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    【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是
    A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
    B.單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞
    C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
    D.蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】A
    【解析】
    由圖可知，蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度從伴胞進入篩管；蔗糖的水解產(chǎn)物可以順濃度梯度從篩管進入薄壁細胞。
    A、進入篩管的蔗糖水解，有利于降低篩管中蔗糖的含量，有利于蔗糖順濃度梯度運輸，A正確；
    B、由圖可知，單糖順濃度梯度轉運至薄壁細胞，B錯誤；
    C、由圖可知，蔗糖順濃度梯度運輸，故不需要消耗能量，ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸，C錯誤；
    D、載體具有特異性，蔗糖（二糖）不能通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞，D錯誤。
    故選A。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列關于細胞中某些重要化合物的敘述,正確的是
    A. 細胞中合成DNA時都以DNA作為模板
    B. 細胞中合成ATP時都由細胞呼吸提供能量
    C. 催化蛋白質(zhì)水解的酶都只能在細胞內(nèi)起作用
    D. 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都有[H]的產(chǎn)生和消耗
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】根據(jù)以下實驗操作或結果示意圖，有關分析正確的是 ( )
    A. 圖1中的玻璃棒在攪拌過程中需沿一個方向輕緩進行
    B. 紅色莧菜葉切碎放入清水中，水變成了紅色將同種葉片進行色素提取層析分離，其中紅色色素帶位于圖2的⑤處
    C. 圖3倒平板操作時，倒好后應立即將其倒過來放置
    D. 欲獲得雌性個體，胚胎移植前常選用圖4中內(nèi)細胞團作性別鑒定
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下表各組所選擇的實驗材料與實驗目的配置錯誤的是（ ） 
    組別
    實驗目的
    實驗材料
    材料特點
    1
    動物細胞核移植
    卵（母）細胞
    細胞大，細胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育
    2
    利用突變體誘變育種
    愈傷組織細胞
    分裂能力強，易誘發(fā)突變
    3
    植物體細胞雜交培育新品種
    受精卵
    易于獲取，
    易于培養(yǎng)
    4
    燒傷患者皮膚細胞移植
    自體皮膚生發(fā)層細胞
    分裂能力強，且不會引起免疫排斥

    A.1
    B.2
    C.3
    D.4
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖，請回答下列問題：
    （1）坐標圖中曲線表示______________________（染色體/DNA）的變化，由分裂圖可知，坐標圖的縱坐標中a=___________。
    （2）H→I段表示發(fā)生了___________作用。
    （3）C→D段細胞名稱為___________，該段細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為___________。
    （4）在分裂圖中，不含有同源染色體的是___________；含有姐妹染色單體的是___________。
    （5）分裂圖中的細胞③處于___________期，其產(chǎn)生子細胞名稱為___________。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】假定當年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，右下圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關敘述錯誤的是 （  ）
    A．O～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成是穩(wěn)定型
    B．a～b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型
    C．b～c年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長
    D．c～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列糖類中，屬于還原糖的有（ ）
    A.葡萄糖
    B.蔗糖
    C.淀粉
    D.果糖
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】以下兩對基因與雞羽毛的顏色有關：蘆花羽基因B對全色羽基因b為顯性，位于Z染色體上，而W染色體上無相應的等位基因；常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提，tt時為白色羽。各種羽色表型見下圖。請回答下列問題： 
    （1）雞的性別決定方式是 型。
    （2）雜交組合TtZbZb×ttZBW子代中蘆花羽雄雞所占比例為 ，用該蘆花羽雄雞與ttZBW雜交，預期子代中蘆花羽雌雞所占比例為 。
    （3）一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交，子代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽∶全色羽=1∶1，則該雄雞基因型為
     。
    （4）一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配，子代中出現(xiàn)了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞，兩個親本的基因型為 ，其子代中蘆花羽雌雞所占比例理論上為 。
    （5）雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄，蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征（絨羽上有黃色頭斑）。如采用純種親本雜交，以期通過絨羽來區(qū)分雛雞的雌雄，則親本雜交組合有（寫出基因型） 。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】磷是植物生長必需的大量元素之一，某研究小組以番茄幼苗為實驗材料，研究磷對番茄生長的影響，實驗結果如圖1所示；圖2所示為在適磷條件下測定的番茄代謝情況。請回答下列相關問題：
    （1）在測定葉綠素含量時，進行色素分離利用的原理是______________________。
    （2）由圖1、2可知，本實驗的自變量有__________；而磷通過影響____________________，進而影響番茄細胞的光合作用。
    （3）在適磷、光照強度為3klx時，限制番茄生長的外因可能是__________；當溫度為20℃、光照強度大于____________klx時，光照強度不再是限制番茄光合速率的因素，此時番茄細胞的光合速率_______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。
    

			
    

			
    
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