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    【題目】下列說法不正確的是( )

    A.葡萄糖與固定化葡萄糖異構酶接觸,轉(zhuǎn)化成的是果糖

    B.從固定化酶反應柱下端流出的是果糖

    C.高果糖漿不會像蔗糖那樣誘發(fā)肥胖、糖尿病、齲齒和心血管疾病

    D.酶溶解于葡萄糖溶液后,可從糖漿中回收

    【答案】D

    【解析】

    試題酶溶解于葡萄糖溶液后,不能從糖漿中回收,但是固定化酶可以回收重復利用,故答案選D。

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】在適宜的溫度下,把一定量的小球藻和酵母菌混合培養(yǎng)在加入了高溫加熱冷卻后的葡萄糖溶液的密閉裝置中,控制光照條件周期性變化,測定整個裝置中CO2濃度隨時間的變化,結(jié)果如圖所示,(培養(yǎng)過程中兩者的數(shù)量變化忽略不計)請回答下列問題:

    (1)葡萄糖溶液高溫加熱然后冷卻的目的分別是:_______________________________________。

    (2)圖中光合作用速率與呼吸作用速率相等的點有____________(填字母)。

    (3)D點CO2高于B點的原因是_______________________________________。

    (4)BC 段測得的CO2吸收速率____(填大于、等于、小于)小球藻的凈光合速率,原因是_。

    (5)繼續(xù)培養(yǎng)下去,首先死亡的生物是_________。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖為水稻新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是

    A. 在分離色素時,加入碳酸鈣的目的是防止濾液揮發(fā)

    B. 在收獲季節(jié),水稻葉片色素含量是(甲+乙)<(丙+。

    C. 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

    D. 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】細菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細菌DNA的含氮堿基皆含有15N,作為親代.然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,如圖①~⑤為可能的結(jié)果,黑色帶的寬窄代表DNA量的多少,下列敘述不正確的是(

    A. 第一次分裂的子代DNA應為④

    B. 第二次分裂的子代DNA應為①

    C. 第三次分裂的子代DNA應為③

    D. 親代的DNA應為⑤

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】圖是某品系小鼠2N=40的某些基因在常染色體上的排列情況。該品系成年小鼠的體重受獨立遺傳的三對等位基因A-a、D-d、F-f控制,這三對基因的遺傳效應相同,且具有累加效應AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕。下列說法錯誤的是

    A在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有27種

    B用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占31/32

    C用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占255/256

    D若圖中父本在精子形成過程中,因為減數(shù)分裂時同源染色體未分離,受精后形成了一只XXY的小鼠,小鼠成年后,能進行正常的減數(shù)分裂,則可形成4種染色體不同的配子

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖)

    (1)圖中親本基因型為 _______________________________________ .根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循 ______________________

    (2)F1測交后代的表現(xiàn)型及比例為 __________________

    (3)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為 ______ ;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是 ______

    (4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分.根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設計實驗方案確定每包種子的基因型.有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用.

    實驗步驟:

    ①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1種子

    ②F1種子長成的植株自交,得F2種子

    ③F2種子長成植株后,按果實形狀的表現(xiàn)型統(tǒng)計植株的比例

    結(jié)果預測:

    Ⅰ.如果F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為15:1,則包內(nèi)種子基因型為AABB;

    Ⅱ.如果 _________________________________________ ,則包內(nèi)種子基因型為AaBB;

    Ⅲ.如果F2三角形與卵圓形果實植株的比例約為3:1,則包內(nèi)種子基因型為aaBB.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】已知一個完全標記上15NDNA分子含100個堿基對,其中腺嘌呤(A)40個,在不含15N的培養(yǎng)中經(jīng)過n次復制后,不含15NDNA分子總數(shù)與含15NDNA分子總數(shù)之比為71,需游離的胞嘧啶(C)m個,則n,m分別是 ( )

    A.3 900 B.3 420 C.4 420 D.4 900

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】將單細胞綠藻置于25℃、適宜光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,突然停止光照。發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)C3的含量突然上升,這是由于( )

    光反應仍在進行,形成[H]ATP

    光反應停止,不能形成[H]ATP

    暗反應仍進行,CO2C5結(jié)合,繼續(xù)形成C3光反應停止,由于沒有[H]ATP供應,C3不能形成葡萄糖,積累了許多的C3

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】人體胰島細胞中的基因指導胰島素合成的轉(zhuǎn)錄、翻譯過程進行比較,正確的敘述是(

    A.發(fā)生的部位相同 B.使用相同的模板

    C.使用相同的原料D.都消耗能量

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    同步練習冊答案