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    【題目】如圖中實線表示某神經(jīng)纖維膜電位變化的正常曲線。虛線①和②分別表示經(jīng)某種方式處理后，該神經(jīng)纖維膜電位變化的異常曲線。則可能的處理方式分別是（ ）
    A.增加培養(yǎng)液中Na+含量，降低培養(yǎng)液中K+含量
    B.降低培養(yǎng)液中Na+含量，增加培養(yǎng)液中K+含量
    C.增加培養(yǎng)液中Na+含量，增加培養(yǎng)液中K+含量
    D.降低培養(yǎng)液中Na+含量，降低培養(yǎng)液中K+含量
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】
    1.靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；
    2.受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。
    ①曲線靜息電位不變，動作電位峰值減小，其處理可能是降低培養(yǎng)液中Na+含量，影響了Na+內(nèi)流形成動作電位；②曲線靜息電位絕對值增大，動作電位不變，其處理可能是降低培養(yǎng)液中K+含量，使K+外流增多，形成的靜息電位絕對值增大，D符合題意。
    故選D。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】正常人的一條16號染色體含有兩個α基因，如下圖甲所示。若4個α基因均缺失，則患Barts病，若缺失3個α基因，則患HbH病，其余情況均正常。某家系α-地中海貧血癥（Barts病和HbH�。┑倪z傳情況如下圖乙所示，若不發(fā)生其他變異，下列分析錯誤的是（ ）
    A.Ⅱ-3缺失2個α基因的染色體來源于Ⅰ-2
    B.Ⅰ-1和Ⅱ-5的兩條16號染色體上的α基因組成不相同
    C.Ⅱ-5和Ⅱ-6可能會生出患HbH病的孩子
    D.Ⅲ-3和Ⅲ-4生出一個患病女孩的概率為1/12
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】花生是地上開花和地下結(jié)果的植物，花生開花受精后，子房基部分生組織迅速分裂形成子房柄，子房柄向下生長，形如向下刺的針，稱為果針，子房位于“針尖”處，果針向下生長入土后，子房開始發(fā)育。花生子房的發(fā)育過程可分為7個時期，第0期指入地前1-2天的果針；第1期指入地后1-3天，子房尚未膨大的果針；第2期指原胚分裂期；第3期指組織原始體分化期；第4期指子葉分化期；第5期指子葉形成期；第6期指真葉分化期；第7期指真葉生長期。一般認為，花生下針（子房入地）和結(jié)莢過程是受內(nèi)源植物激素的調(diào)節(jié)。研究人員測定了花生子房在不同發(fā)育時期的內(nèi)源生長素（IAA）和赤霉素（GA）的變化。結(jié)果如下圖所示。其中圖1表示IAA含量占子房鮮重的比例，圖2表示每子房中1AA和GA含量，回答下列問題：
       
    （1）植物的生長發(fā)育過程是受多種植物激素共同調(diào)節(jié)的，不同植物激素之間也會相互影響。例如生長素和赤霉素都可通過促進____________________使植株長髙。
    （2）促進果針伸長的主要激素是_______________________，研究發(fā)現(xiàn)，．若阻止果針入地，則花生子房無法發(fā)育，此現(xiàn)象說明花生子房中的極速含量變化可能受___________________（填環(huán)境因素）影響。
    （3）據(jù)圖分析可知，第______________這3個時期是花生子房發(fā)育的髙峰期，依據(jù)是___________；推測可知，若在圖1坐標中繪制GA含量的變化曲線，則此段時間內(nèi)，曲線呈______________（填“上穩(wěn)定”“穩(wěn)定”或“下降”）趨勢。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化” 功能示意圖, 下列敘述錯誤的是(　　)
    A. e起源于高爾基體，b來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
    B. d是衰老的線粒體, 不能為生命活動供能
    C. 溶酶體的作用是消化侵入細胞的病菌、病毒和自身衰老、損傷的細胞器
    D. 囊泡融合的過程體現(xiàn)了膜的流動性
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】研究發(fā)現(xiàn)北歐鯽魚在缺氧條件下體內(nèi)存在如下圖所示的代謝過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
    A.代謝過程①②③均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
    B.酒精通過自由擴散方式排出肌細胞，共穿過2層膜
    C.缺氧條件下，不同細胞中葡萄糖分解產(chǎn)物不同是因為酶有差異
    D.該代謝方式可減緩北歐鯽魚乳酸積累引起的肌肉疲勞，適應缺氧環(huán)境
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】從小鼠的肝細胞中提取細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，分別保存于試管中，置于適宜環(huán)境中進行相關(guān)實驗。下列說法錯誤的是（ ）
    A.為保持活性需將線粒體置于等滲緩沖溶液中
    B.向盛有細胞質(zhì)基質(zhì)的試管中注入葡萄糖，不能測得有CO2產(chǎn)生
    C.向盛有線粒體的試管中注入葡萄糖，可測得氧的消耗量加大
    D.向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸，降低溫度可改變線粒體的耗氧速率
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某養(yǎng)雞場出現(xiàn)大量疑似沙門氏菌（SM）病，利用氨芐西林、強力霉素等常用抗生素治療后，雞的死亡率沒有明顯降低。為此，研究人員開展了下列實驗。請分析回答：
    （1）過程①中，須將接種環(huán)進行_______處理后，從病死雞的肝臟、小腸、盲腸等處采集內(nèi)容物，接種到肉湯培養(yǎng)液培養(yǎng)24h。
    （2）過程②中，將蘸取的肉湯培養(yǎng)液利用________法接種、培養(yǎng)24h后，根據(jù)_________的顏色、大小、形狀等特征進行初步鑒定，挑選出基本符合沙門氏菌特征的單個菌落再接種培養(yǎng)備用。
    （3）研究人員取定性濾紙，用打孔機打成6毫米直徑的圓形小紙片；分別選用多種抗生素，按照不同抗生素治療量的比例配制藥液，浸泡等量小紙片，干燥后備用；取沙門氏菌，用生理鹽水制備成懸液后，取適量菌懸液均勻涂布在平皿上；取不同抗生素處理的小紙片貼在平皿上，培養(yǎng)24h后，測量每種小紙片周圍出現(xiàn)的透明圈直徑（mm），如下表：
    藥物名稱
    林可霉素
    強力霉素
    阿奇霉素
    恩諾沙星
    氨芐西林
    頭孢克洛
    阿米卡星
    小紙片1
    6
    9
    7
    22．5
    10
    15．5
    20
    小紙片2
    11
    7
    5．5
    19
    7
    10
    18
    小紙片3
    8
    8
    6
    26．5
    9
    19
    21
    在治療沙門氏菌病時，應首選，________種藥物。
    （4）為了探索治療沙門氏菌病的新途徑，研究人員選用健康的3日齡雞，每組10只，嘗試利用SDZ噬菌體進行試驗，研究方案如下表：
    組別
    A
    B
    C
    D
    注射生理鹽水（）
    200
    100
    注射SDZ噬菌體（）
    100
    100
    注射沙門氏菌液（）
    100
    一段時間后檢測各組雞的存活數(shù)依次為10只、10只、4只、9只。請
    ①設置B組的目的主要是為了說明_________，C組應注射________。
    ②本實驗說明________， 且 可以避免因長期使用抗生素而產(chǎn)生________。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導入油菜細胞并獲得轉(zhuǎn)基因油菜品種。
    （1）研究人員從陸地棉細胞中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因，如圖為所示限制酶的識別位點。這樣可以用 （填酶）處理兩個基因后，可得到____________端（填圖中字母）相連的融合基因。
    （2）將上述融合基因插入如圖2所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中。構(gòu)建充足質(zhì)粒并導入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。
    （3）剪取油菜的葉片放入染液中一段時間，此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思毎�，�?jīng)篩選后再將該油菜細胞通過植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)獲因油菜。整個過程涉及的原理是 。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某研究性學習小組設計如圖1所示實驗裝置來測量H2O2酶催化H2O2反應放出的O2含量，在最適條件下將反應室旋轉(zhuǎn)180°，使濾紙片與H2O2溶液混合，每隔30s讀取并記錄注射器刻度，共進行2min，得到如圖2所示曲線①，下列說法正確的是（ ）
    A.若僅改變?yōu)V紙片的數(shù)量，可以探究底物濃度對酶促反應速率的影響
    B.若僅提高環(huán)境溫度，實驗結(jié)果如曲線②所示
    C.若僅提高H2O2溶液pH，實驗結(jié)果如曲線③所示
    D.若僅改變?yōu)V紙片數(shù)量，實驗結(jié)果均如曲線①所示，說明酶具有專一性
    

			
    

			
    
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