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    某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示,請(qǐng)分析回答:

    基因型

    A  Bb

    A  bb

    A  BB或aa     

    表現(xiàn)型

    粉色

    紅色

    白色

    (1)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株。請(qǐng)寫(xiě)出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:                                   。

    (2)為了探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上(位于同一條染色體上的基因減數(shù)分裂時(shí)隨染色體進(jìn)入同一個(gè)配子),某研究小組選用了基因型為AaBb的粉色植株自交進(jìn)行探究。探究過(guò)程如下:

    第一種類(lèi)型

    第二種類(lèi)型

    第三種類(lèi)型

    ①作出假設(shè):假設(shè)這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型,請(qǐng)你在答題卡的方框中分別畫(huà)出(用豎線(xiàn)表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn),并在位點(diǎn)旁標(biāo)注基因)。

    ②實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉色植株自交。第二步:觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例

    ③實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論(不考慮交叉互換):

    a.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為    ,則兩對(duì)基因的位置符合上圖第   種類(lèi)型;

    b.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為    ,則兩對(duì)基因的位置符合上圖第   種類(lèi)型;

    c.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為    ,則兩對(duì)基因的位置符合上圖第   種類(lèi)型。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:高中生物 來(lái)源:2013屆甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

    某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示,請(qǐng)分析回答:

    基因型
    A Bb
    A bb
    A BB或aa    
    表現(xiàn)型
    粉色
    紅色
    白色
    (1)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株。請(qǐng)寫(xiě)出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:                                  。
    (2)為了探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上(位于同一條染色體上的基因減數(shù)分裂時(shí)隨染色體進(jìn)入同一個(gè)配子),某研究小組選用了基因型為AaBb的粉色植株自交進(jìn)行探究。探究過(guò)程如下:
    第一種類(lèi)型
    第二種類(lèi)型
    第三種類(lèi)型
    ①作出假設(shè):假設(shè)這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型,請(qǐng)你在答題卡的方框中分別畫(huà)出(用豎線(xiàn)表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn),并在位點(diǎn)旁標(biāo)注基因)。
    ②實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉色植株自交。第二步:觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例
    ③實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論(不考慮交叉互換):
    a.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對(duì)基因的位置符合上圖第  種類(lèi)型;
    b.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對(duì)基因的位置符合上圖第  種類(lèi)型;
    c.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對(duì)基因的位置符合上圖第  種類(lèi)型。

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    科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省南昌十九中高三第二次(10月)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

    某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同。B為修飾基因,淡化顏色的深度,BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。


    (1)純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交,子一代全都是粉色植株。請(qǐng)寫(xiě)出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:________________________。
    (2)若不知兩對(duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。
    ①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型。請(qǐng)你在右圖的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類(lèi)型(用豎線(xiàn)表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn))。
    ②實(shí)驗(yàn)方法:該粉色植株自交。
    ③實(shí)驗(yàn)步驟:
    第一步:粉色植株自交。
    第二步:________________________________________。
    ④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
    a.若子代植株花色為_(kāi)_______________,則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上,符合上圖第一種類(lèi)型;
    b.若子代植株花色為粉色∶白色=1∶l,則__________,符合上圖第二種類(lèi)型;
    c.若子代植株花色為_(kāi)_______,則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合上圖第三種類(lèi)型。

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    科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林長(zhǎng)春市十一高中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

    (12分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因( A和a,B和b)控制。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

    基因組合
    A__Bb
    A__bb
    A__BB或aa__ __
    花的顏色
    粉色
    紅色
    白色
    (1)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型____________。
    (2)為探究?jī)蓪?duì)基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交。
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    第一步:對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交。
    第二步:觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。
    預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
    ①如果子代花色及比例為 ______________________,則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,可表示為下圖第一種類(lèi)型(豎線(xiàn)表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置)。

    ②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比,則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律。請(qǐng)你在答題卡的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類(lèi)型。
    (3)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的植株自交后代中:紅花植株中a的基因頻率是_____(用分?jǐn)?shù)表示),粉花植株的基因型有_____種,其中雜合子占      %。

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    科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽合肥高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

    (12分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。另一基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表。

    基因型

    ABb

    Abb

    ABB  aa___

    表現(xiàn)型

    粉色

    紅色

    白色

    (1)推測(cè)B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于________上,并且該蛋白質(zhì)的作用可能與____________有關(guān)

    (2)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株。該雜交親本的基因型組合是__________________________

    (3)為了探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是否在同一對(duì)同源染色體上,某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實(shí)驗(yàn)。

    ①實(shí)驗(yàn)步驟:

    第一步:粉色植株(AaBb)自交。

    第二步:

    ②實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:

    若子代植株的花色及比例為          ,則這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。

    (4)如果通過(guò)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有________種。

     

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    科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅武威六中高三第五次階段性學(xué)科達(dá)標(biāo)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示,請(qǐng)分析回答:

    基因型

    A Bb

    A bb

    A BB或aa    

    表現(xiàn)型

    粉色

    紅色

    白色

    (1)純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交,子一代全部是粉色植株。請(qǐng)寫(xiě)出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合:                                  。

    (2)為了探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上(位于同一條染色體上的基因減數(shù)分裂時(shí)隨染色體進(jìn)入同一個(gè)配子),某研究小組選用了基因型為AaBb的粉色植株自交進(jìn)行探究。探究過(guò)程如下:

    第一種類(lèi)型

    第二種類(lèi)型

    第三種類(lèi)型

    ①作出假設(shè):假設(shè)這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型,請(qǐng)你在答題卡的方框中分別畫(huà)出(用豎線(xiàn)表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn),并在位點(diǎn)旁標(biāo)注基因)。

    ②實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉色植株自交。第二步:觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例

    ③實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論(不考慮交叉互換):

    a.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對(duì)基因的位置符合上圖第  種類(lèi)型;

    b.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對(duì)基因的位置符合上圖第  種類(lèi)型;

    c.若子代植株花色表現(xiàn)型及比例為   ,則兩對(duì)基因的位置符合上圖第  種類(lèi)型。

     

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