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    精英家教網(wǎng)(算法)對一個(gè)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程觀測了6次,第i次觀測得到的數(shù)據(jù)為ai,具體如下表所示:
    精英家教網(wǎng)
    在對上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程圖(其中
    .
    a
    是這6個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是
     
    分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算表中六個(gè)數(shù)據(jù)的方差S并輸出.
    解答:解:分析程序中各變量、各語句的作用,
    再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
    該程序的作用是計(jì)算表中六個(gè)數(shù)據(jù)的方差S并輸出.
    又∵
    .
    x
    =
    6+5+6+8+8+9
    6
    =7
    S=
    1
    6
    [(6-7)2+(5-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(8-7)2+(9-7)2]
    =2
    故答案為:2
    點(diǎn)評:根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,我們要先分析流程圖(或偽代碼)判斷其功能,并將其轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,建立數(shù)學(xué)模型后,用數(shù)學(xué)的方法解答即可得到答案.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)對一個(gè)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程觀測了8次,第i次觀測得到的數(shù)據(jù)為ai,具體如下表所示:
    i 1 2 3 4 5 6 7 8
    ai 40 41 43 43 44 46 47 48
    在對上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程圖(其中
    .
    a
    是這8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是(  )
    A、6B、7C、8D、9

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)對一個(gè)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程觀測了8次,第i次觀測得到的數(shù)據(jù)為ai,具體如下表所示:
    觀測次數(shù)i 1 2 3 4 5 6 7 8
    觀測數(shù)據(jù)ai 40 41 43 43 44 46 47 48
    在對上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程圖(其中
    .
    a
    是這8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖所示,對一個(gè)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程觀測了8次,依次得到8個(gè)數(shù)據(jù):
    第i次 1 2 3 4 5 6 7 8
    觀測數(shù)據(jù)ai 20 21 23 23 24 26 27 28
    對上述數(shù)據(jù)按算法流程圖執(zhí)行,輸出的S的值是
     

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省珠海市高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

    (算法)對一個(gè)作直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程觀測了6次,第i次觀測得到的數(shù)據(jù)為ai,具體如下表所示:

    在對上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中,一部分計(jì)算見如圖所示的算法流程圖(其中是這6個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是    

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