已知函數(shù)圖象與直線
相切,切點橫坐標為
.
(1)求函數(shù)的表達式和直線
的方程;(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若不等式對
定義域內(nèi)的任意
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
(1);(2)單調(diào)減區(qū)間為
,單調(diào)增區(qū)間為
;(3)
.
解析試題分析:(1)求函數(shù)導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求直線方程斜率,再利用點斜式求出方程.(2)利用導(dǎo)數(shù)
和
分別求函數(shù)的單調(diào)增減區(qū)間.(3)將不等式轉(zhuǎn)化為
恒成立,然后利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值.
解:(1)因為,所以
,所以
所以 2分,所以
,所以切點為(1,1),所以
所以直線的方程為
4分
(2)因為的定義域為
所以由
得
6分
由得
7分
故函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間為
,單調(diào)增區(qū)間為
8分
(3)令,則
得
所以在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù) 10分
,所以
11分
所以當(dāng)在
的定義域內(nèi)恒成立時,實數(shù)
的取值范圍是
12分.
考點:1.利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值;2.利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx.
(1)若函數(shù)y=f(x)在x=2處有極值-6,求y=f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若y=f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)對x∈[-1,1]都有f′(x)≤2,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求曲線在點處的切線方程;
(2)直線為曲線的切線,且經(jīng)過原點,求直線的方程及切點坐標.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一個如圖所示的不規(guī)則形鐵片,其缺口邊界是口寬4分米,深2分米(頂點至兩端點所在直線的距離)的拋物線形的一部分,現(xiàn)要將其缺口邊界裁剪為等腰梯形.
(1)若保持其缺口寬度不變,求裁剪后梯形缺口面積的最小值;
(2)若保持其缺口深度不變,求裁剪后梯形缺口面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)且
,
時,試用含
的式子表示
,并討論
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若有零點,
,且對函數(shù)定義域內(nèi)一切滿足
的實數(shù)
有
.
①求的表達式;
②當(dāng)時,求函數(shù)
的圖像與函數(shù)
的圖像的交點坐標.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
.
(1)當(dāng)時,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)已知點和函數(shù)
圖象上動點
,對任意
,直線
傾斜角都是鈍角,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間;
(2)當(dāng)時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最小值;
(3)記函數(shù)圖象為曲線
,設(shè)點
,
是曲線
上不同的兩點,點
為線段
的中點,過點
作
軸的垂線交曲線
于點
.試問:曲線
在點
處的切線是否平行于直線
?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),
(
)
(1)對于函數(shù)中的任意實數(shù)x,在
上總存在實數(shù)
,使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍
(2)設(shè)函數(shù),當(dāng)
在區(qū)間
內(nèi)變化時,
(1)求函數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)有零點,求實數(shù)m的最大值.
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