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    已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(
    13
    ≤a≤1)
    的圖象過點A(0,1),且在該點處的切線與直線2x+y+1=0平行.
    (Ⅰ)求b與c的值;
    (Ⅱ)設(shè)f(x)在[1,3]上的最大值與最小值分別為M(a),N(a),求F(a)=M(a)-N(a)的表達式.
    分析:(I)根據(jù)函數(shù)f(x)過點A(0,1),且在該點處的切線與直線2x+y+1=0平行,建立方程組即可求出b與c的值;
    (Ⅱ)對函數(shù)f(x)進行配方,得到對稱軸,判定對稱軸與區(qū)間[1,3]的位置關(guān)系,求出最小值,討論對稱軸與區(qū)間中值2的大小,求出最大值,然后利用分段函數(shù)表示F(a)即可.
    解答:解:(Ⅰ)由A(0,1)滿足f(x)解析式,∴c=1,
    又f′(x)=2ax+b,x=0時f(0)=b=-2,∴b=-2
    ∴b=-2,c=1
    (Ⅱ)f(x)=ax2-2x+1=a(x-
    1
    a
    )2-
    1
    a
    +1

    a∈[
    1
    3
    ,1]
    ,∴
    1
    a
    ∈[1,3]
    .∴當x=
    1
    a
    時,N(a)=1-
    1
    a
    (6分)
    1
    a
    ∈[1,2]
    時,a∈[
    1
    2
    ,1],M(a)=f(3)=9a-5

    1
    a
    ∈[2,3]
    時,a∈[
    1
    3
    ,
    1
    2
    ],M(a)=f(1)=a-1
    (10分)
    F(a)=
    a+
    1
    a
    -2,a∈[
    1
    3
    1
    2
    ]
    9a+
    1
    a
    -6,a∈[
    1
    2
    ,1]
    (13分)
    點評:本題主要考查了利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程,利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值等有關(guān)基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力、推理論證能力,考查分類討論的思想,屬于中檔題.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=a-
    12x+1

    (1)求證:不論a為何實數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
    (2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
    (3)當f(x)為奇函數(shù)時,求f(x)的值域.

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)
    a-x  ,x≤0
    1  ,0<x≤3
    (x-5)2-a,x>3
    (a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點Q(8,6).
    (1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
    (2)求函數(shù)f(t)-9的零點;
    (3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=a-
    1
    2x+1
    ,若f(x)為奇函數(shù),則a=(  )
    A、
    1
    2
    B、2
    C、
    1
    3
    D、3

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=
    a(x-1)x2
    ,其中a>0.
    (I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
    (II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數(shù)a的值;
    (III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    已知函數(shù)f(x)=a-
    12x-1
    ,(a∈R)
    (1)求f(x)的定義域;
    (2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
    (3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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    同步練習冊答案