亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>

    某種從外地引進(jìn)的農(nóng)作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該農(nóng)作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題,設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn),并分析回答有關(guān)問題。(光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示)

    實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果記錄:

    (1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟是:   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

    ②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行            處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中。

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    甲裝置:             (填左移或右移)1.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。

    (2)然后測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

    微生物A提取物

    微生物B提取物

    微生物C提取物

    顏色深淺程度(以“+”多少表示)

    +++

    ++

    ②將甲、乙兩裝置放在                    等適宜且相同的環(huán)境中。

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    甲裝置:             (填左移或右移)4.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

    (3)綜合步驟(1)、(2),該植物的呼吸速率為               Scm3/h;實(shí)際光合速率為

                    Scm3/h。(注:光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。)

    1)①NaOH       對(duì)照組(校正)    ②遮光(黑暗)    ③左移

    (2)①NaHCO3     對(duì)照組(校正)    ②光照、溫度      ③右移    (3)4      12


    解析:

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    某種從外地引進(jìn)的農(nóng)作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該農(nóng)作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題,設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn),并分析回答有關(guān)問題。(光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示)

    實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果記錄:

    (1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟是:                            

    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

    ②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行            處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中。

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    甲裝置:             (填左移或右移)1.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。

    (2)然后測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:               

    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

    ②將甲、乙兩裝置放在                    等適宜且相同的環(huán)境中。

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    甲裝置:             (填左移或右移)4.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。                              

    微生物A提取物

    微生物B提取物

    微生物C提取物

    顏色深淺程度(以“+”多少表示)

    +++

    ++

    (3)綜合步驟(1)、(2),該植物的呼吸速率為               Scm3/h;實(shí)際光合速率為

                    Scm3/h。(注:光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

    某種從外地引進(jìn)的農(nóng)作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該農(nóng)作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題,設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn),并分析回答有關(guān)問題。(光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示)

    實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果記錄:

    (1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟是:   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

    ②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行            處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中。

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    甲裝置:             (填左移或右移)1.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。

    (2)然后測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

    微生物A提取物

    微生物B提取物

    微生物C提取物

    顏色深淺程度(以“+”多少表示)

    +++

    ++

    ②將甲、乙兩裝置放在                    等適宜且相同的環(huán)境中。

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    甲裝置:             (填左移或右移)4.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。   www.k@s@5@u.com                            高#考#資#源#網(wǎng)

    (3)綜合步驟(1)、(2),該植物的呼吸速率為               Scm3/h;實(shí)際光合速率為

                    Scm3/h。(注:光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源: 題型:

    某種從外地引進(jìn)的農(nóng)作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該農(nóng)作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題,設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn),并分析回答有關(guān)問題。(光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示)

    實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果記錄:

    (1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟是:                            

    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

    ②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行            處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中。

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    甲裝置:             (填左移或右移)1.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。

    (2)然后測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:               

    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的              溶液,裝置乙作為            組。

    ②將甲、乙兩裝置放在                    等適宜且相同的環(huán)境中。

    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。

    甲裝置:             (填左移或右移)4.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。                              

    微生物A提取物

    微生物B提取物

    微生物C提取物

    顏色深淺程度(以“+”多少表示)

    +++

    ++

    (3)綜合步驟(1)、(2),該植物的呼吸速率為               Scm3/h;實(shí)際光合速率為

                    Scm3/h。(注:光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。)

    查看答案和解析>>

    科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省衡水中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

    某種從外地引進(jìn)的農(nóng)作物有很強(qiáng)的光合作用強(qiáng)度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對(duì)該農(nóng)作物光合強(qiáng)度測(cè)試的研究課題,設(shè)計(jì)了如下裝置。請(qǐng)你利用下列裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn),并分析回答有關(guān)問題。(光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示)
    實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果記錄:
    (1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟是:                            
    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的             溶液,裝置乙作為           組。
    ②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行           處理,放在溫度等條件相同的環(huán)境中。
    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
    甲裝置:            (填左移或右移)1.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。
    (2)然后測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟是:               
    ①甲、乙兩裝置的D中都放入等量的             溶液,裝置乙作為           組。
    ②將甲、乙兩裝置放在                  等適宜且相同的環(huán)境中。
    ③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動(dòng)的方向和刻度。
    甲裝置:            (填左移或右移)4.5厘米,乙裝置:右移0.5厘米。                              

     
    微生物A提取物
    微生物B提取物
    微生物C提取物
    顏色深淺程度(以“+”多少表示)

    +++
    ++
    (3)綜合步驟(1)、(2),該植物的呼吸速率為              Scm3/h;實(shí)際光合速率為
                Scm3/h。(注:光合速率、呼吸速率用O2含量的變化量表示即可。)

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案