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    【題目】圖甲表示某動物卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體。若只考慮圖中字母所表示的基因,下列敘述正確的是(

    A.該卵原細胞形成的第一極體的基因型為aeD

    B.甲中基因Ee的分離發(fā)生在有絲分裂后期

    C.形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體,但存在等位基因

    D.甲形成乙的過程中發(fā)生了基因突變或染色體結(jié)構(gòu)變異

    【答案】C

    【解析】

    由圖分析可知,甲中的同源染色體在減數(shù)第一次分裂前期,非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換(基因重組)。

    A、該卵原細胞形成的第一極體的基因型為aaeeDdA錯誤;

    B、甲中基因Ee的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,B錯誤;

    C、形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體,但存在Dd一對等位基因,C正確;

    D、由分析可知,甲形成乙的過程中發(fā)生了基因重組,D錯誤。

    故選C。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】細菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白,ATP合成酶能將H+勢能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能?茖W(xué)家分別將細菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶重組到脂質(zhì)體(一種由磷脂雙分子層組成的人工膜)上,在光照條件下,觀察到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述錯誤的是

    A. 甲圖中H+跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸

    B. ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能

    C. ATP合成酶既具有催化作用也具有運輸作用

    D. 破壞跨膜H+濃度梯度對ATP的合成無影響

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,請分析回答問題:

    1若用放射性32 P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2 PO4 ,則一段時間后在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有____________________。從下列選項中選擇

    A核糖核酸

    B脂肪

    CATP

    D高爾基體

    E核糖

    2在曲線b點,該植物葉肉細胞中能夠產(chǎn)生ATP的具體部位是_____________。

    3若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+ 。分析其原因可能是_____________。正常通氣狀況下,當(dāng)植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應(yīng) __________左移右移不變。

    4該植物光合作用的反應(yīng)式是___________。

    5已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為2530,乙圖曲線表示該植物在25時光合作用強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到的30條件下原光照強度和CO2 濃度不變,理論上圖中相應(yīng)點的移動分別是a___________、b___________、C___________d___________上移、下移”“左移右移不動。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖表示真核生物細胞呼吸過程,有關(guān)敘述不正確的是(

    A.可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④

    B.整個過程都發(fā)生在線粒體中

    C.酵母菌不能進行過程

    D.人在劇烈運動時產(chǎn)生的二氧化碳只來源于過程

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制。基因B控制藍色素的合成,基因Y控制黃色素的合成,bbyy個體顯白色,其遺傳機理如下圖所示,請回答。

    1)該過程說明基因通過______________________________,從而控制生物性狀。

    2)若已知酶B的氨基酸排列順序,不能確認(rèn)基因B轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基排列順序,理由是______________________________。

    3)若將多對純合藍色雌鳥和純合黃色雄鳥雜交,其后代的基因型為________,再讓子一代雌雄鳥之間自由交配,子二代的表現(xiàn)型及比例為_________________________

    4)欲在一個繁殖季節(jié)內(nèi)鑒定某黃色雄性個體的基因型,則應(yīng)選擇_________雌性個體與之雜交,若出現(xiàn)_________后代,該黃色個體為雜合子,若只出現(xiàn)_________后代,則黃色個體很可能為純合子。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):在強光下,激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應(yīng)形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體,然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素,起到保護葉綠體的作用。下圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某杏樹CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1S5表示曲線與橫軸圍成的面積。請據(jù)圖回答下列問題:

    1)圖中MN段杏樹葉肉細胞合成ATP的場所有__________,造成MN段波動的主要外界因素是__________

    2)圖中B點時,該杏樹的葉肉細胞中光合速率______呼吸速率(填“大于”“小于”或“等于”)。

    3)經(jīng)過這兩晝夜,該杏樹仍正常生長,則有機物的積累量在圖示_____(填字母)時刻達到最大值。圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是__________,圖中FGCO2吸收量下降,造成這一變化的主要原因是_________ 。

    4)在強光條件下,與正常植株相比,缺乏類胡蘿卜素的突變體的光合速率_______(填“上升”“不變”或“下降”),原因有______________________________

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】研究發(fā)現(xiàn),在線粒體內(nèi)膜兩側(cè)存在H+濃度差。H+順濃度梯度經(jīng)ATP合成酶轉(zhuǎn)移至線粒體基質(zhì)的同時,驅(qū)動ATP的合成(如下圖)。

    根據(jù)圖示得出的下列結(jié)論中,錯誤的是

    A.ATP合成酶中存在跨膜的H+通道B.H+可直接穿過內(nèi)膜磷脂雙分子層

    C.此過程發(fā)生在有氧呼吸第三階段D.線粒體的內(nèi)、外膜功能存在差異

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖,相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上,基因型有3種:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知I-1、I-3為M型,I-2、I-4為N型。下列敘述正確的是

    A. Ⅱ-3的基因型可能為LMLNXBXB

    B. Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型

    C. Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

    D. Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】近年來村民已逐漸認(rèn)識到濫用農(nóng)藥的危害,停止使用有害農(nóng)藥,同時在農(nóng)科所科研人員幫助下,向農(nóng)田內(nèi)放養(yǎng)一小批青蛙;幾年來,蟲害減少,糧食產(chǎn)量提高,農(nóng)田內(nèi)青蛙數(shù)目逐漸增多。有關(guān)科研人員對放養(yǎng)后青蛙種群的增長速率變化情況進行取樣調(diào)查,獲得結(jié)果如下圖。則下列敘述正確的是(

    A.上述情況表明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵

    B.在圖中C點時,青蛙種群數(shù)量達到K值,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動處于相對穩(wěn)定狀態(tài)

    C.在測量時期內(nèi),青蛙種群呈“J”型曲線增長

    D.在圖中ac段內(nèi),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸提高

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    同步練習(xí)冊答案