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    【題目】如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng),其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對AB段和BC段變化原因的分析,正確的是(

    A.AB段上升是由于人初進(jìn)高原,有氧呼吸頻率加快

    B.BC段下降的主要原因是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)

    C.AB段上升是因為此段時間內(nèi),人體只進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液

    D.AB段產(chǎn)生的乳酸,在BC段與Na2CO3反應(yīng)

    【答案】B

    【解析】

    分析曲線圖:圖示表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng),其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線,AB段上升是因為人初進(jìn)高原,空氣稀薄,氧氣不足,無氧呼吸加強(qiáng)使乳酸含量增加;BC段下降是由于乳酸被血漿中的緩沖物質(zhì)(NaHCO3)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)。

    A、AB段上升是由于人初進(jìn)高原,空氣稀薄,氧氣不足,無氧呼吸加強(qiáng)所致,A錯誤;

    B、BC段下降的原因:一是被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強(qiáng),紅細(xì)胞數(shù)量增多,能運(yùn)輸更多的氧氣,B正確;

    CAB段上升是由于此段時間內(nèi)人體的無氧呼吸加強(qiáng)所致,而不是只進(jìn)行無氧呼吸,C錯誤;

    D、在BC段,乳酸與NaHCO3反應(yīng),D錯誤。

    故選:B

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】為探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是分解了,設(shè)計了如圖所示的實驗。下列說法正確的是

    A.由圖1可知,單側(cè)光引起生長素從胚芽鞘尖端的向光側(cè)更多地移到背光側(cè)

    B.2實驗的自變量是A、B、CD四組瓊脂塊中的生長素濃度

    C.若圖2中端胚芽鞘長度為cabd,說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了

    D.若圖2中胚芽鞘的長度為cabd,說明單側(cè)光將胚芽鞘尖端的生長素分解了

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞,據(jù)下圖回答:

    1原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無_____

    2圖中屬于原核細(xì)胞的是_____,它們都有一個環(huán)狀的DNA分子,存在于_____中。

    3圖中一定能進(jìn)行光合作用的是_____(填代號)。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其含有_____,因而它是一類_____生活的生物。

    4衣藻、顫藻、念珠藻中不屬于藍(lán)藻的是_____

    5圖中所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是_____。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】據(jù)圖分析回答下列問題

    1)圖中“1”表示_____分子,它組成的結(jié)構(gòu)實質(zhì)上是一層_____性的“油”。

    2)圖中的“2”、“3”的基本單位是_____,結(jié)構(gòu)上的共同特點是_____。

    3)如果圖1為人體細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,還需要增加_____、_____兩種成分。

    4)葡萄糖分子通過該結(jié)構(gòu)出入細(xì)胞時,“2”起著_____的作用。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】基因工程具有廣闊的應(yīng)用前景。圖示轉(zhuǎn)基因番茄的生產(chǎn)過程,為步驟。據(jù)圖回答。

    1)基因工程中常用的目的基因的運(yùn)載體是_____

    2)完成步驟,需要的酶是_____,其目的是為了獲得_____。步驟_____的過程,由于成功率非常低,因此還需要進(jìn)行_____

    3)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以培育出具有優(yōu)良性狀的生物,生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品。但轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題也一直備受關(guān)注,主要表現(xiàn)在_____等方面。

    轉(zhuǎn)基因生物會對生態(tài)環(huán)境造成不利影響

    轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的大規(guī)模種植,降低了農(nóng)作物的遺傳多樣性

    以轉(zhuǎn)基因生物為原料加工生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因食品中可能含有致敏物質(zhì)會影響人類健康

    轉(zhuǎn)基因食品中的外源基因會整合到人的基因組中改變?nèi)说倪z傳信息

    A①②③B①②④C①③④D②③④

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】1為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。圖2表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:

    1)若圖1所示為人體某種細(xì)胞,則該細(xì)胞不可能具有的結(jié)構(gòu)是____(填序號)。下列細(xì)胞中不可能具有圖1所示細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是____。

    A.乳腺細(xì)胞 B.成熟的紅細(xì)胞 C.胰島細(xì)胞 D.漿細(xì)胞

    2)下列相關(guān)描述正確的有____

    A.圖2中的乙可能是圖1的質(zhì)膜

    B.圖2中丙所示生理過程只能發(fā)生在圖1結(jié)構(gòu)

    C.植物細(xì)胞一定同時具有圖2所示結(jié)構(gòu)

    D.圖1新合成的mRNA以胞吐方式穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

    E.葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖2中的甲和乙

    3)若圖1中合成的物質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到____(填序號)發(fā)揮作用。

    4)圖2的乙中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明______;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是______。

    5)結(jié)合圖1中的相關(guān)結(jié)構(gòu),進(jìn)行以下實驗。將以下4支試管置于適合的溫度下,經(jīng)過一定時間后能產(chǎn)生ATP的是______。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖是觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂各時期的局部顯微照片。下列敘述正確的是( 。

    A.細(xì)胞②中每條染色體的著絲點排列在細(xì)胞板上

    B.細(xì)胞①中染色體被平均分配并正向細(xì)胞兩極移動

    C.細(xì)胞①中DNA分子數(shù)是細(xì)胞②中的2

    D.在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時期經(jīng)歷的時間最長

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】研究發(fā)現(xiàn)高血壓患者常出現(xiàn)胰島素抵抗從而導(dǎo)致2型糖尿病,服用降壓藥物--ACEI可在一定程度上降低血糖。下列相關(guān)分析合理的是( 。

    A.高血壓會導(dǎo)致胰島A細(xì)胞受損

    B.高血壓會導(dǎo)致糖尿病患者體內(nèi)胰島素水平偏低

    C.服用ACEI后,靶細(xì)胞對胰島素敏感性可能增強(qiáng)

    D.胰島素的合成和分泌受ACEI的調(diào)節(jié)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】生長素的發(fā)現(xiàn)應(yīng)該追湖到達(dá)爾文父子,他們所做實驗如圖,下列敘述錯誤的是 ( )

    A.①是對照組,②-⑥是實驗組

    B.①②③的結(jié)果證明彎曲生長與苗尖端及單側(cè)光有關(guān)

    C.④⑤⑥的結(jié)果證明背光側(cè)生長素的濃度高于向光側(cè)

    D.該一系列實驗結(jié)果不能證明有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面

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    同步練習(xí)冊答案