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    【題目】 “玫瑰香”草莓享譽全國,為提高產量和質量,科研人員進行如下實驗:

    實驗一:選取生長良好的草莓幼苗進行光照和遮陰處理,并對兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測定。

    實驗二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pHabc、de的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件適宜。培養(yǎng)一段時間后,測定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率,結果如圖:

    (1)實驗一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括_____________,這些物質分布在__________________(填具體結構),測定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入SiO2、_________、無水乙醇后快速研磨,經(jīng)過濾獲得色素濾液。

    (2)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定_________________來計算凈光合速率。

    (3)培養(yǎng)草莓幼苗的過程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的_________改變,影響實驗結果。在替換下來的培養(yǎng)液中加入_____________,溶液顏色將由藍變綠再變黃。

    (4)pHa時,水稻幼苗要正常生長,每天適宜的光照時間不少于____________h(保留整數(shù))。

    【答案】類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素) (葉綠體)類囊體的薄膜(或基粒、類囊體) 碳酸鈣(CaCO3) CO2吸收量 pH 溴麝香草酚藍水溶液 14

    【解析】

    本題探究的是在不同pH條件下,草莓幼苗葉片的光合速率、呼吸速率。根據(jù)圖分析,凈光合作用速率先增加后減少,呼吸作用速率變化不大;幼苗要正常生長,則白天的凈光合作用積累量大于晚上呼吸作用的消耗。

    1)吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括類胡卜素(胡蘿卜素和葉黃素),這些物質分布在(葉綠體)類囊體的薄膜。提取色素的方法是:在剪碎的綠葉中加人SiO2,碳酸鈣、無水乙醇,后快速研磨,經(jīng)過濾獲得色素濾液。

    2)本實驗除了通過測定氧氣釋放量,還可以通過測定CO2的吸收量來計算凈光合速率。

    3)培養(yǎng)草莓幼苗的過程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的pH值改變,影響實驗結果。在替換下來的培養(yǎng)液中含有根部呼吸作用產生的二氧化碳,故加入溴麝香草酚藍水溶液,溶液顏色將由藍變綠再變黃。

    4)若pHa時,凈光合作用速率為150,呼吸作用速率為200,水稻幼苗要正常生長,則白天積累的有機物的量要大于夜間消耗的有機物,假設每天適宜的光照時間為X小時,則150X>20024-X),X>13.7小時,則每天適宜的光照時間不少于14小時。

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列相關敘述錯誤的是( 。

    A. 假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行有氧呼吸

    B. 假設裝置一中的液滴不動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行無氧呼吸

    C. 假設裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

    D. 假設裝置一和裝置二的液滴均不移動,說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖是果蠅的性染色體的結構模式圖(Ⅰ表示XY染色體的同源區(qū)段,Ⅱ、Ⅲ表示非同源區(qū)段)。果蠅的剛毛(A)對截毛(a)為顯性,這對等位基因位于Ⅰ區(qū)段上。下列說法正確的是

    A.甲、乙分別表示Y染色體和X染色體

    B.果蠅種群中與剛毛和截毛有關的基因型有7

    C.兩雜合剛毛親本雜交,后代雄果蠅中一定既有剛毛,也有截毛

    D.摩爾根果蠅雜交實驗中控制果蠅紅眼、白眼的基因位于Ⅰ區(qū)段上

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述,正確的是

    A. t1—t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質中水光解加快、O2釋放增多

    B. t2—t3,暗反應(碳反應)限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高

    C. t3—t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果

    D. t4后短暫時間內,葉綠體中ADPPi含量升高,C3化合物還原后的直接產物含量降低

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖表示培育轉基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有關結構或個體,數(shù)字代表過程、方法。下列有關說法錯誤的是(

    A.圖中過程 1-7 所涉及的生物技術有動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植、細胞核移植

    B.4 過程需要借助顯微注射法完成核移植,并將 d 置于發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)

    C.圖中動物細胞培養(yǎng)過程中應將細胞置于 5CO2的氣體環(huán)境中,維持培養(yǎng)液的pH相對穩(wěn)定

    D.通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質豐富外,還因為它含有促進細胞核全能性表達的物質

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】現(xiàn)有一個多肽化合物,其分子式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,則該多肽化合物的名稱、含有的羧基數(shù)及其中含有的谷氨酸數(shù)目為(

    A.九肽,1, 4B.九肽,5 5

    C.十肽,1, 5D.十肽,5, 4

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下列關于細胞增殖、分化等生命進程的說法,不正確的是

    A. 有絲分裂可保證遺傳信息在親子代細胞中的一致性

    B. 有絲分裂過程主要通過基因重組產生可遺傳的變異

    C. 減數(shù)分裂過程會發(fā)生同源染色體分離和姐妹染色單體分離

    D. 神經(jīng)干細胞與其分化產生的神經(jīng)膠質細胞mRNA存在差異

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】某生物種群遷入新環(huán)境后,一對等位基因的基因頻率變化如圖所示,據(jù)圖分析能得出的結論是(

    A.1950-1980年間該種群始終沒有發(fā)生進化

    B.1970年該種群Aa基因型的頻率為42%

    C.1990年該種群進化形成了新物種

    D.環(huán)境的選擇使種群的基因頻率發(fā)生改變

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】某植物的花色由兩對等位基因E、eT、t控制;E控制紅色素合成(EEEe的效應相同);T為修飾基因,TT使紅色素完全消失,Tt使紅色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結果如圖2。請回答下列問題:

    1)第1組雜交實驗中,白花親本的基因型是________,紅花親本的基因型是_________,F2粉紅花的基因型為________

    2)第2組雜交實驗中,F2開白花植株的基因型有_________種,其中純合子占_________。

    3)若讓兩組F2中的粉紅花雜交,后代中紅花占_________,紅花后代中的純合子比例為________。

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