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    【題目】某雌雄異株植物的紫花與白花(設(shè)基因為Aa)、寬葉與窄葉(設(shè)基因為 B、b)是兩對相對性狀。將紫花寬葉雌株與白花窄葉雄株雜交,F1無論雌雄全部為紫花寬葉, F1雌雄植株相互雜交后得到F2(如圖所示)。請回答下列問題:

    1)紫花與白花這對相對性狀中, __________是隱性性狀,在該植物中,基因A、a和基因Bb的遺傳遵循_____________定律。判斷依據(jù)是F2中紫花寬葉:紫花窄葉:白花寬葉:白花窄葉=________。

    2)控制寬葉與窄葉的Bb基因位于_________(填“!薄ⅰX”或“Y”)染色體上,判斷理由是__________________。

    3F2中紫花寬葉雌株的基因型中能穩(wěn)定遺傳的占_______

    【答案】白花 基因的自由組合定律 9:3:3:1 X F2的雌株都表現(xiàn)為寬葉,而在F2的雄株中,寬葉:窄葉=1:1(由圖可知這對相對性狀在雌雄中的表現(xiàn)型及其比例與性別相關(guān)聯(lián)) 1/6

    【解析】

    由于F2中雄性和雌性中紫花與白花數(shù)量比都為3:1,因此控制花色的基因在常染色體中,則F1雌雄植株花色的基因均為Aa。在雌性中只有寬葉,在雄性中寬葉和窄葉數(shù)量比為1:1,可推知葉形狀的基因位于X染色體上,且F1植株雌性中的基因為XBXb,F(xiàn)1植株雄性為XBY,因此,F(xiàn)1雌雄植株的基因型分別為AaXBXb、AaXBY。

    (1)F1均為紫花,F(xiàn)2中出現(xiàn)白花,所以紫花為顯性性狀,白花為隱性性狀。根據(jù)F2中紫花寬葉:紫花窄葉:白花寬葉:白花窄葉=9:3:3:1,所以兩對基因遵循自由組合定律。

    (2)根據(jù)F2的雌株都表現(xiàn)為寬葉,而在F2的雄株中,寬葉:窄葉=1:1,表現(xiàn)為和性別相關(guān)聯(lián),所以控制寬葉與窄葉的B、b基因位于X染色體上。

    (3)根據(jù)分析可知,F(xiàn)1植株雌性中的基因為AaXBXb,雄性基因型為AaXBY,所以F2中紫花寬葉雌株的基因型中能穩(wěn)定遺傳(AAXBXB)的占(1/4×1/4)÷(3/4×1/2)=1/6。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基配制原則的敘述,不正確的是

    A.異養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基至少要有一種有機物

    B.任何培養(yǎng)基都必須含有水、碳源、氮源、無機鹽及生長因子

    C.配制培養(yǎng)基時,要注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例

    D.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受到pH、氧、滲透壓的影響

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

    1)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指___________。

    2)相同質(zhì)量的EF徹底氧化分解,耗氧量較多的是_____________。

    3)組成物質(zhì)C的差異由___________決定,若aC物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少有氧原子的個數(shù)是___________。

    4SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)有___________________________。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響,40 W的白色、紅色和黃色燈管作光源,設(shè)置不同CO2濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后,測定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率),結(jié)果如圖。

    1)光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的__________中。

    2a點的凈光合速率大于c,從光反應(yīng)的角度分析,原因是__________________________。

    3)據(jù)圖推測,大棚種植葡萄時,應(yīng)選用______色塑料薄膜搭建頂棚。

    4)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實驗思路如下:

    分別取________和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用__________(試劑)分離,通過比較濾紙條上的________________________來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。葉綠體中色素的功能是__________________________________________

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】科研人員利用基因工程、細胞工程、胚胎工程等培育出了乳汁中含有人凝血因子區(qū)醫(yī)用蛋白的二倍體轉(zhuǎn)基因綿羊,簡易流程如下圖所示。請回答下列問題:

    1)由過程①獲得的A_____________,將A導(dǎo)人綿羊胎兒成纖維細胞中的方法是_____________。

    2)過程③采用的是細胞工程中的___________技術(shù),過程④采用的是胚胎工程中的_____________技術(shù)。

    3)重組胚胎經(jīng)過移植后能夠存活,是因為代孕母羊子宮不會對其發(fā)生___________,同時重組胚胎能與受體子宮建立正常的___________聯(lián)系。

    4)在進行圖中過程⑤前,某同學(xué)認為不需要進行性別鑒定,其依據(jù)可能是________________

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】研究性小組探究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響,實驗結(jié)果如圖。下列敘述正確的是( 。

    A. 40℃組,另外兩組均先呈現(xiàn)J型增長

    B. 實驗表明30℃是酵母菌生長的最適溫度

    C. 如圖a點時l0℃組和30℃組渾濁度相同

    D. 培養(yǎng)至48h,不同溫度組的年齡結(jié)構(gòu)均呈衰退型

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下表關(guān)于生物膜的探索歷程對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

    A.B.C.D.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析,有關(guān)說法錯誤的是

    A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗

    B.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

    C.點燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類

    D.④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細胞中存在形式不同

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】胡蘿卜素可以維持眼睛和皮膚的健康,改善夜盲癥、皮膚粗糙的狀況,有助于身體免于受自由基的傷害。根據(jù)其提取過程及胡蘿卜素的性質(zhì),請回答下列問題:

    (1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是_______。不采用蒸餾法的原因是____________________________________。

    (2)以下為提取胡蘿卜素的實驗流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素,其中B過程叫____________。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,常用_________作為溶劑。在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時間控制在一定范圍內(nèi),原因是_________________________________

    (3)下圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請指出圖中一處錯誤并改正:____________________

    (4)上圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是____________法。在圖乙的胡蘿卜素鑒定結(jié)果示意圖中,A、B、C、D四點中,屬于提取樣品的樣點是____________。

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    同步練習(xí)冊答案