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    【題目】甲（ATGG）是一段單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A﹣P～P～P）是轉(zhuǎn)錄過程中的一種底物．下列敘述錯誤的是（ ）
    A.甲、乙、丙的組分中均有糖
    B.甲、乙共由6種核苷酸組成
    C.丙是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物
    D.乙的水解產(chǎn)物中含有丙
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】解：甲表示DNA片段，含脫氧核糖，乙表示信使RNA，含有核糖，ATP中A表示腺苷，含核糖，A正確； B、甲中含三種脫氧核苷酸，乙中含三種核糖核苷酸，B正確；
    C、丙是ATP，是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，C正確；
    D、丙是ATP，其結構水解脫去兩個磷酸基團后為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本組成單位，但ATP不是乙的水解產(chǎn)物之一，D錯誤．
    故選：D．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構如下圖所示，據(jù)此有關敘述正確的是（ ）
    A．圖中反映了該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能
    B．①和②、②和③之間存在信息交流，①和③之間則沒有
    C．如按最高的能量傳遞效率計算，③獲得的能量大于①同化能量的1/25
    D．若圖中②由于某種原因而滅絕，則③的數(shù)量一定會減少
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段(4mm)若干，均分為8組，分別浸入7種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測樣液)中，在適宜條件下培養(yǎng)24h后，測量每組切段平均長度，結果見下表。分析并回答下列問題：
    （1）上述實驗遵循的原則有_____________(填兩項），由上述結果可初步判斷促進胚芽鞘生長的最適濃度范圍為__________________。
    （2）上述實驗結果___________(填“能”或“不能”)說明生長素的生理作用具有兩重性，原因是______。
    （3）為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mgL-1還是10mgL-1，請根據(jù)上述實驗原理及方法，寫出實驗思路，并預測實驗結果及結論。
    實驗思路：___________________。
    預測結果及結論:________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖表示人體的三大有機物的部分代謝途徑和產(chǎn)物，據(jù)圖回答下列問題：
    （1）圖中A物質(zhì)是___________________，B物質(zhì)是___________
    （2）能完成⑨過程的細胞器是_________，如果通過該過程合成的蛋白質(zhì)有100個氨基酸且由3條多肽鏈構成，則控制此蛋白質(zhì)合成的基因至少含________個堿基對（不考慮終止密碼子），此蛋白質(zhì)至少含有個________氨基。
    （3）圖中除⑥過程外，能產(chǎn)生水的生理過程還有______（填序號），若機體需要較多地依賴②過程提供能量，則表明細胞處于_______狀態(tài)，當發(fā)生______障礙時，人體通過⑧⑤⑥過程大量供能，以保證機體的能量所需。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列細胞中，含有同源染色體的是（ ）
    A.精細胞
    B.卵細胞
    C.精原細胞
    D.次級卵母細胞
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】生物體中的某種肽酶可催化水解肽鏈末端的肽鍵。則該肽酶作用的結果為
    A. 蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 B. 多肽鏈分解為氨基酸
    C. 多肽鏈分解為若干短肽 D. 氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖為人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（　�。�
    A. ⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場所到達④至少穿過10層磷脂分子
    B. 如果該組織為肝臟組織，則饑餓時A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低
    C. ②通透性大于③，②從⑤回收的大分子蛋白到達④至少穿過4層生物膜
    D. ①④存在著淋巴細胞，淋巴細胞不會透過②③，所以抗體的運輸不會是由⑤到達④，有些情況下可以由④到達⑤
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（ ） 

    A.有無膜結構
    B.膜結構是雙層還是單層
    C.是否普遍存在于動植物細胞中
    D.是否含有DNA
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】以下關于構建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是
    A．需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例
    B．提供的生物的生活能力強弱均可
    C．把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可
    D．達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量恒定不變
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案