ml人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴革蘭氏碘液，搖勻后再將A和B兩試管置于37℃～40℃水浴鍋內(nèi)放置15min～20min。
    

    （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察試管內(nèi)顏色：
    

    A試管內(nèi)結(jié)果是（　�。�，B試管內(nèi)結(jié)果是（　�。�
    

    ①無色　�、谒{(lán)色　�、坶偌t色　�、茏仙　、莶蛔兩�
    

    （2）對照A和B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶的功能具有
    

    [　　]
    

    

    A．高效性
    B．多樣性
    

    C．穩(wěn)定性
    D．專一性
    

    

    （3）能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是
    

    [　　]
    

    

    A．淀粉酶
    B．脂肪酶
    

    C．蛋白酶
    D．麥芽糖酶
    

    

    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：高中生物綜合題
				題型：071
			
    

						
    

    下面是關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn)：
    

    　　在A試管中加人2mL稀淀粉糊和2mL唾液；在B試管中加入2mL稀淀粉糊和2mL人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴革蘭氏碘液，搖勻后再將A、B兩試管置于37－40℃水浴鍋內(nèi)放置15－20min。
    

    　�。�1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察試管內(nèi)顏色：A試管內(nèi)顏色是＿＿；B試管內(nèi)顏色是＿＿．
    

    [　　]
    

    A．無色　　B．藍(lán)色　　C．紫色　　D．橘紅色
    

    （2）A試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明唾液內(nèi)含有＿＿＿，唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有＿＿＿作用。
    

    [　　]
    

    A．合成　　B．還原　　C．催化　　D．氧化
    

    （3）對照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶的功能具有
    

    [　　]
    

    A．高效性　　B．專一性　　C．多樣性　　D．穩(wěn)定性
    

    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：南京2009屆高三生物二輪復(fù)習(xí)-專題三酶
				題型：022
			
    

						
    

    		


    

    

    下面是關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn)：在A試管中加人2 mL稀淀粉糊和2 mL唾液；在B試管中加入2 mL稀淀粉糊和2 mL人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴碘液，搖勻后再將A、B兩試管置于37－40℃水浴鍋內(nèi)放置15－20 min。
    

    (1)
    		

    

    實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察試管內(nèi)顏色：A試管內(nèi)顏色是________；B試管內(nèi)顏色是________。
    

    A．無色
    

    B．藍(lán)色
    

    C．紫色
    

    D．橘紅色
    

    

    

    (2)
    		

    

    A試管發(fā)生的現(xiàn)象，說明唾液內(nèi)含有________，唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有________作用。
    

    A．合成
    

    B．還原
    

    C．催化
    

    D．氧化
    

    

    

    (3)
    		

    

    對照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶的功能具有
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    高效性
    

    

    B．
    		

    專一性
    

    

    C．
    		

    多樣性
    

    

    D．
    		

    穩(wěn)定性
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn)：
      
    在A試管中加入2 mL稀淀粉糊和2 mL唾液；在B試管中加入2 mL 稀淀粉糊和2 mL人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴碘液，搖勻后再將A、B兩試管置于37℃～40℃ 水浴鍋內(nèi)放置15～20分鐘。
      
    （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察試管內(nèi)顏色：
      
    A試管內(nèi)顏色是_________。
      
    B試管內(nèi)顏色是_________。
      
    ①無色  ②藍(lán)色  ③紫色  ④桔紅色
      
    （2）A試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明唾液內(nèi)含有_________，唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有_________作用。
      
    ①合成  ②還原  ③催化  ④氧化
      
    （3）對照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶的功能具有_________。
      
    ①高效性  ②專一性  ③多樣性  ④穩(wěn)定性
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    關(guān)于淀粉消化的實(shí)驗(yàn)：
    在A試管中加入2mL稀淀粉糊和2mL唾液；在B試管中加入2mL稀淀粉糊和2mL人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴碘液，搖勻后再將A、B兩試管置于37℃～40℃水浴鍋內(nèi)放置15～20分鐘。
    （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，觀察試管內(nèi)顏色：
    A試管內(nèi)顏色是_________。
    B試管內(nèi)顏色是_________。
    ①無色②藍(lán)色③紫色④桔紅色
    （2）A試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明唾液內(nèi)含有_________，唾液內(nèi)含有的這種物質(zhì)具有_________作用。
    ①合成②還原③催化④氧化
    （3）對照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象，說明酶的功能具有_________。
    ①高效性②專一性③多樣性④穩(wěn)定性
    

			
    

			
    
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