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    (7分)下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (1)完成過程①需要              等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

    (2)從圖中分析,核糖體的分布場所有              。

    (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由            中的基因指導(dǎo)合成。

    (4)用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是          (填序號),線粒體功能         (填“會”或“不會”)受到影響。

    (1)ATP、核糖核苷酸、酶

    (2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

    (3)核DNA(細(xì)胞核)   

    (4)①      會

    解析:本題以圖文為資料考查轉(zhuǎn)錄翻譯相關(guān)知識。(1)過程①為轉(zhuǎn)錄,需要從核外獲取ATP、核糖核苷酸、酶;(2)過程②表示翻譯,場所核糖體,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體中能進(jìn)行過程④翻譯,所以線粒體中也存在。(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,但是將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是線粒體的基因控制合成的,而是由細(xì)胞核中的基因指導(dǎo)合成。(4)用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,所以抑制了轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程①,線粒體由于前提蛋白減少,所以功能受影響。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

      (1)完成過程①需要           等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

      (2)從圖中分析,核糖體的分布場所有           。

      (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由               中的基因指導(dǎo)合成。

    (4)用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是         (填序號),線粒體功能          (填“會”或“不會”)受到影響。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

    (1)完成過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供                      等物質(zhì)。

    (2)從圖中分析,核糖體的分布場所有                     。同時(shí)也證明了線粒體是一個(gè)             的細(xì)胞器。

    (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由         中的基因指導(dǎo)合成。

    (4)用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,說明一鵝膏蕈堿雖然抑制的過程是       (填序號),但是會影響線粒體的功能。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

    (1)完成過程①需要              等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

    (2)從圖中分析,核糖體的分布場所有              。

    (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由            中的基因指導(dǎo)合成。

    (4)用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是          (填序號),線粒體功能         (填“會”或“不會”)受到影響。

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    科目:高中生物 來源:2010年江西省九江一中高二上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

    下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。?
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    (1)完成過程①需要                                         等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。?
    (2)從圖中分析,核糖體的分布場所有                        ?               。?
    (3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由                中的基因指導(dǎo)合成。?
    (4)用α鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是                (填序號),線粒體功能      (填“會”或“不會”)受到影響。

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    同步練習(xí)冊答案