亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>

    【題目】根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖回答問題:

    (1)寫出①②③④的生理過程產生CO2的方式。①________________________________

    (2)碳在無機環(huán)境中以______形式存在,在無機環(huán)境與生物群落之間以____形式進行循環(huán)。

    (3)圖中③通過________________兩種分解方式將生物組織內的碳返回大氣中。

    (4)碳循環(huán)始終與能量流動結合在一起進行,生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是________,能量流動的渠道是________

    【答案】光合作用 呼吸作用 微生物分解作用 呼吸作用 CO2 和碳酸鹽 CO2 有氧呼吸 無氧呼吸 太陽光能 食物鏈和食物網(wǎng)

    【解析】

    組成生物體的C、HO、NP、S等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。

    1)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物通過①光合作用利用二氧化碳合成有機物。一部分有機物在生物的呼吸作用②(或④)中被分解為二氧化碳。大部分有機物是待生物死亡后被微生物分解為二氧化碳。這些二氧化碳重新返回無機環(huán)境。

    2)碳在無機環(huán)境中以CO2 和碳酸鹽形式存在,在無機環(huán)境與生物群落之間以CO2形式進行循環(huán)。

    3)微生物通過有氧呼吸和無氧呼吸兩種分解方式將生物組織內的碳返回大氣中。

    4)生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽能,能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖a是發(fā)生質壁分離的植物細胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題:

    1)圖a中細胞原生質層的結構包括________(填編號)和4以及二者之間的細胞質。

    2)植物細胞發(fā)生質壁分離時,植物細胞自身應具備的結構特點是____________。

    3)圖b是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度__________外界溶液濃度。

    4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗 糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結果如圖c所示,據(jù)圖

    ①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度__________

    ②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會_____

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下列關于人體缺水時水分平衡調節(jié)的敘述,不正確的是 ( )

    A.細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮

    B.通過神經調節(jié),大腦皮層的有關中樞產生渴覺,減少水的攝入

    C.通過激素調節(jié),垂體釋放抗利尿激素,減少尿量

    D.水分平衡調節(jié)同時受到神經和激素的調節(jié),使內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)得以維持

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】與兔子的心臟所屬的生命系統(tǒng)的結構層次相同的是(
    A.細胞
    B.組織
    C.系統(tǒng)
    D.器官

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指

    A.生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者之間的平衡

    B.生態(tài)系統(tǒng)中各種成分和數(shù)量保持不變

    C.生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動長時間保持不變

    D.生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】 ____會使細胞失去識別能力。

    A.核酸酶B.蘇丹Ⅲ C.糖水解酶D.雙縮脲試劑

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖所示。若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時間后,該水池甲、乙、丙三個種群中僅剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述,正確的是

    A. 甲和丙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群

    B. 甲和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群

    C. 丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下丙種群

    D. 丙和乙既有競爭關系又有捕食關系,最終僅剩下甲種群

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】細菌紫膜質是一種膜蛋白,ATP合成酶能將H+勢能轉化為ATP中的化學能?茖W家分別將細菌紫膜質和ATP合成酶重組到脂質體(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上,在光照條件下,觀察到如下圖所示的結果。下列敘述錯誤的是

    A. 甲圖中H+跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸

    B. ATP合成酶不能將光能直接轉化為ATP中的化學能

    C. ATP合成酶既具有催化作用也具有運輸作用

    D. 破壞跨膜H+濃度梯度對ATP的合成無影響

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】有氧呼吸過程中ATP形成在

    A.第一和第二階段

    B.第二和第三階段

    C.第一和第三階段

    D.三個階段都產生

    查看答案和解析>>

    同步練習冊答案