某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了四個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果，據(jù)圖可得出的初步結論是
A．污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的
B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C．調節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
D．調節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題
科目：高中生物 來源： 題型：
（08江蘇卷）某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果，據(jù)圖可得出的初步結論是
A．污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的
B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C．調節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
D．調節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題
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科目：高中生物 來源： 題型：
某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重感染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示以外其它均相同。下列各圖表示實驗結果，據(jù)圖可得出的初步結論是（）
A．污染主要是由培養(yǎng)基滅菌時間長短造成的
B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C．調節(jié)培養(yǎng)基pH能解決污染問題
D．調節(jié)培養(yǎng)溫度能解決污染問題
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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二5月質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果，據(jù)圖可得出的初步結論是
A．污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的
B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C．調節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
D．調節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省杭州市七校高三上學期期中考試生物卷 題型：選擇題
某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示外共他均相同。下列各圖表示實驗結果，據(jù)圖可得出的初步結論是
①污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的 ②污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
③調節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題 ④調節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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科目：高中生物 來源：2012屆吉林省高二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果，據(jù)圖得出的初步結論錯誤的是 （ ）
A．污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的 B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C．調節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題 D．調節(jié)培養(yǎng)溫度能有效解決污染問題
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