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    【題目】下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。

    實驗材料

    實驗過程

    實驗結(jié)果與結(jié)論

    A

    R型和S型肺炎雙球菌

    將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)

    只生長R型菌,說明DNA被水解后,就失去遺傳效應(yīng).

    B

    噬菌體和大腸桿菌

    用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫

    離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì).

    C

    煙草花葉病毒和煙草

    用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

    煙草感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì).

    D

    大腸桿菌

    將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中

    經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的 ,說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

    【答案】B
    【解析】解:A、DNA水解酶能夠水解DNA分子,從而使其失去遺傳效應(yīng),A正確;

    B、用含有35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫,離心獲得的上清液中的放射性很高,說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),B錯誤;

    C、因為用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草,所以煙草感染出現(xiàn)病斑,能說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì),C正確;

    D、將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌,培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中,經(jīng)三次分裂后,形成子代8個,由于半保留復(fù)制,含15N的DNA分子是2個,占DNA總數(shù)的 ,D正確.

    故選:B.

    【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)知識,掌握實驗證明:無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的有毒性的S型細(xì)菌混合后,轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌;這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的,以及對噬菌體侵染細(xì)胞的實驗的理解,了解實驗結(jié)論:子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

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    【題目】根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

    1該化合物含有 個氨基, 個羧基,形成此化合物的反應(yīng)稱為 。

    2該化合物是由 氨基酸組成的,這幾個氨基酸形成此化合物相對分子質(zhì)量比原來減少了 ,區(qū)分這幾個氨基酸不同的基團(tuán)編號是

    3該化合物稱為 肽化合物,該化合物徹底水解需要 個水分子

    4鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑是 ;顏色反應(yīng)為

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    【題目】甲狀腺的分泌活動要受到下丘腦和垂體的調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素分泌量改變后又會反過來影響下丘腦和垂體,這種調(diào)節(jié)方式叫做

    A. 分級調(diào)節(jié) B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)

    C. 反饋調(diào)節(jié) D. 體液調(diào)節(jié)

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    【題目】DNA分子的雙鏈在復(fù)制時解旋,這時下述那一對堿基從氫鍵連接處分開( )

    A. 鳥嘌呤與尿嘧啶 B. 腺嘌呤與胸腺嘧啶

    C. 鳥嘌呤與胸腺嘧啶 D. 腺嘌呤與尿嘧啶

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    A.漏寫親本的表現(xiàn)型
    B.漏寫雜交符號“×”
    C.卵細(xì)胞重復(fù)寫了2個a
    D.錯寫F1的表現(xiàn)型及其比例

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】B細(xì)胞和T細(xì)胞成熟的部位分別是

    A. 骨髓、骨髓

    B. 脊髓、胸腺

    C. 骨髓、胸腺

    D. 胸腺、骨髓

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖是細(xì)胞間的三種信息交流方式,請據(jù)圖回答:


    (1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨[①]____到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的[②]____結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

    (2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的____,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖B中③表示____,請舉例:____。

    (3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示____

    (4)由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于信息的交流,這種交流大多與____有關(guān)。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】以下免疫過程包含非特異性的是( )

    A. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B. 皮下注射狂犬病疫苗

    C. 胎兒通過胎盤從母體獲得抗體 D. 靜脈注射抗狂犬病抗體

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    【題目】家庭生活中利用黃豆種子產(chǎn)生黃豆芽的過程中物質(zhì)變化的描述中,在此過程中種子細(xì)胞物質(zhì)變化正確的是( )

    A. 自由水與結(jié)合水的比值升高,細(xì)胞代謝增強

    B. 有機(jī)物的種類不斷增多的原因是從外界液體中吸收得到的

    C. 鮮重不斷增加的原因是有機(jī)物含量在不斷增加

    D. 光合作用大于呼吸作用,有機(jī)物含量在不斷增加

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