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    精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
    
			
    
				
    【題目】如圖表示細胞膜的結構和跨膜運輸過程，甲表示載體蛋白，乙表示離子通道蛋白，下列分析不正確的是（ ）
    A. 在腎小管處，原尿中的K＋通過甲過程進入上皮細胞內
    B. 運輸K＋的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運輸Ca2＋
    C. 若該圖表示神經纖維的細胞膜，則A側為神經細胞膜的內側，B側為神經細胞膜的外側
    D. 乙介導的是順離子濃度梯度的運輸
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】C
    【解析】原尿中的K＋是通過主動運輸進入腎小管上皮細胞中的，圖示甲過程需要ATP和載體，屬于主動運輸，A正確；載體和離子通道蛋白具有專一性，所以運輸K＋的載體蛋白甲和離子通道蛋白乙不能運輸Ca2＋，B正確；神經細胞膜內比膜外K＋濃度大，因此B側為內側，C錯誤；圖中乙過程從高濃度向低濃度運輸，需要載體，不需要能量，D正確。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖是內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯系示意圖，請回答相關問題。
    (1)a表示 ____系統(tǒng)，b表示 _____系統(tǒng)，c表示 ______系統(tǒng)，參與內環(huán)境維持的還有圖中的 ______系統(tǒng)；
    (2)內環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協調活動外，還必須在 __________的調節(jié)機制下進行； 
    (3)外界中的O 2 進入紅細胞內共穿過 ________層生物膜； 
    (4)CO 2 不從組織液進入組織細胞的原因是 _____。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)調節(jié)人體生理活動的部分示意圖。下列說法不正確的是(　　) 
    A. 免疫活動既可以由神經系統(tǒng)直接調節(jié)，也可以通過有關激素間接調節(jié)
    B. 由于精神因素引起的興奮傳導至神經末梢時，神經末梢膜外電位變化是由正變負
    C. 若該免疫細胞進行細胞免疫時，裂解靶細胞是通過細胞間的直接接觸實現的
    D. 若圖中的免疫細胞表示漿細胞，則免疫活性物質最可能是淋巴因子
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調節(jié)示意圖，A、B、C、D表示激素，下列說法錯誤的是（ ）
    A. 當血糖濃度低于正常值時，一方面可直接作用于胰島A細胞，以促進激素D的分泌；也可以刺激下丘腦通過傳出神經促進激素C、D的分泌
    B. 當血液中激素B濃度較高時，可以反過來對垂體和下丘腦進行反饋調節(jié)
    C. 寒冷環(huán)境下，激素B、C的分泌量明顯增加，同時皮膚血管舒張、汗液分泌減少
    D. 激素B的靶細胞幾乎為全身的細胞
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】關于細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是
    A. 脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質
    B. 當細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變
    C. 蛋白質分子構成了細胞膜的基本支架
    D. 細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某種鼠中,黃鼠基因Y對灰鼠基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性,且基因Y或t純合時都能使胚胎致死,這兩對基因是獨立遺傳的,現有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現型比例為
    A. 4∶2∶2∶1 B. 2∶1 C. 9∶3∶3∶1 D. 1∶1∶1∶1
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
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    【題目】下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設該生物的體細胞有4條染色體）請回答以下問題： 
    （1）甲、乙、丙中屬于有絲分裂的是__________， 屬于減數分裂的是___________。
    （2）乙細胞有____對同源染色體，___條染色單體，有____個DNA分子，屬于_______________期。
    （3）具有同源染色體的細胞有__________________。
    （4）丙細胞的名稱為___________________，有______個DNA，_____對同源染色體。該細胞分裂形成的子細胞名稱為_____________，染色體有_____條。
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】有位同學用小球做“性狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，正確的是（ ）
    A．該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
    B．Ⅰ中D和d小球可以不一樣多
    C．Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多
    D．重復10次實驗后，統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
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    【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導致后代中不存在該遺傳因子組成的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組，經大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現：
    A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠
    B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2︰1
    C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1︰1
    根據上述實驗結果，回答下面的問題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。
    （1）黃色鼠的遺傳因子組成是 ，黑色鼠的遺傳因子組成是 。
    （2）推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是 。
    （3）寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。
    

			
    

			
    
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