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    (17分)現(xiàn)有兩個(gè)品種的番茄,一種是圓形紅果(AABB),另一種是橢圓形黃果(aabb),但橢圓形紅果因其形態(tài)和顏色深受人們喜愛(ài)。已知控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合。根據(jù)所學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)分析回答:

    (1)下面是一種從F1種子開(kāi)始的快速培育橢圓形紅果番茄品種的育種程序圖解,請(qǐng)寫(xiě)出圖中①

    ②③④所示的可操作步驟。

    答:①                            

                                     

    (2)若用圓形紅果(AaBb)與圓形黃果(X)雜交,子代表現(xiàn)型分別是圓形紅果、圓形黃果、橢圓形紅果、橢圓形黃果,比例接近3∶3∶1∶1,那么圓形黃果(X)的基因型是          ,子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為            。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    (2009年南通模擬)現(xiàn)有兩個(gè)品種的番茄,一種是圓形紅果(YYRR),另一種是橢圓形黃果(yyrr)。橢圓形紅果番茄的形態(tài)和品種深受人們的喜愛(ài)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:?

    (1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種快速培育出符合育種要求的橢圓形紅果品種的方法,寫(xiě)出主要步驟。?

                                                                                                  

                                                                                                     

                                                                                                  。?

    (2)你選用的快速育種方法叫                育種。在得到橢圓形紅果植株后,還可以用            方法進(jìn)行快速繁殖。?

    (3)若用圓形紅果的普通番茄(YyRr)作親本自交,在其子代中選擇圓形黃果再進(jìn)行自交,后代中能穩(wěn)定遺傳的圓形黃果番茄所占的比例約為                         。?

    (4)欲延長(zhǎng)番茄果實(shí)的儲(chǔ)存期,可以采用的方法為(至少寫(xiě)出兩種方法)                                    

                                                                                                    。

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有兩個(gè)品種的番茄,一種是高莖紅果(DDRR),另一種是矮莖黃果(ddrr)。將上述兩個(gè)品種的番茄進(jìn)行雜交,得到F1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株,應(yīng)采用的育種方法是              。

    (2)將F1進(jìn)行自交得到F2,獲得的矮莖紅果番茄群體中,R的基因頻率是        

    (3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時(shí)期就用秋水仙素處理,使其細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍,得到的植株與原品種是否為同一個(gè)物種?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。                 

    (4)如果在親本雜交產(chǎn)生F1過(guò)程中,D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的所有配子都能成活,則F1的表現(xiàn)型有                    。

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    科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:綜合題

    (6分)現(xiàn)有兩個(gè)品種的番茄,一種是高莖紅果(DDRR),另一種是矮莖黃果(ddrr)。將上述兩個(gè)品種的番茄進(jìn)行雜交,得到F1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株,應(yīng)采用的育種方法是             。
    (2)將F1進(jìn)行自交得到F2,獲得的矮莖紅果番茄群體中,R的基因頻率是        。
    (3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時(shí)期就用秋水仙素處理,使其細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍,得到的植株與原品種是否為同一個(gè)物種?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。                
    (4)如果在親本雜交產(chǎn)生F1過(guò)程中,D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的所有配子都能成活,則F1的表現(xiàn)型有                   。

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    科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省南通市2010屆高三第一次模擬考試(生物) 題型:綜合題

    (6分)現(xiàn)有兩個(gè)品種的番茄,一種是高莖紅果(DDRR),另一種是矮莖黃果(ddrr)。將上述兩個(gè)品種的番茄進(jìn)行雜交,得到F1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株,應(yīng)采用的育種方法是             

    (2)將F1進(jìn)行自交得到F2,獲得的矮莖紅果番茄群體中,R的基因頻率是         。

    (3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時(shí)期就用秋水仙素處理,使其細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍,得到的植株與原品種是否為同一個(gè)物種?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。                 

    (4)如果在親本雜交產(chǎn)生F1過(guò)程中,D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,產(chǎn)生的所有配子都能成活,則F1的表現(xiàn)型有                    。

     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有兩個(gè)品種的番茄,一種是高莖紅果(DDRR),另一種是矮莖黃果(ddrr)。將上述兩個(gè)品種的番茄進(jìn)行雜交,得到F1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株,應(yīng)采用的育種方法是______________。

    (2)將F1進(jìn)行自交得到F2,獲得的矮莖紅果番茄群體中,R的基因頻率是________。

    (3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時(shí)期就用秋水仙素處理,使其細(xì)胞內(nèi)的染色體加

    倍,得到的植株與原品種是否為同一個(gè)物種?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_______________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)如果在親本雜交產(chǎn)生F1過(guò)程中,D基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分

    離,產(chǎn)生的所有配子都能成活,則F1的表現(xiàn)型有________。

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