（11分）下列五種化合物中，有的是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是，請認(rèn)真審題，回答相關(guān)問題。
① NH2—CH2—COOH
② NH2—CH2—CH2OH
③ NH2—CH—CH2—COOH
︱
COOH
④ NH2—CH—CH2—COOH
︱
NH2
⑤ NH2—CH—（CH2）4—NH2
︱
COOH
（1）、其中 （填標(biāo)號）是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，這幾個氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成的化合物稱為 ，該化合物含有氨基和羧基的數(shù)目分別
是 、 。
（2）、連接相鄰兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵稱為 ，可表示為 ，
題（1）中縮合反應(yīng)形成化合物時脫去 分子水，水中的氫和氧分別來
自 、 。
（3）、寫出氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式 。不同氨基酸的區(qū)別在于 不同。
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源：2012屆天津市天津一中高三第三次月考考試生物試卷 題型：綜合題
請分析回答下列問題：
（1）細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。
①細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，細(xì)胞代謝越旺盛，其中結(jié)合水與自由水的比值會 。
②參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡等都具重要作用的物質(zhì)是 。
③下圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：
圖中X代表的化學(xué)元素是：_____________�，F(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量
核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物：
模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_____（填序號）。
（2）長春堿為夾竹桃科植物長春花中提取的一種生物堿，其作用類似于秋水仙素。它能抑制中心體發(fā)出星射線。有人認(rèn)為長春堿有抗癌的作用，但是使用長春堿化療時，會造成血細(xì)胞的減少，為了證明這種觀點正確，請按照下面的設(shè)計思路完成實驗。
供選實驗材料：
| A．小鼠骨髓瘤細(xì)胞 | B．小鼠造血干細(xì)胞 | C．小鼠成熟紅細(xì)胞 供選實驗用品： | D．動物細(xì)胞培養(yǎng)液 E．長春堿 F．秋水仙素 |
組不加入此物質(zhì)。代后，長翅類型成為該種群中常見類型。與其他突類型相比，殘翅個體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明 。如果在某果蠅種群中，每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅，那么在理想狀態(tài)下殘翅（v）的基因頻率為 。查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省牡丹江一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題：
（1）參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，對維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡等都具有重要作用的物質(zhì)是 。
（2）右圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：
①圖中X代表的化學(xué)元素是_______。
②物質(zhì)A控制B的合成是通過
和 兩個過程來實現(xiàn)的。
③已知某種化合物B由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質(zhì)的分子量約為 。
④現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物，模擬化合物B的合成。
假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的___ _。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___ __（填序號）。若其中的氮原子已被15N標(biāo)記，實驗中檢測到某一多肽含20個15N，則該多肽最少有____個肽鍵。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年天津市高三第三次月考考試生物試卷 題型：綜合題
請分析回答下列問題：
（1）細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。
①細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，細(xì)胞代謝越旺盛，其中結(jié)合水與自由水的比值會 。
②參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡等都具重要作用的物質(zhì)是 。
③下圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：
圖中X代表的化學(xué)元素是：_____________。現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物：
模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_____（填序號）。
（2）長春堿為夾竹桃科植物長春花中提取的一種生物堿，其作用類似于秋水仙素。它能抑制中心體發(fā)出星射線。有人認(rèn)為長春堿有抗癌的作用，但是使用長春堿化療時，會造成血細(xì)胞的減少，為了證明這種觀點正確，請按照下面的設(shè)計思路完成實驗。
供選實驗材料：A．小鼠骨髓瘤細(xì)胞 B．小鼠造血干細(xì)胞 C．小鼠成熟紅細(xì)胞
供選實驗用品：D．動物細(xì)胞培養(yǎng)液 E．長春堿 F．秋水仙素
①你所選的實驗材料以及實驗用品是： 。
②將所選的實驗材料都均勻分成兩組，實驗組加入 （填字母），對照組不加入此物質(zhì)。
③討論：若實驗結(jié)果證明使用長春堿化療會造成血細(xì)胞的減少，那么你認(rèn)為受影響更大的是白細(xì)胞還是紅細(xì)胞？ 。
(3)果蠅是研究遺傳學(xué)問題的良好材料，請回答:
①假定殘翅（v）基因頻率為10－5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長翅（V）類型個體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長翅類型成為該種群中常見類型。與其他突類型相比，殘翅個體數(shù)要少得多，這一現(xiàn)象說明 。如果在某果蠅種群中，每2500只果蠅中才有一只殘翅果蠅，那么在理想狀態(tài)下殘翅（v）的基因頻率為 。
②將果蠅的一個細(xì)胞放入含15N的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，待細(xì)胞分裂兩個周期后，取出放射自顯影后，觀察某一條染色體的兩條姐妹染色單體，發(fā)現(xiàn)一條染色單體的兩條脫氧核苷酸鏈中，只有一條鏈含有放射性，則另一條染色單體有 條鏈含有放射性。
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科目：高中生物 來源：2014屆山東濟寧汶上一中高一12月月考生物試卷 題型：綜合題
細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題：
（1）細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，細(xì)胞代謝越旺盛，其中結(jié)合水與自由水的比值會_______________。
（2）參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動都具重要作用的物質(zhì)是________________。
（3）右圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：
Ⅰ．圖中X、Y代表的化學(xué)元素分別是_________ ；組成分子a的含氮堿基種類共 ___________種。
Ⅱ．根據(jù)化合物中元素組成的不同，通過同位素標(biāo)記法可以研究化合物在生物體中的作用。如在“噬菌體侵染大腸桿菌”的實驗中，要區(qū)分蛋白質(zhì)和DNA在生物遺傳中的作用，一般要對DNA的_______元素進行標(biāo)記，而對蛋白質(zhì)則是標(biāo)記其組成中的_____元素。
Ⅲ．現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物：
其中的氮原子已被15N標(biāo)記，模擬化合物B的合成。假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。
其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___________（填序號）。若實驗中檢測到某一多肽含20個15N，則該肽最少有________個肽鍵。
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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型：綜合題
細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)。通過分析這個系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識這個最基本的生命系統(tǒng)。請分析回答下列問題：
（1）參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，對維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡等都具有重要作用的物質(zhì)是 。
（2）右圖表示了細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系：
①圖中X代表的化學(xué)元素是_______。
②物質(zhì)A控制B的合成是通過
和 兩個過程來實現(xiàn)的。
③已知某種化合物B由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質(zhì)的分子量約為 。
④現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機物，模擬化合物B的合成。
假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的___ _。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是___ __（填序號）。若其中的氮原子已被15N標(biāo)記，實驗中檢測到某一多肽含20個15N，則該多肽最少有____個肽鍵。
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三肽，2 2 
