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    已知函數(shù)y=x+
    a
    x
    有如下性質:如果常數(shù)a>0,那么該函數(shù)在(0,
    a
    上是減函數(shù),在
    a
    ,+∞)上是增函數(shù).
    (1)如果函數(shù)y=x+
    2b
    x
    在(0,4)上是減函數(shù),在(4,+∞)上是增函數(shù),求實常數(shù)b的值;
    (2)設常數(shù)c∈1,4,求函數(shù)f(x)=x+
    c
    x
    (1≤x≤2)的最大值和最小值.
    分析:(1)根據(jù)函數(shù)y=x+
    a
    x
    的性質可知
    2b
    =4,從而可求出b的值;
    (2)討論
    c
    是否在定義域內,從而可求出函數(shù)的最小值,討論c可確定f(1)與f(2)的大小,從而求出函數(shù)的最大值.
    解答:解:(1)由函數(shù)y=x+
    a
    x
    的性質知:y=x+
    2b
    x
    在(0,
    2b
    )上是減函數(shù),在(
    2b
    ,+∞)上是增函數(shù),
    2b
    =4,∴2b=16=24,∴b=4.
    (2)∵c∈(1,4),∴
    c
    ∈1,2.
    又∵f(x)=x+
    c
    x
    在(0,
    c
    )上是減函數(shù),在(
    c
    ,+∞)上是增函數(shù),
    c
    ∈[1,2]時,當x=
    c
    時,函數(shù)取得最小值2 
    c

    又f(1)=1+c,f(2)=2+
    c
    2
    ,
    f(2)-f(1)=1-
    c
    2

    當c∈(1,2)時,f(2)-f(1)>0,f(2)>f(1),
    此時f(x)的最大值為f(2)=2+
    c
    2

    當c=2時,f(2)-f(1)=0,f(2)=f(1),
    此時f(x)的最大值為f(2)=f(1)=3.
    當c∈(2,4時,f(2)-f(1)<0,f(2)<f(1),
    此時f(x)的最大值為f(1)=1+c.
    綜上所述,函數(shù)f(x)的最小值為2
    c
    ;
    當c∈(1,2)時,函數(shù)f(x)的最大值為2+
    c
    2

    當c=2時,函數(shù)f(x)的最大值為3;
    當c∈(2,4)時,函數(shù)f(x)的最大值為1+c.
    點評:本題主要考查了新定義,以及函數(shù)的最大值和最小值,同時考查了分類討論的數(shù)學思想,屬于中檔題.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    已知函數(shù)y=x+
    a
    x
    有如下性質:如果常數(shù)a>0,那么該函數(shù)在(0,
    a
    ]上是減函數(shù),在[
    a
    ,+∞)上是增函數(shù).
    (Ⅰ)如果函數(shù)y=x+
    2b
    x
    (x>0)的值域為[6,+∞),求b的值;
    (Ⅱ)研究函數(shù)y=x2+
    c
    x2
    (常數(shù)c>0)在定義域內的單調性,并說明理由;
    (Ⅲ)對函數(shù)y=x+
    a
    x
    和y=x2+
    a
    x2
    (常數(shù)a>0)作出推廣,使它們都是你所推廣的函數(shù)的特例.研究推廣后的函數(shù)的單調性(只須寫出結論,不必證明),并求函數(shù)F(x)=(x2+
    1
    x
    n+(
    1
    x2
    +x
    n(n是正整數(shù))在區(qū)間[
    1
    2
    ,2]上的最大值和最小值(可利用你的研究結論).

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    已知函數(shù)y=x+
    a
    x
    旦(a>0)有如下的性質:在區(qū)間(0,
    a
    ]上單調遞減,在[
    a
    ,+∞)上單調遞增.
    (1)如果函數(shù)f(x)=x+
    2b
    x
    在(0,4]上單調遞減,在[4,+∞)上單調遞增,求常數(shù)b的值.
    (2)設常數(shù)a∈[l,4],求函數(shù)y=x+
    a
    x
    在x∈[l,2]的最大值.

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    已知函數(shù)y=x+
    a
    x
    (x>0)有如下性質:如果常數(shù)a>0,那么該函數(shù)在(0,
    a
    ]上是減函數(shù),在[
    a
    ,+∞)上是增函數(shù).
    (1)如果函數(shù)y=x+
    b2
    x
    (x>0)的值域為[6,+∞),求b的值;
    (2)研究函數(shù)y=x2+
    c
    x2
    (x>0,常數(shù)c>0)在定義域內的單調性,并用定義證明(若有多個單調區(qū)間,請選擇一個證明);
    (3)對函數(shù)y=x+
    a
    x
    和y=x2+
    a
    x2
    (x>0,常數(shù)a>0)作出推廣,使它們都是你所推廣的函數(shù)的特例.研究推廣后的函數(shù)的單調性(只須寫出結論,不必證明),并求函數(shù)F(x)=(x2+
    1
    x
    )2
    +(
    1
    x2
    +x)2
    在區(qū)間[
    1
    2
    ,2]上的最大值和最小值(可利用你的研究結論).

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    已知函數(shù)y=x+
    a
    x
    有如下性質:如果常數(shù)a>0,那么該函數(shù)在(0,
    a
    ]
    上是減函數(shù),在[
    a
    ,+∞)
    上是增函數(shù),
    (1)如果函數(shù)y=x+
    3m
    x
    (x>0)
    的值域是[6,+∞),求實數(shù)m的值;
    (2)研究函數(shù)f(x)=x2+
    a
    x2
    (常數(shù)a>0)在定義域內的單調性,并說明理由;
    (3)若把函數(shù)f(x)=x2+
    a
    x2
    (常數(shù)a>0)在[1,2]上的最小值記為g(a),求g(a)的表達式.

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