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    【題目】如圖所示是根據(jù)細胞器的相似點或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（ ） 

    A.是否含有色素
    B.是否含有核酸
    C.能否進行有機物的合成
    D.單層膜還是雙層膜
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】C
    【解析】解：A、葉綠體和液泡都含有色素，線粒體和高爾基體不含有色素，因此是否含有色素是分類依據(jù)，A錯誤； 
    B、線粒體和葉綠體含有核酸，高爾基體和液泡不含有核酸，是否含有核酸是分類依據(jù)，B錯誤；
    C、能否合成有機物不是分類依據(jù)，C正確；
    D、線粒體和葉綠體是雙膜結構，高爾基體和液泡具有單膜結構，單層膜和雙層膜是分類依據(jù)，D錯誤．
    故選：C．
    【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞器中其他器官的主要功能的相關知識，掌握能產(chǎn)生水的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體；能產(chǎn)生ATP的細胞器：線粒體、葉綠體；能量轉換器：線粒體、葉綠體；與有絲分裂有關的細胞器：核糖體、線粒體、中心體、高爾基體；與分泌蛋白的合成、運輸、分泌有關的細胞器：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體；能發(fā)生堿基互補配對的細胞器：線粒體、葉綠體、核糖體．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖是生物體內(nèi)核酸的基本單位核苷酸的結構模式圖，相關敘述正確的是（ ） 

    A.若a為核糖，則m有4種，分別是A，T，G，C
    B.若m為鳥嘌呤，則b的名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸
    C.構成人體的遺傳物質(zhì)的b共有8種，a有2種，m有5種
    D.在HIV和SARS病毒中共可以檢測到1種a，4種m，4種b
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】關于DNA和RNA的敘述，正確的是
    A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵
    B．一種病毒同時含有DNA和RNA
    C．原核細胞中既有DNA也有RNA
    D．葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是
    A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
    B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞
    C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
    D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某地因采礦導致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請回答下列問題：
    （1）該公園生物群落的變化屬于_______________演替。 
    （2）圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關系有_______________。
    （3）在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。
    （4）因該水域有些滲漏，補水時曾不慎引入含除草劑的水，導致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。 
    （5）圖中既含有初級消費者，又含有次級消費者的生物類群有_______________。若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級，請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物: _______________。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是（ ）
    A．生殖細胞   B．神經(jīng)細胞   C．血細胞   D．受精卵
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機理如圖所示。據(jù)圖回答：
    （1）胰島素受體（InR）的激活 ，可以促進神經(jīng)元軸突 末梢釋放_____，作用于 突觸后 膜上的  （填結構），改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。
    （2）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活 InR 后，可以_____。
    （3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對 InR 的激活能力下降，導致 InR 對 GLUT 轉運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而________（“加強”或“減 弱”）了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率 ________________________ 。與正常人 相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量__________________________ 。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】藍藻與酵母菌在結構上的主要區(qū)別是前者
    A．無核膜   B．無細胞壁   C．無細胞膜   D．無DNA
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下面有關細胞的敘述正確的是
    A. 原核細胞中核糖體的合成與核仁有關
    B. 細胞核是真核細胞轉錄、翻譯的場所
    C. 有氧呼吸會在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生水
    D. 吞噬細胞與肌細胞相比，溶酶體數(shù)量較多
    

			
    

			
    
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