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    【題目】將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗30株/m2和3種雜草均為2株/m2,隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的田螺取食水生植物。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如下圖所示。下列說法正確的是

    A本實驗的自變量是田螺,一般采用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度

    B不同小區(qū)中水稻日均種群增長率有差異,主要原因是狐尾草與水稻競爭資源所造成的

    C實驗期間,密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈S形增長且田螺出生率大于死亡率

    D若實驗結(jié)束后停止人工管理,該農(nóng)田將經(jīng)歷次生演替,最終形成頂極群落森林

    【答案】C

    【解析】A.根據(jù)題意,隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的田螺,因此自變量為田螺的密度,由于其活動能力差,一般采用樣方法調(diào)查其種群密度,A錯誤;B不同小區(qū)中水稻日均種群增長率有差異,主要原因是田螺與水稻的捕食關(guān)系造成的,B錯誤;C.實驗期間,密度處理小區(qū)的水花生種群密度增加,最后達(dá)到最大數(shù)量基本不變,故種群數(shù)量呈現(xiàn)S型增長,田螺的日均密度增長率大于0,所以田螺出生率大于死亡率,C正確;D.若實驗結(jié)束后停止人工管理,此時屬于次生演替,由數(shù)據(jù)可知狐尾草的增長率最高,因此最可能演替成為以狐尾草為主的水生植物群落,D錯誤。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖14為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是( 。

    A.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D13表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

    B.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D23表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

    C.限制圖中A、C兩點的運(yùn)輸速度的主要因素不同,B、D兩點的限制因素有共同點

    D.將圖24的曲線補(bǔ)充完整,曲線的起點應(yīng)從坐標(biāo)系的原點開始

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】細(xì)菌在含15N的培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,細(xì)菌DNA的含氮堿基均含有15N,然后再將其移入含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),提取親代及子代的DNA并離心,如圖①~⑤為可能的結(jié)果。下列敘述錯誤的是

    A.子一代DNA應(yīng)為②

    B.子二代DNA應(yīng)為①

    C.子三代DNA應(yīng)為④

    D.親代的DNA應(yīng)為⑤

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】如圖表示用微電表測定神經(jīng)纖維ab及對其上的某處刺激后記錄的某一時刻膜電位圖。下列有關(guān)說法中,正確的是

    A. 神經(jīng)沖動正從b端向a端傳導(dǎo)

    B. ①⑤處均沒有發(fā)生Na+的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)

    C. ③⑤處均有K+外流,且速度相同

    D. ③處電表指針即將右偏,④處電表相反

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過程,相關(guān)敘述正確的是

    A. 飲用水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

    B. 選擇培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物作為唯一碳源

    C. 在已涂布的平板上直接劃線可以進(jìn)一步純化獲得單菌落

    D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】肌肉與神經(jīng)都是興奮性組織,能引起反應(yīng)(如肌肉收縮)的最低刺激強(qiáng)度稱為該組織的閾強(qiáng)度。為了測定蛙腓腸肌在某特定刺激時間下的閾強(qiáng)度,請根據(jù)以下提供的實驗材料完善實驗思路,并分析實驗。

    實驗材料:如圖材料1套,電刺激器1個(可任意設(shè)定單個脈沖電壓的大小及持續(xù)時間,在一定電壓范圍內(nèi)不損傷組織)。

    請回答:

    1)實驗思路:

    設(shè)定電刺激器發(fā)出單個脈沖電壓的持續(xù)時間;

    2)用低于腓腸肌閾強(qiáng)度的電壓刺激標(biāo)本的坐骨神經(jīng),腓腸肌卻能收縮,說明坐骨神經(jīng)的興奮性 (高于/等于/低于)腓腸肌。

    3)與閾強(qiáng)度刺激相比,增大刺激強(qiáng)度,檢測到腓腸肌肌膜動作電位的峰值 (變大/不變/變。H暨x擇性破壞肌膜凹入肌纖維內(nèi)部的結(jié)構(gòu),再給肌肉閾強(qiáng)度刺激,表面肌膜可檢測到動作電位,但肌肉不收縮,說明肌膜的動作電位必須 ,才能引起肌肉收縮。

    4)實驗表明:能引起肌肉收縮的刺激要有一定強(qiáng)度并維持一定時間;當(dāng)其它條件不變時,在一定范圍內(nèi),肌肉的閾強(qiáng)度與刺激的作用時間成反比。據(jù)此,請在坐標(biāo)上畫出肌肉的閾強(qiáng)度作用時間曲線。

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】我國科學(xué)家在綠色化學(xué)領(lǐng)域取得新進(jìn)展。利用雙催化劑CuCu2O,在水溶液中用H原子將CO2高效還原為重要工業(yè)原料之一的甲醇,反應(yīng)機(jī)理如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是

    A. CO2生成甲醇是通過多步還原反應(yīng)實現(xiàn)的

    B. 催化劑Cu結(jié)合氫原子,催化劑Cu2O結(jié)合含碳微粒

    C. 該催化過程中只涉及化學(xué)鍵的形成,未涉及化學(xué)鍵的斷裂

    D. 有可能通過調(diào)控反應(yīng)條件獲得甲醛等有機(jī)物

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】下圖為某反射弧的部分模式圖(c為組織液)。下列敘述正確的是(

    A.a端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體

    B.興奮在反射弧上傳遞時,只能由電信號轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號

    C.刺激d點,在e處測到電位變化,不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

    D.把某藥物放在c處,刺激e點,d處沒電位變化,說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    【題目】研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應(yīng)減退。腸促胰素以胰高血糖素樣肽1GLP-1)為主要代表,具有調(diào)節(jié)血糖的功效,基于GLP-1的治療成為糖尿病干預(yù)研究的新思路。請回答下列問題:

    1)胰島素由________細(xì)胞產(chǎn)生,通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速對葡萄糖的________(寫出三種作用即可),從而降低血糖。

    2)正常人在進(jìn)餐后,腸促胰素開始分泌,進(jìn)而促進(jìn)胰島素分泌。據(jù)圖1分析,腸促胰素效應(yīng)是指________________。

    3)為檢測GLP-1類似物的藥效,研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進(jìn)行臨床對照試驗,結(jié)果如圖2所示:

    ①根據(jù)對照實驗原理,從成分分析本實驗中使用的安慰劑是指________________,其使用對象是________________(選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”)

    ②據(jù)圖2分析GLP-1類似物的作用特點,在血糖平臺水平高時,GLP-1可以促進(jìn)________的分泌;在血糖平臺水平低時,GLP-1不抑制________的分泌。該臨床試驗表明,GLP-1類似物既能降低血糖,又能保證個體不會出現(xiàn)________癥狀。

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    同步練習(xí)冊答案