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    已知曲線C:x2+y2+2kx+(4k+10)y+10k+20=0,其中k≠-1,則C過定點(diǎn)
     
    分析:把曲線方程整理為k(2x+4y+10)+(x2+y2+10y+20)=0,把k看作未知數(shù),x與y看作常數(shù),根據(jù)多項(xiàng)式的值為0,各項(xiàng)的系數(shù)都為0列出關(guān)于x與y的方程組,求出方程組的解集得到x與y的值,進(jìn)而確定出曲線方程恒過的定點(diǎn)坐標(biāo);
    解答:解:將x2+y2+2kx+(4k+10)y+10k+20=0整理為:
    k(2x+4y+10)+(x2+y2+10y+20)=0,
    2x+4y+10=0
    x2+y2+10y+20=0
    ,
    解得:
    x=1
    y=-3
    ,
    曲線C過定點(diǎn)(1,-3);
    故答案為:(1,-3).
    點(diǎn)評(píng):此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,圓系方程的應(yīng)用,基本知識(shí)的考查.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知曲線C:x2-y|y|=1.
    (1)畫出曲線C的圖象,
    (2)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍;
    (3)若過點(diǎn)P(0,2)的直線與曲線C在x軸上方的部分交于不同的兩點(diǎn)M,N,求t=
    OM
    OP
    +
    OM
    PN
    的范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2006•浦東新區(qū)模擬)已知曲線C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
    (1)畫出曲線C的圖象,
    (2)若直線l:y=kx-1與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍;
    (3)若P(0,p)(p>0),Q為曲線C上的點(diǎn),求|PQ|的最小值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知曲線C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
    (1)畫出曲線C的圖象,
    (2)(文)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍;
    (理)若直線l:y=kx-1與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍;
    (3)若P(0,p)(p>0),Q為曲線C上的點(diǎn),求|PQ|的最小值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

    已知曲線C:x2-y|y|=1.
    (1)畫出曲線C的圖象,
    (2)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍;
    (3)若過點(diǎn)P(0,2)的直線與曲線C在x軸上方的部分交于不同的兩點(diǎn)M,N,求t=
    OM
    OP
    +
    OM
    PN
    的范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年上海市徐匯區(qū)零陵中學(xué)高三3月綜合練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(五)(解析版) 題型:解答題

    已知曲線C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
    (1)畫出曲線C的圖象,
    (2)(文)若直線l:y=x+m與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍;
    (理)若直線l:y=kx-1與曲線C有兩個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍;
    (3)若P(0,p)(p>0),Q為曲線C上的點(diǎn),求|PQ|的最小值.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案