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    【題目】如圖表示利用二倍體西瓜①、②兩個(gè)品種培育④、⑥兩個(gè)新品種的過程。Ⅰ—V表示育種過程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:

    1)Ⅲ過程常用的方法是_________________;可能用到秋水仙素的過程有______(用圖中Ⅰ~V表示)

    2)圖中ⅠⅡ獲得④的育種原理是_________________________。

    3)圖中ⅠⅣ獲得④的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

    4)圖中Ⅳ過程的處理對(duì)象為Ab植株的________,V過程獲得的西瓜為______倍體。

    【答案】花藥離體培養(yǎng) Ⅳ、Ⅴ 基因重組 明顯縮短育種年限 單倍體幼苗

    【解析】

    1、根據(jù)題意和圖示分析可知:是雜交育種,、是單倍體育種,是多倍體育種。2、四種育種方法的比較如下表:

    雜交育種

    誘變育種

    單倍體育種

    多倍體育種

    方法

    雜交自交選優(yōu)

    輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理

    花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍

    秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

    原理

    基因重組

    基因突變

    染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)

    染色體變異(染色體組成倍增加)

    1)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得過程稱為單倍體育種,其育種原理是染色體變異,其中表示花藥離體培養(yǎng);圖中、過程常用的是秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗或種子(單倍體通常沒種子)。

    2)由圖中Ⅰ→Ⅱ獲得稱為雜交育種,其育種原理是基因重組。

    3)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得過程稱為單倍體育種,由于獲得的單倍體經(jīng)秋水仙素處理后都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以該育種方法優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。

    4是單倍體育種,處理對(duì)象為Ab植株的單倍體幼苗;是多倍體育種,二倍體經(jīng)秋水仙素處理后,染色體加倍,所以品種為四倍體。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】玉米具有易種植、遺傳背景清晰等特點(diǎn),是遺傳學(xué)家常用的實(shí)驗(yàn)材料。

    1)研究者利用一種紫色籽粒玉米品系與無色籽粒玉米品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖1所示。據(jù)此推測(cè),籽粒顏色的遺傳由__________對(duì)基因控制,符合__________定律。

    2)為研究花斑性狀出現(xiàn)的原因,研究者進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。

    ①利用F2代花斑籽粒玉米進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)后代中超過10%的玉米籽粒顏色為紫色,該現(xiàn)象__________(填“可能”或“不可能”)是由于發(fā)生了基因突變,原因是__________。

    ②針對(duì)花斑性狀的這種“不穩(wěn)定性”,有學(xué)者提出決定玉米籽粒顏色的基因(A/a)中存在一種移動(dòng)因子,可以插入到基因中,也可以從基因中切離,該因子的移動(dòng)受到另一對(duì)等位基因(B/b)控制。因此花斑性狀產(chǎn)生的原因是玉米發(fā)育過程中進(jìn)行__________分裂時(shí),B基因的存在使得a基因中的移動(dòng)因子隨機(jī)切離,恢復(fù)為A基因,這一事件在發(fā)育過程越早的時(shí)期,紫斑越__________。類似地,測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代中出現(xiàn)紫色性狀的原因是__________

    ③研究者發(fā)現(xiàn)上述測(cè)交實(shí)驗(yàn)中恢復(fù)為紫色籽粒的玉米中,又出現(xiàn)了一些籽粒無色、凹陷、非蠟質(zhì)的新表型(圖2a)。經(jīng)研究,決定籽粒顏色、性狀、蠟質(zhì)的基因均位于9號(hào)染色體上(圖2b)。

    由此,研究者提出切離的移動(dòng)因子可能會(huì)插入其他位置,并從其他位置切離導(dǎo)致染色體斷裂。根據(jù)該推測(cè),請(qǐng)?jiān)趫D2b中畫出移動(dòng)因子插入、切離的位置_____。

    3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的移動(dòng)因子可以導(dǎo)致頻繁的_____(變異類型),從而為育種提供豐富的材料。請(qǐng)根據(jù)本題信息,提出基于移動(dòng)因子的育種基本思路_________

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】中暑常伴有發(fā)熱癥狀,嚴(yán)重時(shí)還會(huì)損傷臟器。腎臟損傷時(shí),血液中尿素氮等物質(zhì)含量會(huì)升高,且腎組織切片檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)有不同程度的病理變化。為研究藥物姜黃素預(yù)處理對(duì)不同程度中暑大鼠腎損傷的影響,所做實(shí)驗(yàn)如下表所示。請(qǐng)回答下列問題:

    組別項(xiàng)目

    甲組

    乙組

    實(shí)驗(yàn)材料

    相同生理狀況的健康大鼠40

    相同生理狀況的健康大鼠40

    首次處理

    用適量姜黃素溶液連續(xù)灌胃7

    A

    再次處理境溫度(干熱環(huán)境溫度為41C)

    均分為4

    均分為4

    干熱

    干熱

    干熱

    干熱

    干熱

    干熱

    干熱

    干熱

    Omin

    50min

    100min

    150min

    0min

    50min

    100min

    150min

    相應(yīng)時(shí)間點(diǎn)檢測(cè)大鼠血液中尿素氮含量,同時(shí)取腎組織制片,觀察病理變化

    實(shí)驗(yàn)結(jié)果

    實(shí)驗(yàn)結(jié)論

    B

    1)調(diào)節(jié)體溫的中樞位于______,在干熱處理時(shí)大鼠主要通過______散熱。

    2)乙組首次處理A______。分別對(duì)每組大鼠進(jìn)行不同時(shí)間干熱處理的目的是______

    3)本實(shí)驗(yàn)的自變量為_____。

    4)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)論B______。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的的液體,據(jù)圖判斷下列說法正確的是(

    A.人體的內(nèi)環(huán)境是由②③④組成的

    B.②中含激素、乳酸、消化液、等物質(zhì)

    C.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②

    D.若該組織為胰島,則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液胰島素的含量低于右側(cè)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖10為蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖。請(qǐng)回答下列與遺傳和進(jìn)化有關(guān)的問題:

    1)蛋白質(zhì)的合成過程包括______________________兩部分。

    2)圖中mRNA的合成需要_________________________________。

    3)白化病患者的白化癥狀是由于控制酪氨酸酶的基因異常引起的,這一事實(shí)說明基因可以通過____,進(jìn)而控制生物性狀。

    4)現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是___________。___________提供進(jìn)化原材料。

    5)果蠅,眼色有紅色(A)和白色(a)之分,從分子水平上分析,Aa的本質(zhì)區(qū)別是_________不同。果蠅的配子中含有的染色體組是___________個(gè)。若此配子直接發(fā)育成個(gè)體,則此個(gè)體應(yīng)被稱為___________

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖表示一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,在不考慮物質(zhì)的輸入和輸出情況下,下列說法正確的是(  )

    A. 能量主要是以太陽能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng)

    B. 組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

    C. 在一個(gè)幼苗茁壯成長(zhǎng)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等

    D. 如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的是綠色植物

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】圖為番茄光合作用部分過程示意圖,字母表示物質(zhì),甲、乙表示結(jié)構(gòu)。

    在干旱、半干旱地區(qū),受土壤及灌溉水中鹽分的影響(鹽脅迫),番茄生長(zhǎng)會(huì)受到抑制,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在土壤中加入一種真菌P(印度梨形孢)可增強(qiáng)番茄對(duì)鹽分的抵抗。表2為研究真菌P對(duì)番茄生長(zhǎng)影響的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

    組別

    處理

    葉綠素a

    (mg·g-1)

    葉綠素b

    (mg·g-1)

    生長(zhǎng)素

    (ng·g-1)

    脫落酸

    (μg·g-1)

    平均枝條數(shù)

    (·-1)

    C

    營(yíng)養(yǎng)土

    5.8

    2.0

    42

    0.04

    5.0

    P

    營(yíng)養(yǎng)土+真菌P

    6.0

    2.1

    58

    0.05

    6.1

    S

    營(yíng)養(yǎng)土+NaCl

    3.2

    0.2

    15

    0.87

    0.8

    S+P

    營(yíng)養(yǎng)土+NaCl +真菌P

    3.1

    1.1

    25

    0.56

    2.9

    組別

    處理

    植株鮮重

    (g)

    番茄產(chǎn)量

    (g·-1)

    番茄單果重

    (g)

    番茄數(shù)量

    (個(gè)·-1)

    番茄可溶性

    固形物(%)

    C

    營(yíng)養(yǎng)土

    120

    934

    72

    13

    5.0

    P

    營(yíng)養(yǎng)土+真菌P

    155

    1204

    71

    17

    5.5

    S

    營(yíng)養(yǎng)土+NaCl

    19

    88

    22

    4

    8.8

    S+P

    營(yíng)養(yǎng)土+NaCl +真菌P

    37

    252

    36

    7

    10.1

    說明:用NaCl模擬土壤及灌溉水中的鹽分;可溶性固形物是溶于水的糖、酸、維生素等化合物的總稱。

    1圖所示過程為光合作用的______階段,其中物質(zhì)A表示______,物質(zhì)E表示______。

    2下列關(guān)于圖所示結(jié)構(gòu)與過程的敘述,正確的是______。

    A.結(jié)構(gòu)甲為ATP合成酶 B.結(jié)構(gòu)乙為葉綠體膜

    C.光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 DCO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

    3植物應(yīng)對(duì)鹽脅迫的策略有很多,如減少根、莖系統(tǒng)中Na+的積累;增加細(xì)胞內(nèi)的K+濃度來平衡Na+進(jìn)入細(xì)胞,下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中不支持這一結(jié)論的是______

    4根據(jù)表信息,描述真菌P對(duì)番產(chǎn)量和品質(zhì)的影響,并結(jié)合已有知識(shí)分析原因:____________________________________________________________________

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖表示某細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程,其中X表示一種酶,核糖體a、bc合成的多肽鏈甲的序列完全相同,核糖體de、f合成的多肽鏈乙的序列完全相同。下列相關(guān)敘述正確的是(

    A.該細(xì)胞合成酶X時(shí)需要高爾基體的加工與運(yùn)輸

    B.核糖體ad在不同的位置結(jié)合到該mRNA

    C.核糖體abc共同參與合成一條多肽鏈甲

    D.核糖體admRNA上移動(dòng)的方向不同

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖,下列敘述正確的是(  )

    A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的

    B. 生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量

    C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時(shí),其生命活動(dòng)所需的有機(jī)碳來自⑥過程

    D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進(jìn)行,②③④⑤⑥過程以有機(jī)物的形式進(jìn)行

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