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    如圖,某住宅小區(qū)的平面圖呈圓心角為120°的扇形AOB,C是該小區(qū)的一個出入口,且小區(qū)里有一條平行于AO的小路CD.已知某人從O沿OD走到D用了2分鐘,從D沿著DC走到C用了3分鐘.若此人步行的速度為每分鐘50米,則該扇形的半徑為    米.
    【答案】分析:連接OC,由CD∥OA知∠CDO=60°,可由余弦定理得到OC的長度.
    解答:解:設該扇形的半徑為r米,連接CO.
    由題意,得CD=150(米),OD=100(米),∠CDO=60°
    在△CDO中,CD2+OD2-2CD•OD•cos60°=OC2
    即,
    解得r=50(米).
    答:該扇形的半徑OA的長約為50米.
    點評:本題主要考查用余弦定理求三角形邊長,解答的關鍵是構造三角形后利用余弦定理,屬于基礎題.
    練習冊系列答案
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    科目:高中數學 來源: 題型:

    精英家教網如圖,某住宅小區(qū)的平面圖呈圓心角為120°的扇形AOB,小區(qū)的兩個出入口設置在點A及點C處,且小區(qū)里有一條平行于BO的小路CD,已知某人從C沿CD走到D用了10分鐘,從D沿DA走到A用了6分鐘,若此人步行的速度為每分鐘50米,求該扇形的半徑OA的長(精確到1米)

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    科目:高中數學 來源: 題型:

    精英家教網如圖,某住宅小區(qū)的平面圖呈圓心角為120°的扇形AOB,C是該小區(qū)的一個出入口,且小區(qū)里有一條平行于AO的小路CD.已知某人從O沿OD走到D用了2分鐘,從D沿著DC走到C用了3分鐘.若此人步行的速度為每分鐘50米,則該扇形的半徑為
     
    米.

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    科目:高中數學 來源: 題型:

    精英家教網如圖,某住宅小區(qū)的平面圖呈扇形AOC.小區(qū)的兩個出入口設置在點A及點C處,小區(qū)里有兩條筆直的小路AD,DC,且拐彎處的轉角為120°.已知某人從C沿CD走到D用了10分鐘,從D沿DA走到A用了6分鐘.若此人步行的速度為每分鐘50米,則該扇形的半徑OA的長為
     

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    科目:高中數學 來源: 題型:

    如圖,某住宅小區(qū)的平面圖呈扇形AOC.小區(qū)的兩個出入口設置在點A及點C處,小區(qū)里有兩條筆直的小路AD,CD,且拐彎處的轉角為120°.已知某人從C沿CD走到D用了10分鐘,從D沿DA走到A用了6分鐘.若此人步行的速度為每分鐘50米,求該扇形的半徑OA的長(精確到1米).

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    科目:高中數學 來源: 題型:

    (13’)如圖,某住宅小區(qū)的平面圖呈圓心角為120°的扇形AOB,小區(qū)的兩個出入口設置在點A及點C處,且小區(qū)里有一條平行于BO的小路CD,已知某人從C沿CD走到D用了10分鐘,從D沿DA走到A用了6分鐘,若此人步行的速度為每分鐘50米,求該扇形的半徑OA的長(精確到1米).

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